D06 - TÌM CỰC TRỊ, ĐIỂM CỰC TRỊ (BIẾT Y,Y’) - MUC DO 2


x là các nghiệm bội chẵn nên chỉ có x  0 là nghiệm mà f    x đổi dấu từ “âm” sang “dương” theo chiều từ trái sang phải. Do đó x  0 là điểm cực tiểu duy nhất của hàm số đã cho.
Câu 24: [2D1-2.4-2] (CỤM CÁC TRƯỜNG CHUYÊN ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG-LẦN 2- 2018) Hàm[r]

C ườ ng insuline: do u t ụy ti ết insuline, t ăng ăn ngon, ăn nhi ều và tân sinh mô m ỡ,t ăng tiêu glucide.NGUYÊN NHÂN (tt)4. Nguyên nhân n ội ti ết (tt)H/c béo phì- sinh d ục :Ng ườ i b ị thi ến: mô m ỡ t ăng quanh háng, ph ần cao c ủa đùi , gi ống nh ư h ội ch ứng béophì-[r]

1 ch-ơng 4 Đặc tr-ng hình học của mặt cắt ngang Trong ch-ơng kéo nén đúng tâm, ta đã biết khả năng chịu lực của mặt cắt ngang chỉ phụ thuộc vào diện tích của mặt cắt ngang mà không phụ thuộc vào hình dáng của chúng. Trong các tr-ờng hợp chịu lực khác, ngoài diện tích, khả năng chịu lực còn phụ thuộ[r]

n g h ĩ a th ự c tiễ n đ ã được đ ư a ra á p d ụ n g t r o n g cải cách tưp h á p , v ẫ n còn n h ữ n g v ấ n đề q u a n t r ọ n g đ a n g bỏ ngỏ. Cáccông t r ì n h n g h iê n cứ u c h ư a th ê đi s â u xem xét, giải q u y ế tm ộ t lúc t ấ t cả các v ấ n đê cấp th iế t, có ý n g h ĩ a q u [r]

- Học sinh cần có kế hoạch rèn luyện tự giác, sáng tạo trong học tập và lao động hàng ngày .- Học sinh cần tránh lối sống tự do cá nhân , thiếu trách nhiệm , cẩu thả , ngại khó , sống buông thả, lời suy nghĩ trong học tập và lao động .* Thái độ của chúng ta .- Coi trọng lao động chân tay và trí óc-[r]

CHUYÊN ĐỀ1
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ

1. TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÁM SỐ.
1 Giả sử f(x) có đạo hàm trên khoảng (a ; b). Ta có:
a) Điều kiện đủ:
f’(x) > 0 trên khoảng (a ; b) f(x) đồng biến trên khoảng (a ; b).
f’(x) < 0 trên khoảng (a ; b) f[r]

TRANG 5 Nên thường xuyên nói chuyện và tâm sự với trẻ để tìm ra nguyên nhân xem có phải do trẻ thay đổi môi trường sống hay do những căng thẳng trẻ gặp phải ở trường học… Các bậc cha mẹ [r]

GVHD: MIB. TRAN THI AI VYNHÓM: 1.NGUY N TH ĐĂNG ANỄ Ị2.NGUY N TH PH NG DI MỄ Ị ƯỢ Ễ3.TIÊU TH C HÀỤ4.VŨ MINH HOÀNG5.NGUY N TH N NGỄ Ị ƯƠCHÍNH SÁCH Đ NG VIÊNỘNội dung1.Giới thiệu về công ty2.Tầm quan trọng của nhân viên3.Tạo ra môi trường làm việc vui vẻ và hiệu quả4.Phần kết2<[r]

ộgợthổitừ dướilênđể ép lớp màng plastic ôm sát vào khuôn nổitrên đầuépđể định hình bao bì. Như vậy, hình dạng củakhaysẽ do hình dạng của đầu ép quyết định.11/4/20091311/4/2009HỌC KỲ I 2009 – 2010 Ths. TrầnTrọng VũPage 4911/4/2009HỌC KỲ I 2009 – 2010 Ths. TrầnTrọng VũPage 505.4. Quá trình bao gói MAP[r]

