TUAN 33 LOP 6

TUẦN 33Từ ngày 5/4/2010 đến ngày 11/4/2010Ngày dạy: Tiết 65:TRÌNH BÀY CƠ ĐỌNG BẰNG BẢNG(tt)A. MỤC TIÊU:- Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới dạng bảng.- Tạo được bảng đơn giản và thực hiện một số thao tác cơ bản nhất về bảng.B. CHUẨN BỊ:- GV:giáo án, sgk, phòng máy.- HS: sgk.C. T[r]

Ngày soạnTuần 33Tiết 65Bài 27: TH bài tập tình huống về thu, chi trong gia đìnhI. Mục tiêu: - Kiến thức: Thông qua bài học, học sinh nắm đợc:- Nắm đợc các kiến thức cơ bản về thu, chi trong gia đình, xác định đợc mức thu và chi của gia đình trong một tháng, một năm.- Có ý thức giúp đỡ gia đìn[r]

Mà abab ∶ 5 suy ra c =?Vậy : ab = 1,5Gv: Năm hiện tại ta đang sống là bao nhiêu ? mà ô tô đã ra đời chưa ? Nêu a= ? b= ?Không? Suy ra a= ? b= ?Hs trả lờiVậy : a= 1B= 8Vậy abbc = 1885V> Hướng dẩn học ở nhàGv: củng cố các mục tiêu đã luyện tậpVề nàh xem laiạ vở ghi. Làm BT 123,124,125,126,127[r]

- Understand the task.- Read the text again, decide whether the statements are true(T) or false (F).Giáo viên Lô Xuân Thống – THCS và THPT Chi Lăng 47 | P a g eI. OBJECTIVESBy the end of the lesson Students should know about preparing for a job interview.- Practise reading skill and listening skill[r]

học 6+ Mọc đơn độc+ Mọc thành cụm4. Cuỷng coỏ: (5)- GV cho HS đọc kết luận SGK- Cn c vo c m no phõn bit hoa lng tớnh v hoa n tớnh? Hóy ktờn ba loi hoa lng tớnh v bao loi hoa n tớnh m em bit.- Cú my cỏch xp hoa trờ cõy? Cho vớ d.- Nhng hoa nh thng mc thnh tng cm cú tỏc dng gỡ i vi sõu b vi vi[r]

chạy thử. Ta sẽ học kỹ thuật ADO (ActiveX Data Object) trong bài tới. Chương Mười Sáu - Lập trình với ADO Control Data ADO Visual Basic 6 cho ta sự lựa chọn về kỹ thuật khi lập trình với database, hoặc là dùng DAO như trong hai bài trước, hoặc là dùng ADO (ActiveX Data Objects). Sự khác bi[r]

3. F In December 1976 the Youth Union was officially named as it is today. 4. TExercise 1: Fill in the missing information.a. March 1931b. December 1976c. their public awareness and form their personality.d. the guidelines.Exercise 2: Answer. Then write answers in your exercise book:a. From 15 to 3[r]

Tn Tuần: 33 Ngày soạn: 24/4/2009 Tiết: 33 Ngày soạn: 25/4/2009Bài: 25 SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNGI. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:- Xác đònh vò trí, hướng chảy của dòng biển nóng và lạnh trên bản đồ.- Rút ra nhận xét về hướng chảy của các dòng biển nóng, lạ[r]

Ngày soạn: Ngày dạy:Tiết :ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT (tt)I. MỤC TIÊU BÀI DẠY : HS được củng cố cách tìm ƯCLN của hai hay nhiều số. HS biết cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN  Rèn cho HS biết quan sát, tìm tòi đặc điểm các bài tập để áp dụng nhanh ; chính xácII. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN & HỌC SIN[r]

3a .16 242= = = = = = == =Bài 142(sgk)Yêu cầu HS giải thích thế nào là vàng 4 số 9 (9999)?Bài 146(sgk)Trên bản vẽ có tỉ lệ xích 1:125, chiều dài một chiêc máy bay Bô inh 747 là 56,408cm. Tính chiều dài thật của chiếc máy bay?Bài 147(sgk)Chiều dài cầu Mĩ thuận trên bản vẽ là bao nhiêu?Bài 147(sbt)[r]

