GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 12: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC & ỨNG DỤNG POTX

Giáo án đại số 12 Số tiết : 2 tiết ChươngIV §3 DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC & ỨNG DỤNG I/ Mục tiêu : + Về kiến thức : Giúp học sinh - Hiểu rõ khái niệm acgumen của số phức - Hiểu rõ dạng lượng giác của số phức - Biết công thức nhân , chia số ph[r]

Giáo án đại số 12 Số tiết : 2 tiết ChươngIV §3 DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC & ỨNG DỤNG I/ Mục tiêu : + Về kiến thức : Giúp học sinh - Hiểu rõ khái niệm acgumen của số phức - Hiểu rõ dạng lượng giác của số phức - Biết công thức nhân , chia số ph[r]

- Gv gi Hs gii bi toỏn VD2.- Gv cho mt bn khỏc nhn xột.- H7? Hóy cho bit cỏch tin hnh gii v bin lun phng trỡnh ax2+bx+c = 0 .Vớ d 2:Gii:Bin i...Xột cỏc trng hp:...Kt lun:....H 6: Gii vớ d 3: Cho phổồng trỗnh: 3x + 2 = -x2 + x + a (3)Bũng õọử thở haợy bióỷn luỏỷn phổồng trỗnh (3) tuỡy theo giaù trở[r]

- Cẩn thận với những vật dụng sắc, nhọn để tránh làm hư quần áo.- Bảo quàn hàng hóa thật tốt, luôn đặt ở vị trí khô ráo, không ẩm ướt, không có gián, chuột, côn trùng… Vi phạm 1 lần = 1 BKĐ.4. B ẢO QUẢN TÀI SẢN - Luôn bảo quản những vật dụng làm việc 1 cách tốt nhất.- Tránh gây mất tài sản c[r]

145 Do quá trình lên men đã làm thay đổi pH của dạ cỏ: từ kiềm yếu chuyển sang toan (do lượng axit hữu cơ đột ngột tăng lên trong dạ cỏ) gây bất lợi cho sự sống của các vi sinh vật phân giải xenluloza và infusoria trong dạ cỏ, mặt khác những sản vật sinh ra ở dạ cỏ còn kí[r]

4 12 5 4 12 11 15 0x x x x− − − + + =Hoạt động 6: Hướng dẫn học sinh giải bài tập 27b,cHoạt động của HS Hoạt động của GV Tóm tắt ghi bảng( ) ( )22 3 2 0PT b x x⇔ + − + =HS đặt ẩn phụ và đều kiện cho b)( )24 3 2 4 0 bx x x+ − + + =Trường THPT Hương Vinh.Đặt ( )2 t 0t x= + ≥Phương trình[r]

nghĩ của mình..- Điều kiện xđ của pt 31223=+−xx là 01223≥+−xx.- H1? Cho mđcb "xx" =−12 (1) với giá trị nào của x thì mđcb đúng? (1) xác định khi nào?- Gv: lúc đó (1) là một phương trình và x = 1 là một nghiệm của pt (1). Em hãy phát biểu đn của pt một ẩn, TXĐ D và nghiệm của pt một ẩn.- Gv ch[r]

GSM là VinaPhone, MobiFone và Viettel. Mỗi nhà mạng sở hữu cho riêng mình một hương hiệu. Nếu mạng di động MobiFone là “Mạng di động chăm sóc khách hàng tốt nhất”; “Mạng di động xuất sắc nhất”; Mạng di động VinaPhone trước đây là mạng di động có vùng phủ sóng rộng nhất, lâu đời nhất thì mạng Viette[r]

Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tóm tắt ghi bảng 10’ - Phát phiếu học tập số 2.. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh làm bài.[r]

