TẬP BÀI GIẢNG DÀNH CHO HỌC VIÊN LỚP BỒI DƯỠNG KẾT NẠP ĐẢNG - BÀI 1 PPS

Giỏo viờn: V Th Kim NgaTUN 22 Ngy son: 8/2/2009 Ngy dy: Th hai ngy 9 thỏng 2 nm 2009Tit 1: Bi tp Ting Vit Luyn vit bi 35,36: oanh, oachI/ Mc tiờu:- HS c luyn vit ỳng, p cỏc ch v ting trong bi: oanh, oach, oat, ot- Giỏo dc hc sinh tớnh cn thn khi vit.II/ Chun b:- GV k bng vit mu. - HS v luyn c[r]

3. GV chấm bài cho cả lớp:- Nhận xét đánh giá giờ học.- Tuyên dương những em có bài viết đẹp.- Nhắc nhở HS viết chưa đạt, về nhà cần rèn thêm nhiều.====================================Tiết 2: Thủ công ( Đã soạn ở Giáo án môn Thủ công ) ====================================Tiết 3:[r]

… ê sợ … i chép*Bài 3:Viết câu chứa tiếng có vần anh, ach.- Có vần anh: …………………..- Có vần ach: ……………………*Bài 4: Điền ng,ngh:Nghe ….óng suy ….ĩ ơ …. ngácKhen …ợi ….iên cứu cai ….iện - Lần lượt làm bài2. HS đọc và tự làm bài, GV gợi mở và giúp đỡ HS yếu.3. Nhận xét đánh giá[r]

3. GV chấm bài cho cả lớp:- Nhận xét đánh giá giờ học.- Tuyên dương những em có bài viết đẹp.- Nhắc nhở HS viết chưa đạt, về nhà cần rèn thêm nhiều.====================================Tiết 2: Thủ công ( Đã soạn ở Giáo án môn Thủ công ) ====================================Tiết 3:[r]

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý HằngII. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)III. Các hoạt động dạy và học:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1/ ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới:Họat[r]

Giáo viên: Vũ Thị Kim NgaTUẦN 26 Ngày soạn: 7/3/2009 Ngày dạy: Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009Tiết 1: Bài tập Tiếng Việt Luyện viết bài 43, 44. Tô chữ hoa E, Ê, G…I/ Mục tiêu:- HS biết tô đúng cỡ chữ, đúng mẫu, trình bày rõ ràng các chữ hoa có trong bài. - Giáo dục học sinh tính[r]

Trường THCS Nguyễn Du GV: Đặng Tản ViênNgày soạn: 22/11/2008Tiết : 31.32 NHẢY CAO – ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ Lớp : 8 - Nhảy cao : Kiểm tra kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua- Ôn tập kiểm tra học kì I môn nhảy caoI. M ụ c đích- yêu c ầ u :- Đánh giá mức độ tập luyện của học sinh - Ôn tập nâng cao t[r]

I/ Mc tiờu:- Rốn luyn cho HS lm cỏc dng bi tp cng c cỏc kin thc ó hc trong tun.- Luyn k nng gii cỏc bi tpII/ Cỏc hot ng dy hc:1.GV nờu bi tp, hng dn HS cỏch lm: * Bi 1: in du + - vo ụ trng3 3 3 = 3 6 2 2 = 2T rng tiu hc Giao T in A - 1 -Giáo viên: Vũ Thị Kim Nga* Bài 2:[r]

Trường THCS Nguyễn Du GV: Đặng Tản ViênNgày soạn: 15/11/2008Tiết : 29.30 NHẢY CAO - CHẠY BỀN Lớp : 8 - Nhảy cao : Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao- Trò chơi vận động- Chạy bền : Luyện tập chạy bền I. M ụ c đích- yêu c ầ u :- Hoàn thiện kĩ thuật động tác để chuẩn bị kiểm tra hoạc kì I- Bi[r]

phần :Phần 1 : Kiến thức bất buộc của bồi dưởng 1, thực hiện theo kế hoạch thời gian nội dungcủa Bộ đề ra.Phần 2 : Kiến thức bắt buộc của bồi dưởng 2: Thực hiện theo kế hoạch thời gian và nội dung của Sở, Phòng đưa ra.Phần 3 : Kiến thức tự chọn, tôi chọn Mô đun 32, tôi nh[r]

19-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG  MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLATMỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG[r]

30-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG  MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLATMỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG[r]

hoạt động xã hội, hoạt động từ thiện, hoạt động nhân đạo… Khuyến khích nhà trường xâydựng các tổ tư vấn giáo dục học sinh cá biệt, học sinh chưa ngoan...8. Yêu cầu cụ thể đối với giáo viên giảng dạy GDCD:8.1. Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn học sinh thực hiện các hoạt động học tập với cáchình thức đa d[r]

giúp học sinh sửa chữa những thiếu sót. Chú trọng KTĐG hành động, tình cảm của họcsinh: nghĩ và làm, năng lực vận dụng vào thực tiễn, thể hiện qua ứng xử, giao tiếp của họcsinh. Kết hợp thật hợp lý giữa các hình thức kiểm tra như: vấn đáp, tự luận, trắc nghiệmnhằm hạn chế lối học tủ, học vẹt, ghi nh[r]

en ên Thứ ba ngày eneo Th baứ ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇnBµi 47een l¸ sen ªn con nhÖnnªnsnh. ¸o lenkhen ngîi

yxyx+++233:a) Rút gọn Pb) Chứng minh P 0Bài 16: Cho biểu thức : P=

+Chú ý tập các động tác theo nhịp đếm của GV, chú ý hướng dẫn củaGV+Tập trung để thi giữa các tổ, cùng xem, đánh giá cùng với GVTÊN BÀI DẠY ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNGTRÒ CHƠI” ĐUA NGỰA”chọn những tổ tập tốt.b/Học trò chơi” Đua ngựa”+GV nêu tên trò chơi, nêu cá[r]

3. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2avà 3): - GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm - GV nhận xét, chữa bài ( nếu có ).4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học.-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm- HS gấp SGK.- HS đổi vở soát lỗi cho nhau- HS đọc, làm b[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐT NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8Thời gian làm bài: 90 phút (không tính thời gian giao đề)PHẦN I: TỰ LUẬN (7 điểm - Thời gian làm bài: 75 phút)Câu 1: (2 điểm)a. Chép chính xác hai câu luận trong hai bài thơ: “V[r]