TIẾT 24: THỰC HIỆN TRẬT TỰ ATGT (THI GVDG LỆ THỦY)

*Khó khăn : -Mức độ tiếp thu bài học của học sinh chưa cân đối. -Một số HS mất căn bản kiến thức từ lớp dưới . -Một số HS có hoàn cảnh khó khăn . -Một số HS có hạnh kiểm không tốt và chưa có ý thức tự giác trong hoc tập. -Một số HS thường xuyên gây gổ và làm mất trật tự trong giờ học . -Một s[r]

o Đã phối hợp thực hiện tốt “Cổng trường em sạch đẹp, an toàn” và duy trì thường xuyên.c/ Giải quyết tình trạng ùn tắc giao thông trước cổng trường:o Tiếp tục thực hiện banrol trước cổng trường “Cổng trường em sạch đẹp, an toàn ”.o Không để bày bán hàng rong trước cổng trườngo Nhà trườ[r]

Trường THCS Phước Hưng TUẦN: 25 Ngày soạn:TIẾT: 24 Ngày dạy:Bài 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNGI/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Xem tiết 1II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - SGK + SGV - Giấy Ao + Bút dạ - Luật giao thông đường bộ - Tranh ảnh liên quan đến bài họcIII/ TIẾN[r]

•* Hệ thống báo hiệu giao thông gồm :•- Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông.•- Tín hiệu đèn giao thông.•- Biển báo hiệu.•- Vạch kẻ đường.•- Cọc tiêu, hàng rào chắn.A/ Để đảm bảo an toàn khi đi đường, chúng ta phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông.ĐÁP ÁN : Bài học mớiTiết [r]

- Thực hiện tốt chính khóa môn TD và các hoạt động TDTT ngoại khóa do nhàtrường tổ chức. -HS ý thức giữ gìn sức khỏe, phòng chống dịch bệnh, HS nữ tham gia tiêm chủngvắc xin uốn ván định kỳ đầy đủ . Thực hiện thu nộp các nguồn quỹ đúng nguyên tắc tài chính.- Về Quỹ học phí: …/33 đạt ……[r]

- Trong trang mẫu hỏi, nháy đúp vào Create query in Design view.- Cửa sổ mẫu hỏi ngầm đònh Query 1: Select Query được mở racùng hộp thoại Show Table. Nháy đúp vào HOC_SINH rồi nháy nút close để đóng hộp thoại- Làm sao để chọn các trường cần hiển thò?- Clich vào ô vuông các trường Toan, Li, Hoa, Van,[r]

của khách hàng đối với cung cách làm việc của các nhân viên bán hàng. Sau đó, theo một bảng hớng dẫn gồm hàng chục câu hỏi đã đợc soạn sẵn (và phái học thuộc lòng), tôi sẽ tổng hợp thông tin cần thiết để phản ánh về văn phông của hãng Milan. Mỗi tháng một lần, Marie-Christine đến tất cá 15 chi nhá[r]

Tiết 119: Lựa chọn trật tự từ trong câu (luyện tập)A- Mục tiêu bài học: - Vận dụng đợc những kiến thức về trật tự từ trong câu để phân tích hiệu quả diễn đạtcủa trật tự từ trong một số câu trích từ tác phẩm văn học, chủ yếu là những tác phẩm đãhọc.- Viết đợc một đoạn văn[r]

BÀI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI Tiết: 7, Tuần: 7 I/ MỤC TIÊU; - Ôn một số kỉ năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu thực hiện đúng nhanh , trật tự. - Học đi dường theo nhịp 2 -4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản ở mức đúng. - Ôn trò chơi “ Qua đường lội” .Yêu[r]

- Nhận xét, bổ sungà Nơi công cộng mọi người cần làm gì? Vì sao?4. Củng cố, dặn dò : - Thi đua viết tên công việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng- Nhận xét,5/ dặn về thực hiện tốt nơi em ở- 2 học sinh nêu- Nhận xét, bổ sung- Nghe- Hc sinh quan sát- Hc sinh nối tiếp nêy ý[r]

Cấm đi ngược chiều TIẾT 25TIẾT 25 BÀI 14 : THỰC HIỆN TRẬT TỰ BÀI 14 : THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG (tiết 2)AN TOÀN GIAO THÔNG (tiết 2)I.I.Hệ thống báo hiệu giao thôngHệ thống báo hiệu giao thôngII.II.Các loại biển báo thông dụngCác lo[r]

Tre xung phong vào xe tăng, đại TRANG 14 TIẾT 114 II.- MỘT SỐ TÁC DỤNG CỦA SỰ SẮP XẾP TRẬT TỰ TỪ: GHI NHỚ 2: TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU CĨ THỂ : - THỂ HIỆN THỨ TỰ NHẤT ĐỊNH CỦA SỰ VẬT, HIỆN TƯ[r]

TRANG 24 SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỖ TRỢ DẠY HỌC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 _GIÁO VIÊN THỰC HIỆN_ _DƯƠNG KIM NHUNG_ TRANG 25 TIẾT 80.. DIỆN TÍCH HÌNH TA[r]

Ngày soạn: 05-05-2010Ngày thi: ……………Tuần: 37Tiết: Thi học kì III. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức. - Củng cố và ệ thống lại các kiến thức trong tâm của bộ môn Ngữ văn 8.- Nắm được mức độ tiếp nhận của học sinh2. Kĩ năng. Luyện cho học sinh vận dụng các tri thức lí thuyết vào thực[r]

2 mặt giáo dục (bản in và file)Họp tổ chuyên môn (1h30)LÃNH ĐẠO DUYỆTTỔ TRƯỞNGNguyễn Thị HàĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TUẦN 351. Nhận xét- Ưu điểm:+ Thực hiện tốt việc đôn tiết ôn tập trước khi thi.+ Đa số đôn tiết theo trình tự hợp lí, đảm bảo tất cả các[r]

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. Mục tiêu: -Biết cách phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước. -Biết sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự thời gian. -Dùng từ ngữ hay, giàu hình ảnh để diễn đạt. -Biết nhận xét, đánh giá bài văn của các bạn. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp[r]

Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Trần Văn Thảo Cao hoc VLLT DHKHTN K19"Khúc mắc là ở chỗ, một kết nối cáp đồng trong số 10 nghìn chiếc đã không được hàn. Thất thoát nhiệt dẫn tới heli lỏng lọt vào buồng chân không, áp lực tăng lên, làm hỏng khoảng 50 đoạn nam châ[r]

Các giải pháp: TRANG 12 Năm là: Xử lý học sinh vi phạm và tăng cường quản lí học sinh: -CSGT kiên quyết xử lý học sinh vi phạm và gửi thông báo về gia đình, nhà trường và địa phương.. -Đ[r]

Trường THCS Phước HưngTUẦN: 24 Ngày soạn:TIẾT: 23 Ngày dạy:Bài 14:THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNGI/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức: - Hiểu tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến của các vụ tai nạn giao thông. - Tầm quan trọng của trật tự an toàn giao thôn[r]