GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 - TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾT 2) PPS

Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 1: Học tập – sinh hoạt đúng giờ Tiết 1I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập- sinh hoạt đúng giờ. 2. Hs biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lí cho bản thân và thực hành đúng TGB. 3. Hs có thái độ đồng tình v[r]

- Trong giờ học vẽ Nam muốn mượn bút chì của bạn Tâm. Em đó xem Nam nói gì với bạn Tâm.- GV kết luận chung (SGV).10’ 2. Họat động 2 : Đánh giá hành vi Mục tiêu : HS biết phân biệt các hành vi nên làm và không nên làm kho muốn yêu cầu người khác giúp đỡ. Cách tiến hành :Treo tran[r]

- Các nhóm thảo luận câu hỏi 1 và 2 trong SGK.6 phút7 phút3 phút- Ghi tóm tắt các ý trên bảng .-> Kết luận : Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khó khăn trong học tập và trong cuộc sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn lên học giỏi. Chúng ta cần học tập tấm gương[r]

hợp trong từng tình huống cụ thể.Cách tiến hành :- GV chia nhóm giao nhiệm vụ.- Ghi sẵn các tình huống trên bảng phụ.- Theo dõi nhận xét.- Kết luận chung. (sách giáo viên)5’ 4. Họat động 4 : Giờ nào việc nấy.- Các nhóm thảo luận theo tình huống giáo viên đưa ra.- Đại diện các nhóm trình bày.- Học si[r]

Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ .Tuần : 02Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU+ Thực hành tìm hiểu về học tập, sinh hoạt đúng giờ.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- T[r]

Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI.Tuần : 03Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Hiểu được có lỗi thì phải nhận và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu q. Như thế mới là người dũng cảm t[r]

Trò chơi “Văn minh, lòch sự”Mục tiêu : Thực hành nói lời đề nghò lòch sự với các bạn trong lớp và biết phân biệt giữa lời nói lòch sự và chưa lòch sự.Cách tiến hành :+ Phổ biến luật chơi.GV hướng dẫn cách chơi.GV nhận xét đánh giá.- HS tự liên hệ bản thân. - HS thảo luận đóng vai- Cả <[r]

Cách tiến hành :- GV mời một số HS lên đóng tiểu phẩm theo kòch bản.- Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật ?- Đoán xem vì sao Hùng làm như vậy ?- GV kết luận : Sách GV.10’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ thái độ.Mục tiêu : Giúp HS bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng trong việc - HS h[r]

* Hoạt động 2: Liên hệ bản thân.- Mục tiêu: Giúp Hs tự liên hệ bản thân mình qua bài học.- Gv yêu cầu Hs nhớ và ghi ra giấy về việc chia sẻ vui buồn cùng bạn của bản thân đã từng trải qua. - Gv nhận xét:+ Tuyên dương những Hs biết chia sẻ vui buồn cùng bạn.+ Khuyến khích để Hs trong