Bài 13: ðọc sách 안녕하세요? Vũ Thanh Hương입니다. Xin chào các bạn. Rất vui ñược gặp lại các bạn trong bài học ngày hôm nay. Trong bài trước chúng ta ñã học cách chia một ñộng từ nguyên thể ở thì hiện tại. Mời các bạn ôn lại bài cũ. Trong buổi học trước ch[r]
). Hình 6 là ví dụ dùng Digital Isolators để cách ly đường truyền RS-232. Trong ví dụ này, ứng dụng đang đề cập sử dụng tất cả các chân của RS-232 (Full-blown). Do đó phải cần đến 2 con Isolators 4 kênh, trong đó có 6 kênh dùng cho 6 tín hiệu điều khiển và 2 kênh dùng cho đường dữ liệu truyền-nhận[r]
Ngày nay, khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo. Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân. Nhưng theo tôi: trong học tập, tự học là cách học tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong khi[r]
- Block 13-0413 thuộc phân đoạn mạn.- Block 14-0413 thuộc phân đoạn boong.Nội dung nghiên cứu:1. Đặt vấn đề.2. Cơ sở lý thuyết.3. Phân tích quy trình hàn của tổng đoạn giữa tàu.4. Thảo luận kết quả.CƠ SỞ LÝ THUYẾT2.1. CÁC PHƯƠNG PHÁP HÀN ĐƯỢC ỨNG DỤNG HÀN TÀU DẦU 104000Tấ[r]
Dải tấm hấp thụ được đan xen _ _vào bề mặt hấp thụ dạng dãy ống_ Hai tấm gắn với nhau bằng cách dùng ốc vít hay hàn đính Bề mặt trao đổi nhiệt dạng tấm Ốc vít có lớp đệm Mối hàn đính TRA[r]
Học xong môn học này người học có khả năng:Làm việc tại các nhà máy, các cơ sở sản xuất cơ khí với những kiến thức, kỹ năng hàn ống.Nhận biết đúng các loại vật liệu dùng trong công nghệ hàn ống.Trình bày chích xác cấu tạo và nguyên lý làm việc của thiết bị hàn ống.Vận hành, sử dụng thành thạ[r]
10093Tieát 13 - Baøi 12 : CƠ CHẾ XAÙC ĐỊNH GIỚI TÍNHIII. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN HÓA GIỚI TÍNH- Nêu những yếu tố ảnh hưởng đến sự phânhoá giới tính ?- Tại sao người ta điều chỉnh tỷ lệ đực cái ởvật nuôi ?- Những yếu tố phân hoá giới tính:+ Hooc môn.+ Nhiệt độ, cường độ ánh sáng …- Ch[r]
+ Hình chữ nhật kích thước 12x20.Trang 3- HS: Treo bài lên bảng.- GV: yêu cầu các nhóm nhận xét chéo nhau. Nhận xét về hình, về bố cục.- HS: nhận xét chéo.- GV: Nhận xét đánh giá chung bài làm của học sinh và cho điểm lấy cột kiểm tra miệng.4. Củng cố: (1 phút)- GV yêu cầu học sinh nhắ[r]
- HS làm vào vở- 1 HS nêuThứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008Toán : ôn bảng chia 9I/ Mục tiêu- Củng cố bảng chia 9, áp dụng bảng chia 9 vào giảI toánII/ Đồ dùng dạy học- Vở luyện tập toánIII/ Các hoạt động dạy học1. Kiểm tra bài cũ2. Hớng dẫn bài tập* Bài 1: Củng cố bảng chia 9* [r]
1. Tháo con đôi xupáp (1) Tháo con đôi xupáp bằng tay. CHÚ Ý: Không dùng kìm, do nó có thể làm hỏng con đôi xupáp. (2) Tháo con đội xupáp và đặt nó lên trên miếng giấy ghi vị trí để lắp lại. GỢI Ý: Trong khi lắp ráp, hãy lắp lại chính xác con đôi xupáp ở vị trí giống như khi tháo ra. GỢI Ý KHI SỬA C[r]