Giáo án giảng dạy chuẩn theo chương trình Bộ GD_ĐT Đại số 12 Cơ bảnGiáo án giảng dạy chuẩn theo chương trình Bộ GD_ĐT Đại số 12 Cơ bảnGiáo án giảng dạy chuẩn theo chương trình Bộ GD_ĐT Đại số 12 Cơ bảnGiáo án giảng dạy chuẩn theo chương trình Bộ GD_ĐT Đại số 12 Cơ bảnGiáo án giảng dạy chuẩn theo[r]

⇒ f(x1) < f(x2)Đồ thị đi lên trên khoảng (a; b)xyOabHàm số nghịch biến trên khoảng (a; b):∀x1, x2 ∈ (a; b), x1< x2 ⇒ f(x1) > f(x2)Đồ thị đi xuống trên khoảng (a; b)Hàm số không đổi trên (a; b): y = m ( m là hằng số)Đồ thị là 1 phần của đường thẳng song song (hoặc trùng) v[r]

3.Củng cố: Việc giải và biện luận phương trình có mấy cách?4.Bài tập về nhà: 22,23,24/84/SGK.Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin2Tiết 31: MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN (TT)<I>.MỤC TIÊU:Qua bài học HS cần nắm được: *1. Về kiến thức: - Nắm vững c[r]

⇔ − =− −+⇔ =−⇔ − − == +⇔= −Bài 58/ 102Với giá trị của a thì hai phương trình có nghiệm chung? x2 + x + a = 0 và x2 + ax + 1 = 0.Hoạt động 2: Biện luận hệ phương trìnhGiáo án Toán Đại số 10 nâng cao Trường THPT Hương VinhHoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung ghi bảnga)-Nếu[r]

Một vài cách chứng minh định lý cơ bản của đại số bằng công cụ đại số và một số ứng dụng của định lý (Khóa luận tốt nghiệp)Một vài cách chứng minh định lý cơ bản của đại số bằng công cụ đại số và một số ứng dụng của định lý (Khóa luận tốt nghiệp)Một vài cách chứng minh định lý cơ bản của đại số bằng[r]

Tiết 80: LUYỆN TẬPI. Mục tiêu: Rèn luyện cho HS các kĩ năng sau:+ Biết tính các giá trị lượng giác của một góc α.+ Biết xác định dấu của cosα ,sinα ,tanα, cotα khi biết α ; biết giá trị lượng giác của một số góc lượng giác thường gặp.+ Sử dụng thành thào các công thức lượng giác cơ bản để ch[r]

2. Bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối a/ Từ định nghĩa ta có :
a ≤ a ; ∀ ∈ a IR
x < ⇔ − < < a a x a . Với a > 0 x > a  x < -a hoặc x > a . Với a > 0 -Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số

Giáo viên:D y l p:ạ ớ Tìm độ lớn lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên một quả trứng khi quả trứng ngập hoàn toàn trong một cốc nước sạch và một cốc nước muối. Biết rằng thể tích quả trứng là 60cm3 , trọng lượng riêng của nước, của nước muối lần lượt là d1 = 10000N/m3, d2 = 13000N/m3. Có nhận xét gì[r]

Bước 2: Cắt khoét tròn giữa nhị của hai miếng hoa to, miếng hoa nhỏ chỉ cần bấm mũi kéo thành hai đường rạch nhỏ vuông góc với nhau như dấu cộng giữa nhị. Các khe và lỗ thủng này sẽ giúp cho chân của cúc kim loại lọt xuống dễ dàng. Bước 3: Dùng chỉ thêu khâu đột các mũi liên tiếp trên dọc các cánh[r]

Ẩn dụ và hoán dụ Có hai phương thức chuyển nghĩa phổ biến: 3.1. Phương thức ẩn dụ: Là phương thức lấy tên gọi A của sự vật a để gọi tên các sự vật b,c,d vì giữa a,b,c,d có điểm giống nhau. Hay nói cách khác, ẩn dụ là phương thức chuyển nghĩa dựa vào quy luật liên tưởng tương đồng. * Có 2 hình thức c[r]

ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 3)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 3)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 3)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 3)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 3)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 3)ĐỀ TRẮC NGHI[r]