GIAO AN TOAN LOP 3 CHIA SO CO 5 CHU SO CHO SO CO 1 CHU SO

TOÁN: ( Tiết 81 ) : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp HS - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 3 chữ số. - Giải các bài toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh SGK/89 - Bảng phụ ghi bài 3/89.III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS1[r]

- HS đọc yêu cầu BT- GV nhận xét bài làm của HS* Bài 2 trang 4- Đọc yêu cầu BT- HS hát- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp+ Tính nhẩm- HS tính nhẩm, ghi kết quả vào chỗ chấm( làm vào vở ) 400 + 300 = 700 500 + 40 = 540....................... .......................- Nhận xét bài làm của b[r]

trong quá trình tái sản xuất. Do đó phần này gồm 2 loại:hhhhh + Loại A: Tài sản lưu động và đầu tư tài chính ngắn hạnhhhhh + Loại B: Tài sản cố định và đầu tư tài chính dài hạn 3 Xét về mặt kinh tế: Số liệu các chỉ tiêu phản ánh ở phần tài sản thể hiện số vốn của doanh nghiệp hiện có tại thờ[r]

- Đọc bảng nhân, chia2, 3, 4, 5?2. Dặn dò: Ôn lại bài .HĐ của trò-Hát- Làm bài vào phiếu HT415 356 162+ - +415 156 370830 200 532 - HS trả lời- HS làm bài vào vở- 2 HS chữa bàia) X x 4 = 32 X = 32 : 4 X = 8b) X : 8 = 4 X = 4 x 8 X = 32- Nêu và tính vào vở- Đổi vở- KT- Làm bài[r]

Tuần 1Thứ hai ngày 4 tháng 9 năm 2006ToánTiết 1 : Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ sốI. Mục tiêu- Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số- Rèn kĩ năng đọc, viết các số có ba chữ sốII. Đồ dùngGV : Bảng phụ + phiếu BT viết bài 1HS : vởIII. Các hoạt độ[r]

2.4 Thực hànhBài1:HS làm bảng con.-HS đọc thầm đề, nêu yêu cầu của bài tập.-HS tự đặt tính và tính.Sau mỗi phép nhân cho HS nhận xét kết quả.Bài2: HS làm vào vở-GV HS chấm chữa bài.Bài3: HS làm vào vở.-Gọi HS đọc đề.-GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm diện tích hình vuông-Cho HS nhận xét, sửa bà[r]

Tuần 2Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2006ToánTiết 6: Trừ các số có 3 chữ số (Có nhớ một lần)I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm ). - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ.II. Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụHS : bả[r]

của mình: “Pháp luật là phép công của nhà nước. Ta và các ngươi đều phải theo, ngươi lên nhớ lấy”(13). Về thực chất, đó là nhà nước nhân trị, lễ trị kết hợp với pháp trị mang tính điển hình của nhà nước phong kiến phương Đông, ở đó các yếu tố pháp trị chưa đủ mạnh để làm tiền đề cho việc xây dựng nh[r]

243 - 27 = 216(cm) Đ áp số: 216 cm- HS chữa bài, nhận xét12. Dặn dò: Ôn lại bài - HS thi điền vào bảng phụThứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2006ToánTiết 7: Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS - Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ ). - Vận dụng vào giải toán có[r]

VocabularyNhư các bạn đã biết, quảng cáo trực tuyến hiện nay rất phong phú về hình thức, nội dung cũng như kỹ thuật thực hiện. Chúng ta thường nhắc đến các hình thức như: banner, button (một số người gọi là logo), skyscraper, pop-up, … Chúng thường được thể hiện dưới dạng những hình ảnh động để thu[r]

Hoạt động dạy Hoạt động học1/ Tổ chức:2/ Luyện tập- Thực hành:* Bài 1:- Treo bảng phụ- BT yêu cầu gì?- Nêu cách đọc số ?- Chỉ từng số.5098400447006354:- Nhận xét, cho điểm* Bài 2:- Hát- Đọc số- Ta đọc theo thứ tự từ trái sang phải, từ hàng nghìn đến hàng đơn vị.+ Đọc từng số:- Năm nghì[r]