- Lệnh Find chỉ dừng lại ở việc thực hiện tìm kiếm phần văn bản. Câu 2: Liệt kê các thao tác cần thực hiện để thay thế một cụm từ trong cả văn bản.Trả lời:- B ớc 5: nháy nút Replace All để thay thế tất cả. - B ớc 1: Chọn Edit/Replace/ xuất hiện hộp thoại (hoặc nhấn Ctrl + H).- B ớc 2: gõ cụm từ cần[r]
TRANG 1 HÀN QU ỐC TỔ CHỨC LỄ HỘI TRANG 2 Lễ hội sâm truyền thống của Hàn Quốc vừa diễn ra tại Imjingak, giáp biên giới với Triều Tiên, thu hút hàng nghìn du khách.. Nhiều ca sĩ, nghệ sĩ [r]
Bài 1: Hàn giáp mối không vát mép ở vị trí đứng (Hàn MIG, MAG) GV: Hà Kim ChungKhoa cơ khíTrường CĐNG Mục tiêu thực hiện: Sau khi học xong bài này người học sẽ có khả năng:•Chuẩn bị phôi đảm bảo sạch, đúng kích thước bản vẽ•Chuẩn bị máy hàn, dụng cụ hàn[r]
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập- GV hớng dẫn các em làm bài tập3. Củng cố dặn dò :- GV tuyên dơng những em làm bàichính tả đúng và đẹp - GV nhận xét giờ - Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1dòng - Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đãmắc trong bài chính tả vừa viết . o- HS nêu những t[r]
16521Hàn giáp mối không vát mép ở vị trí ngang6628Hàn gấp mép vị trí hàn đứng58210Hàn góc có vát mép ở vị trí đứng414420Hàn góc không vát mép ở vị trí đứng36310Hàn giáp mối có vát mép ở vị trí đứng.214721Hàn giáp mối không vát mép ở vị trí đứng.1Kiểm[r]
TUẦN 30 Thứ 2 ngày 12 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC: §59HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I. MỤC TIÊU: - KT: Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương[r]
Lịch sử 9Tuần: 14 Ngày soạn: 26/11/2008 Tiết: 14 Ngày dạy: 02/12/2008 Chơng IVCuộc cách mạng khoa học kĩ thuậttừ năm 1945 đến nayBài 12những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử củacuộc cách mạng khoa học - kĩ thuậtA- mục tiêu:1- Kiến thức:- Nắm đợc nguồn gốc, thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử. - T[r]
Trình bày các nội dung cơ bản của Sản xuất cơ khí như Vật liệu học, Luyện kim, Sản xuất Đúc, GCKL bằng áp lực, Hàn và cắt kim loại, GCKLB Cắt gọt, Nhiệt luyện.... Cơ khí đại cương, Tác g[r]
- Khái niệm (1 điểm)- Các chuyển biến khi nhiệt luyện (1 điểm)- Ảnh hưởng của nhiệt luyện (1 điểm)31. Trình bày tóm tắt các phương pháp nhiệt luyện thép?- Ủ (0,5 điểm)- Thường hóa (0,5 điểm)- Tôi (1,5 điểm) - Ram (0,5 điểm)32. Thế nào là hoá nhiệt luyện, các phương pháp hoá nhiệt luyện?- Khái niệm h[r]
lợi dụng các phần nhô ra của hai chi tiết cần hàn để coi chúng như làcác điện cực hàn. Mỗi phần nhô và tiếp xúc của hai chi ti ết sẽ là m ộtđiểm hàn.Điện cực thường chế tạo bằng đồng hoặc hợp kim đồng có tính dẫnđiện và dẫn nhiệt cao, bên trong có nước làm nguội, do đó mặ[r]