+ citizenship (n) (translation) + soft skill (n) (translation) + fitness (n) = talent → personal fitness + awareness (n) (translation) + personality (n) = character (n) (synonym) + principle (n) + establish (v) # destroy (v) (antonym)- T reads model, Ss listen and repeat.- T calls ss to read aloud[r]

tions were subjected to SDS ⁄ PAGE and immunoblotting with apolyclonal antibody to Vps4p. The shift in the position of Vps4p-6His bound to GST–Vps20p is due to the presence of the GST–Vps20p, which migrates very close to Vps4p-6His. The data shownare representative of at least two inde[r]

_C3: Ở nhiệt độ nào bắt đầ xãy_ ra hiện tuợng các bọt khí nổi lên tới mặt nước vở tung ra và hơi nước bay lên nhiềunước sôi _C4: Trong khi nước đang sôi, _ nhiệt độ của nước có tăng khôn[r]

Bạn sẽ đi du thuyền trên sông Hậu, thăm chợ nổi Cái Răng, Phong Điền và vờn cây ăn trái Mỹ KhánhLịch khởi hành hàng ngàyĐi từ Hà Nội Thời gian đếnHạ Long-Đảo Tuần Châu 6h00 9h00 Phong Nha Huế Cần Thơ - Bạc Liêu* GV nhận xét tuyên dơng, phê bình, cho điểm HSTuần: 33Tiết:66 Ngày soạn: /[r]

phng.ễn li cụng thc tớnh din tớch th tớch. Chun b ụn 1 s dng toỏn c bit (172). Tuần: Môn: toán Một số dạng toán đặc biệt (172)I. MC TIấU:* Giỳp HS: - ễn tp h thng 1 s dng toỏn c bit ó hc.- Rốn k nng gii bi toỏn cú li vn lp 5.II. DNG DY HC:- Bng ph thng kờ cỏc dng toỏn c bit ó hc lp 5 v cỏch gii.I[r]

Nguyn Thnh t THCS THY AN S HC 6 Son ngy 5 thỏng 4 nm 2010Tit 95: LUYN TPI. MC TIấU:- HS hiểu ý nghĩa về giá trị phân số của một số, biết tìm giá trị phân số của một số một cách thành thạo.- Rèn luyện kỹ năng vận dụng tính toán hợp lý chính xác và vận dụng thực tế.II. CHUN B:- GV: ốn chiu, giy[r]

Date of planning : November. 10th 2010Period : 33 Date of teaching : November. 27th 2010 8A1Date of teaching : November. 27th 2010 8A2 UNIT FIVE : LESSON 3 : Aim : Developing reading skills to understand a text about a youth organization.Objective : By the end of the lesson, Ss will be able[r]

C1: Tuỳ thuộc thí nghiệm của học sinh C2: Tuỳ thuộc thí nghiệm của học sinh C3: Tuỳ thuộc thí nghiệm của học sinh C4 : không tăngBảng 29.1 SGKHoạt động 2: Rút ra kết luận (8’)Gv cho học sinh thảo luận trả lời C5, C6C5: Trong cuộc tranh luận giữa Bình và An nêu ở đầu bài ai đúng ai sai?C6: Chọn từ th[r]

Ngày soạn: 12 / 12 /2010Ngày dạy: 14 /12 /2010Tiết: 32 Bài thực hành 4:THAO TÁC VỚI TỆP TIN I. MUC TIÊU: – Kiến thức: - Biết tạo tệp tin và xóa tệp tin. – Kỹ năng: Thực hiện được các thao tác đổi tên, xóa, sao chép và di chuyển tệp tin. – Thái độ: HS thực hành nghiêm túc dưới sự hướng dẫn của g[r]

I/ TRẮC NGHIỆM (3đ) Chọn đáp án trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau. Câu 1. Dựa vào nguồn tư liệu nào để biết và dựng lại lịch sử?A. Tư liệu bằng hiện vật. C. Tư liệu truyền miệng.B. Tư liệu chữ viết. D. Tất cả các nguồn tư liệu trên. Câu 2. Tổ chức xã hội đầu tiên của loài người là?A. Bầy đàn. C.[r]