MY THUAT LOP 1 TUAN 33

Tuần 33 - lớp 1 Thứ ngày tháng năm 2010Bài 33: vẽ tranh bé và hoaI Mục tiêu: - HS nhận biết đợc đề tài bé và hoa, cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa. - Biết cách vẽ tranh đề tài bé và hoa và vẽ đợc bức tranh về bé và hoa.II Chuẩn bị:1, GV: - Tranh, ảnh có bé và hoa. - Tranh hớng[r]

Giáo viên: Vũ Thị Kim NgaTUẦN 33 Ngày soạn: 27/3/2009 Ngày dạy: Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2009Tiết 1: Bài tập Tiếng Việt Luyện viết bài I/ Mục tiêu:- HS biết tô đúng cỡ chữ, đúng mẫu, trình bày rõ ràng các chữ hoa có trong bài. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi viết.II/ Chuẩn bị:-[r]

- Đọc trơn cả bài. đọc dúng các từ ngữ: bỗng, giải vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.- Hiểu được lời khuyên của câu chuyện: Không nên nối dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân.- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)II.Đồ dùng dạy họ[r]

6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiềulần, xem bài mới. Học sinh quan sát tranh SGK vàluyện nói theo nhóm nhỏ 3, 4 em:cây phượng, cây tràm, cây bạchđàn, cây bàng lăng, …Nhắc tên bài và nội dung bài học.1 học sinh đọc lại bài.Thực hành ở nhà._______________________________________________[r]

2 em.Nghỉ giữa tiếtThịt. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng con tiếng ngoài bài có vần it, uyt.It: quả mít, mù mịt, bưng bít, …Uyt: xe buýt, huýt còi, quả quýt, …Mít chín thơm phức. Xe buýt đầy khách.2 em đọc lại bài.Các bác nông dân làm việc quanh đó chạy tới giúp chú bé đánh sói nhưng họ chẳng t[r]

các nhân vật để thêm phần hấp dẫn. Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện:Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện.Học sin[r]

I/ Mục tiêu:- Rèn luyện cho HS làm các dạng bài tập để củng cố các kiến thức đã học trong tuần.- Luyện kĩ năng giải các bài tập có kết quả đúng.II/ Chuẩn bị: GV bảng phụ HS Vở bút…III/ Các hoạt động dạy học:1.GV nêu bài tập, hướng dẫn HS cách làm: * Bài 1: Điền số vào chỗ …T rường tiểu[r]

TUAN 33Thứ hai ngày tháng năm 20Tập đọc : CÂY BÀNGI,Mục đích yêu cầu:1, HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chichít, Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu- Hiểu nội dung bài:Cây bàng thân thiết với các trường học.Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm[r]

trước khi đánh trống ? + Sau cuộc chiến thái độ của Trời như thế nào ? GV nói thêm : Trời hẹn như vậy vì không muốn Cóc kÐo quân lên náo động thiên đình. + Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ? c) Luyện đọc lại .* Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ HS kể lại bằng lời[r]

Jackson, S.P. & Morange, M. (1998) Characterization of theresidues phosphorylated in vitro by different C-terminal domainkinases. J. Biol. Chem. 273, 6769–6775.40. Roy, R., Adamczewski, J.P., Seroz, T., Vermeulen, W., Tassan,J P., Schaeffer, L., Nigg, E.A., Hoeijmakers, J.H.J. & Egly,[r]

Cắt các cửaHọc sinh thực hiện cắt như trên.Học sinh nhắc lại cách kẻ và cắt các bộphận của ngôi nhà.Thực hiện ở nhà.Thứ ba ngày… tháng… năm 2005MÔN : THỂ DỤC BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠII.Mục tiêu:-Ôn một số kó năng ĐHĐN. Yêu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản, nhanh, trật tự,không xô đẩy nhau.-Tiếp t[r]

Tuần 33Từ ngày.1.tháng 5.đến ngày.5tháng 5năm 2007.Thứ ngàyMôn học Tên bài dạy21 /5SHTTTập đọcTập đọctoán chào cờ cây bàng cây bàng ôn tập : các số đến 1032 / 5tập viếtchính tảToánđạo đứcmỹ thuật tô chữ hoa: u, , v cây bàng ôn tập: các số đến 10 dành cho địa phơng (tiết 2) vẻ tranh : b[r]

6 + 2 + 1 = 8 - 3 - 2 = 5 + 5 - 6 =- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực hiện tính nhẩm.- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét.Bài3: Vừa gà vừa lợn có 10 con, trong đó có 6 con lợn. Hỏi có mấy congà?- HS đọc đề, nêu yêu cầu.- GV hỏi cách làm.- HS làm vào vở, HS chữa bài.Bài4: Viết tiếp vào ch[r]

Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có mỗi đặc điểm: mùa đông cành trơ trụi khẳng khiu, mùa xuân lộc non xanh mơn mỡn, mùa hè tán lá xanh um, mùa thu quả chín vàng. Hs chăm sóc cây ,trồng cây . II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Ảnh một số loại c[r]

QCVN 02-33-1: 2020/BNNPTNT do Viện Nghiên cứu nuôi trồng thủy sản I biên soạn, Tổng cục Thủy sản trình, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn ban hành kèm theo Thông tư số 05/TT-BNNPTNT ngày 16 tháng 3 năm 2020. Quy chuẩn này quy định các chỉ tiêu an toàn đối với cá bố mẹ, cá bột, cá hương và cá gi[r]

n-3 PUFA c auses changes in the SMC membrane thatmodulate the mitogenic signal transduction induced byPDGF [15], serotonin [16] and thromboxane [17]. As Cdk2activity is a key event of the G1-S transition, the inhibitionof Cdk2 phosphorylation and activity by EPA a nd DHAmay e xplain the inhibition o[r]

Hoạt động dạy Hoạt động họcGii thiu.Hot ng 1: Thc hnh Luyn tp (35)Bi tp 1: - 1HS c yờu cu bi tp 1.- GV treo 2 bng ph lờn yờu cu 1 t HS ni tip nhau in vo bng.- HS thc hin v nhỏp.- HS ln lt lờn bng in kt qu- GV nhận xét. - HS nhận xét.- Yêu cầu HS nêu qui tắc tính[r]

Thứ hai ngày 01 tháng 5 năm 2006Chào cờ_________________________________________Tập đọc:Bác đa thA- Mục tiêu:1- HS đọc tất cả bài "Bác đa th" Luyện đọc các TN: mừng quỳnh nhễ nhại, mát lạnh. Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.2- Ôn các vần inh, uynh.Tìm tiếng mà em biết có vần inh, uy[r]

- Vẽ độ dài đoạn thẳng MN có đôï dài 10 cm.- Học sinh vẽ vào vở.Học sinh nộp vở thi đua.***********************************************************Tiết 4 THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/MỤC ĐÍCH : - Ôn một số kó năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, nhanh t[r]