BÀI TẬP HÀM SỐ ÔN THI ĐHCĐI. Tính đơn điệu1. Xét chiều biến thiên của các hàm số saua. y = x³ – 3x² + 3b. y = x4 – 4x² + 2c. y = d. y = 2. Tìm các giá trị của m để hàm sốa. y = f(x) = (m² – 1)x³ + 3(m + 1)x² + 9x + 15 luôn đồng biến trên R.b. y = f(x) = (m² – m)x³ + 6mx² + 9x – 3 luôn nghịch biến[r]

=91g/h.người, gn=122,4g/h.người, gn=122,4g/h.người. Áp dụng công thức trên ta sẽ tính được thành phần ẩm thừa do người tỏa ra như trình bày trong bảng sau: Bảng 3.27: Ẩm thừa do người tỏa ra W1, kg/s Khu vực Số người gn, g/h.ngườiW1, kgẩm/s Tầng hầm 1 Khu Fastfood Khu Cake Khu 1 Khu 2 Khu 3 K[r]

Đột phá trong điều trị miễn dịch tế bào ung thư Mấy năm gần đây, cùng với sự phát triển nhanh của khoa học công nghệ y sinh học, công tác điều trị miễn dịch tế bào ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong điều trị khối u, và được cho là biện pháp điều trị thứ tư sau các biện pháp phẫu thuật,[r]

Giả thiết thêm rằngờ các ðạo hàm hỗn hợp liên tục thì ta cóầ và do ðóầ hay ta cóầ Ngýời ta dùng ký hiệu luỹ thừa một cách hình thức ðể viết lại công thức vi phân cấp ị dýới dạngầ Týõng tựờ công thức vi phân cấp n của z ụ fậxờ yấ có thể ðýợc viết dýới dạngầ và công thức này cũng ðúng cho[r]

hin nay vn cha cú mt s giao dch hng hoỏ no c thnh lp v i vo hot ng. Lut thng mi nm 2005 mi ch mang tớnh gi m, cũn Ngh nh s 158/2006/N-CP cng mi va c ban hnh. Cú th núi, quan h mua bỏn hng hoỏ qua s giao dch hng hoỏ thc t cha din ra trờn th trng Vit Nam. Tuy nhiờn, quan h mua bỏn hng hoỏ tng lai ó tn[r]

ENGLISH 9UNIT 5 the media(getting started+listen and read) DesignED by NGUY N TH H NG Y NỄ Ị Ồ ẾNH N M secondary schoolƠ Ỹ watching TV reading listening to reading using newspapers the radio magazines the internet Example:A: Which of these is your favorite activity in your free tim[r]

t là đầu mối tổ chức thẩm định dự ánđầu mối tổ chức thẩm định dự án. UBND cấp huyện, cấp xã tổ chức thẩm định dự án do pyệ,p ị ựmình quyết định đầu t. Đầu mối thẩm định dự án là đơn vị có chức năng quản lý kế hoạch ngân sách trực thuộc ngời quyết định đầu tBiờn son v ging: Lu Trng Vn, Ph.D ca[r]

trước. Cách đơn giản nhất là bạn ngâm chân vào nước ấm có pha muối biển, sau 15 phút dùng đá kỳ hoặc miếng bọt tẩy da chết có thấm vài giọt dầu massage, massage nhẹ nhàng vùng gót chân và lòng bàn chân theo chuyển động tròn, sau đó nhẹ nhàng massage đến các kẽ ngón chân… Cách thứ 2 vừa để[r]

Ngày soan BàI GIảNG KHI 10, PPCT TIT 1 MụC ĐíCH YÊU CầU: . FầNNộI DUNGYÊU CầU CHỉ DẫN Kỹ THUậTCHUẩNBịNhận lớp: HS báo cáo sỹ sốG/V fổ biến n/d y/c bài giảngKhởi động: Khởi động chung Khởi động chuyên mô n -Xoay các khớp-ép dây chằng - Tại chỗ đi bc nhỏ chạy nâng cao đùi đá các hớng Hỏi bài[r]