Tuần 28Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2007ToánTiết 136: So sánh các số trong phạm vi 100 000A Mục tiêu- HS biết so sánh các số trong phạm vi 100000. Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất trong một nhóm số.- Rèn KN so sánh số có 5 chữ số.- GD HS chăm học toán.B Đồ dùngGV : Bảng phụHS : SGKCCác hoạt[r]

3. Khái quát kiểm toán nguồn vốn chủ sở hữu trong kiểm toán tài chính.3.1 Giai đoạn lập kế hoạch kiểm toán. a. Xác định mục tiêu kiểm toán. Chuẩn mực kiểm toán số 200, khoản 11 xác định: Mục tiêu của kiểm toán báo cáo tài chính là giúp cho kiểm toán viên và công ty kiểm toán đa ra ý kiến xác[r]

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Vẽ theo mẫu.- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi. + Hình vẽ gồm những hình gì ? - Một hình tròn lớn và hai nửa hình tròn nhỏ. + Có nhận xét gì về các tâm của hình tròn lớn và hai nửa hình tròn ? - Cùng nằm trên một đường thẳng. - Ta nên bắt đầu vẽ hình trò[r]

March 25, 2007 Tổng Hợp về Cổ Phiếu Saga Comunitication |http://saga.vn 1 Kinh Doanh Là Văn Minh March 25, 2007 Tổng Hợp về Cổ Phiếu Saga Comunitication |http://saga.vn 2 Cổ phiếu toàn tập Hướng dẫn về tiền tệ và ñầu tư của tạp chí Wall Street

Tên bài học: HÀM SỐ BẬC NHẤTThời lượng: 1 tiết.I. Mục tiêu.Qua bài học học sinh cần nắm được:1/ Về kiến thức: • Hiểu được sự biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất.• Hiểu được cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, đồ thị hàm số hằng y = b và đồ thị hàm số y = x, Biết được đồ thị hàm số y[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 Nâng cao. Tiết 24 - 25.Tên bài học: Chương III. Phương trình, Hệ phương trình§1 ĐẠI CƯƠNG VỀ PHÆÅNG TRÇNHI. Mục tiêu.Qua bài học học sinh cần nắm được:1/ Về kiến thức: • Hiểu được các khái niệm: phương trình; TXĐ (đkxđ), nghiệm của phương trình. • Hiểu các khái niệm:[r]

iu khin t vn dng v tng hp.IV. Tin trỡnh bi hc v cỏc hot ngA/ Kim tra kin thc cH1: Veợ õọử thở caùc haỡm sọỳ sau vaỡ haợy cho bióỳt sọỳ giao õióứm cuớa õọử thở vồùi Ox (truỷc hoaỡnh)- (xem phiu hc tp)Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn- Hs thao tỏc trờn phn mm AutoGraph v th nh yờu cu v tr[r]

Trường PTTH Hai Bà TrưngGIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10Tên bài học: ÔN TẬP HỌC KỲ 1 . Tiết 45 Ban KHTN (Đại số 10 Nâng cao).I. Mục tiêu.Qua bài học này; học sinh cần đạt được:1/ Về kiến thức: • Có cái nhìn tổng quan, hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã học trong chương trình đại số lớp 10, ở học kỳ[r]

mở đầuQua tình hình nghiên cứu khảo sát tại Công ty Xây dựng số 1 - thuộc Tổng công ty Xây dựng Hà Nội, với sự nỗ lực của bản thân, bằng các công tác tham gia tìm hiểu thực tế dây chuyền công nghệ, đặc điểm về tổ chức sản xuất kinh doanh, tìm hiểu chức năng nhiệm vụ của các phòng ban, tổ chức[r]