TẢI TRUYỆN MẦM NON CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG - HOATIEU.VN

a) Thanh tra, kiểm tra, phát hiện, ngăn chặn và xử phạt vi phạm hành chính trong việc chấp hành các quy định của pháp luật về bảo vệ kết cấu hạ tầng giao thông đường bộ, bảo đảm tiêu chu[r]

Khi chuyển hướng xe, người điều khiển phương tiện phải nhường quyền đi trước cho người đi bộ, người đi xe đạp đang lưu thông trên phần đường riêng của họ, nhường đường cho những xe lưu thông ngược chiều và chỉ cho xe chuyển hướng sau khi đã qua sát thấy không gây trở ngại hoặc nguy hiểm cho người th[r]

Cam đoan: Tôi/chúng tôi cam đoan những thông tin kê khai trên là đúng sự thực và hoàn toàn chịu trách nhiệm về tính chính xác của các thông tin này.. Biên bản/Bản tường trình được lập xo[r]

A. CỞ SỞ HÌNH THÀNH CHỦ ĐỀ
Trong nhà trường phổ thông, đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại là một trong những yêu cầu cơ bản của việc dạy đọc hiểu văn bản. Hiện nay, ở bậc THPT, người học được tiếp cận với hai bộ phận chính của văn học. Đó là bộ phận văn học dân gian và bộ phận văn họ[r]

Chú cảnh sát giao thông chạy đến dắt hai chị em quay lại. Chú chỉ đèn hiệu và ôn tồn giải thích:
– Các cháu có nhìn thấy tín hiệu đèn đỏ kia không? Khi nào đèn đỏ tắt, đèn xanh bật lên các cháu mới được qua đường nghe chưa nào!

Các yếu tố này nhất thiết phải có thì truyện mới hấp dẫn, thú vị. Thiếu đi một trong các yếu tố đó thì sự việc trong truyện sẽ trở nên không hoàn chỉnh, thiếu sức thuyết phục và chủ đề c[r]

Hình ảnh này có một vai trò hết sức quan trọng đối với chủ đề truyện, tình huống truyện, cách kể chuyện và sự thể hiện nhân vật Nguyệt.. Không phải vầng trăng tròn mà một mảnh trăng khuy[r]

- Tăng khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết đi đúng luật lệ giao thông: Đi bên phải đường. - Yêu thích âm nhạc, hứng thú với các hoạt động âm nhạc. - Giáo dục trẻ văn hoá giao thông.

NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ A. Tên chuyên đề: “Chủ đề: Truyện ngụ ngôn – Ngữ văn 6”. B. Lí do thực hiện chuyên đề.
Dạy học theo chủ đề là hình thức tìm tòi những khái niệm, tư tưởng, đơn vị kiến thức, nội dung bài học, chủ đề… có sự giao thoa, tương đồng lẫn nhau, dựa trên c[r]

Bây giờ chúng mình cùng ngồi ngoan nghe cô kể câu chuyện này kết hợp tranh minh hoạ nhé?. - Cô kể chuyện lần 2 sử dụng tranh minh hoạ?[r]

- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện liên quan đến chủ đề - Lao động vệ sinh: Trẻ cùng sắp xếp, làm đồ dùng đồ chơi trang trí lớp, ngăn nắp gọn gàng đúng chủ đề. Dọn vệ sinh, lau chùi bàn ghế, đồ dùng đồ chơi, quét dọn trường lớp, trồng thêm cây cảnh, vườn rau của bé...

Chủ đề an toàn giao thông nói chung đề tài an toàn giao thông đường thủy nói riêng đã từ lâu trở thành vấn đề đáng được nhiều người quan tâm hiện nay bởi nó liên quan đến hạnh phúc của n[r]

thanh to - nhỏ
- Trẻ biết tên bài hát tên tác giả. Phát triển ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ - Trẻ hứng thú khi nghe cô hát và hát theo cô. Nhớ tên bài hát“ Em tập lái ô tô”. Biết lắng nghe âm thanh to – nhỏ của xắc xô, thanh gõ Trẻ biết đi đúng luật lệ giao thông, khi n[r]

- Này, hai cháu kia, các cháu không nhìn thấy tín hiệu đèn đỏ đang bật mà dám sang đường, nguy hiểm quá.
Chú cảnh sát giao thông chạy đến dắt hai chị em quay lại. Chú chỉ đèn hiệu và ôn tồn giải thích: “Các cháu có nhìn thấy tín hiệu đèn đỏ kia không? Khi nào đèn đỏ tắt, đèn xanh bật[r]

Chú công an đứng gác gần đó đi lại nói với cô giáo : _Đề nghị cô dẫn các cháu sang bên kia đường để giữ trật tự._ Nghe chú công an nói, cô vội tập hợp các cháu lại, nhưng các cháu cứ nhả[r]

2. Hoạt động 2: Nội dung
+ Cô kể lần 1: Cô kể cho trẻ nghe trên máy + Lần 2: Cô kể cho trẻ nghe kết hợp sa bàn.
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? Các con ạ! Câu chuyện kể về 2 chị em Thỏ Nâu và Thỏ Trắng vì mải mê ngắm trời, ngắm đất hít thở khô[r]

Gợi ý: Truyện có thể kể về nhiều sự việc. Tuy nhiên, để các sự việc trong truyện có sự kết nối mạch lạc với nhau thì các sự việc phải cùng xoay quanh chủ đề chung. Các sự việc của truyện[r]

- Sự tích Hồ Gươm: Mở bài nêu tình huống và chủ đề truyện; kết bài kết thúc truyện bằng cách giải thích vấn đề then chốt của truyện: giải thích tên gọi Hồ Gươm (Hồ Hoàn Kiếm)...[r]

1. Nội dung.
- Gúc phõn vai : Chơi nấu ăn, bỏn hàng, bỏc sỹ. - Gúc xõy dựng: Xõy dựng ngã tư đường phố.
- Gúc học tập- sỏch: Xem sỏch, làm tranh về giao thụng, làm vở toỏn. - Gúc nghệ thuật:Vẽ, dỏn, tụ màu đèn tớn hiệu, cỏc phương tiện giao thụng , biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề.

Giáo án Mầm non - Hoạt động phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu chuyện về giọt nước” giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật và nội dung trong truyện.