GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3 - CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP ) - CẬU BÉ THÔNG MINH PPS

22 pphhúútt _ -- HHSS:: vviiếếtt bbảảnng g ccoonn ttừừ kkhhóó -- HHSS ++ GGVV:: nnhhậậnn xxéétt -- HHSS:: cchhéépp bbààii vvààoo vvởở -- GGVV:: TTheheoo ddõõii ,, uuốốnn nnắắnn -- HHSS:[r]

Chính tả (Tiết 1): Đề bài: CẬU BÉ THÔNG MINH (Tập chép). I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài. - Từ đoạn chép mẫu trên bảng của Gv, củng cố cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu phải viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào 2[r]

L P 3: Tu n 1 – Ti t 1Ớ ầ ếThöù ba ngaøy 31 thaùng 8 naêm 2010 Chính tả: (Tập chép) Cậu bé thông minh Hôm sau, nhà vua cho người đem đến một con chim sẻ nhỏ, bảo cậu bé làm ba mâm cỗ.Cậu bé đưa cho sứ giả một chiếc kim khâu, nói: - Xin ông về[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: MỘT VỤ ĐẮM TÀU I. MỤC TIÊU: 1. Đọc trôi trảy, diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài: Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta. 2. Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dà[r]

kim này thành một con dao thật sắc đểxẻ thịt chim.Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2016Chính tả(nghe – viết)Cậu bé thông minhBài tập 2: Điền vào chỗ trống:a) l hay n?b) an hay ang?l- hạ ...ệnh- đàng…. hoàngn- ….ộpbài- đ àn…ôngnọ- hôm ...- sáng

TËp ®äc- kÓ chuyÖn (Líp 3)CËu bÐ th«ng minhGV: NguyÔn ThÞ Ho¹tTr­êng TiÓu häc thÞ trÊn Bè H¹ Thứ hai ngày tháng năm 2009Thứ hai ngày tháng năm 2009Tập đọc- Kể chuyệnTập đọc- Kể chuyệnCậu bé thông minh Ngày xưa, có một ông vua muốn tìm người tài ra giúp nước. Ngày xưa, có một[r]

Thứ sáu8/9Toán Luyện tập.Tập làm văn Nói về đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Viết vào giấy in sẵn.Tự nhiên xã hội Nên thở như thế nào?Thể dục Ôn đội hình đội ngũ trò chơi nhóm 7 nhóm 3.Hoạt động NG Ổn đònh lớp. Chọn cán sự lớp.Thứ hai ngày 4 tháng 9 năm 2006.Môn: ĐẠO ĐỨCTrang[r]

nay, có nhiều học sinh giỏi, thông minh ( Gv nêu ví -Đọc, thảo luận nhóm. -Cậu nói một câu khiến vua cho là vô lí: “ Bố mới đẻ em bé ”, từ đó, vua phải thừa nhận : lệnh của ngài cũng vô lí . -1 HS đọc. -Yêu cầu sứ giả về tâu với đức vua rèn cho chiếc kim khâu thành một con dao thật sắc để xẻ[r]

- Đọc 5 điều Bác dạy.-Nghe Kế hoạch giảng dạy – lớp 310Chính tả( Tập chép))Cậu bé thông minhI/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Chép lại đoạn: Hôm sau ……đến để xẻ thòt chim(53 chữ). Củng cố cách trình bày một đoạn văn. + Ôn bảng chữ: Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô[r]

Trờng Tiểu học Kim Xá 2 - Giáo án lớp 4Tuần 3: Thứ hai ngày tháng 9 năm 2009Tập đọcTh thăm bạnI. Mục tiêu:1. Biết đọc lá th lu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với ngời bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cớp mất ba.2. Hiểu đợc tình cảm của ngời viết th: Thơng bạn, muốn chia sẻ đau buồn c[r]

TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆNTiết 12:CẬU BÉ THÔNG MINHI.MỤC TIÊUA.TẬP ĐỌCNói đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời của các nhân vật.Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi sự thông minh và tài trí của một cậu bé.[r]

Dạy con yêu lao động "Cún ơi, xúc cơm ăn đi con", "Không mẹ xúc cho con cơ". Bé Cún không chịu tự xúc cơm, đi giầy….việc gì cũng phải có người làm giúp. Phải chăng, trong xã hội ngày nay cha mẹ thường hay cưng chiều con khiến các bé hình thành tâm lý dựa dẫm? Ngay từ nhỏ, cha mẹ nên dạ[r]

đặc điểm của một nhân vật ?- Thực hành làm vào phiếu bài tập.- 3HS lên thi làm làm bài. Lớp nhận xét chữa bài.a/ Mến Dũng cảm , tốt bụng ,…b/ Đ. đóm Chuyên cần , chăm chỉ c/Mồ côi Thông minh , nhanh trí - 1 em đọc bài tập 2. Lớp theo dõi và đọc thầm theo .- Cả lớp hoàn thành bài tập .- 3