BÀI GIẢNG THUYẾT TRÌNH CUỘC ĐỜI NGUYỄN DU

Đề kiểm tra- Học hát: Bài - Thc giai ®iƯu cđa bµi h¸t: Tia B¶ng 9Kế hoạch bợ mơn âm nhạc THCSD. KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG TUẦN- Sổ báo giảng. KHỐI 7A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG(TRANG 1)B. U CẦU CỦA BỘ MƠN ÂM NHẠC I. Yªu cÇu cđa bé m«n: 1. VỊ kiÕn thøc:- Xây dựng và phát triển năng lực âm n[r]

còng nh biÕt vỊ nh÷ng ®ãng gãp to lín cđa «ng vỊ nỊn ¢m nh¹c thÕ giíiThuyết trình,vấn đáp, trựcquan, mócxíchB¶ngphơvµ nh¹ccơ25Kiểm tra 1 tiếtKiĨm tra ®¸nh gi¸ häc sinh.Đề kiểmtra- Học hát: Bài - Thc giai ®iƯu cđa bµi h¸t: Tia 9D. KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG TUẦN- Sổ báo giảng. KHỐI 7A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH[r]

tỏc ph ha, ng thi theo dừi phỏt hinnhng ch n HS th hin cha c chớnhxỏc sa sai v un nn cho HS. Chỳ ýtp cho HS th hin cú sc thỏi tỡnh cm.Hot ng 2 (10)Bi tp c nhc c chia thnh baonhiờu cõu?HS tr li.HS c cao ca gam ụ trng.1/2 lp c nt v na cũn li ghộp li.GV kim tra bi c bng cỏch gi HS xungphong, hoc GV c[r]

còng nh biÕt vỊ nh÷ng ®ãng gãp to lín cđa «ng vỊ nỊn ¢m nh¹c thÕ giíiThuyết trình,vấn đáp, trựcquan, mócxíchB¶ngphơvµ nh¹ccơ25Kiểm tra 1 tiếtKiĨm tra ®¸nh gi¸ häc sinh.Đề kiểmtra- Học hát: Bài - Thc giai ®iƯu cđa bµi h¸t: Tia 9D. KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG TUẦN- Sổ báo giảng. KHỐI 7A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH[r]

Thuy ết minh Chuy ện ch ức phán s ựđềnT ản Viên.Nguy ễn D ữPosted by Thu Trang On Tháng Ba 26, 2015 3 Comments“Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” là truyện ngắn xuất sắctrong tập “Truyền kỳ mạn lục” của Nguyễn Dữ. Đây là tác phẩmđặc sắc, ca ngợi tính cách dũng cảm, kiên cường, chính trự[r]

-Giấy khổ to viết sẵn bài tập 2 a . - Bảng lớp viết sẵn bài tập 3a, 3b. III-Hoạt động dạy và học: Tg Giáo viên Học sinh 1-Bài cũ: -Gọi 1 hs lên bảng viết các từ sau : khai trương , sương gói, vươn vai , rướn cổ. -Nhận xét chữ viết của hs trên bảng và bài chính tả trước. 2-Bài<[r]

Giáo án lớp 3A1 (Chiều)-Tuần 6 (NH 2010-2011) - Nguyễn Thị HươngThứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010TIẾNG VIỆT LUYỆN KỂ CHUYỆN: BÀI TẬP LÀM VĂN I. Mục tiêu + Rèn cho HS có giọng kể rành mạch, tự nhiên, có những HS kể hay. +Rèn kỹ năng nói và nghe. +Lời nói phải đi đôi với việc làmII. Đồ dùng dạy - học:[r]

sống dạy, cung cấp cho con người ta các kĩ năngsống,kinh nghiệm, cả những bài học đắng cay…2/Nêu quan niệm của mình về cuộc sống:Phần này, các em có thể nêu quan điểm riêng, cóthể chọn 1 trong 3 quan niệm trên, hoặc tổng hợpcả 3 quan niệm. Chọn ý kiến nào thì các em cầnphân tích , đưa ra mặt đúng củ[r]

Kế hoạch bài học Lớp 2a Năm học 2009 - 2010 Th hai ngy 15 thỏng 3 nm 2010Cho c**************************************Tp cễN TP TIT 1, 2I .Mục tiêu : Đọc rõ ràng mt on các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26. trả lời đợc câu hỏi về nội dung đoạn dọc. Biết đặt và trả lời câu hỏi với từ "Khi nào[r]

1.2. So sánh cấu trúc sách giáo khoa cũ và mới Kỹ thuật 10 (32 tiết)4 chương, 11 bàiCông nghệ 11 (18 tiết)2 chương, 14 bàiChương I. Nh ng kiến thức cơ b n về lập b n vẽ kĩ thuậtBài 1 Mở đầu 1LT + 1BT Bài 2 Nh ng nguyên tắc cơ b n về trinh bày b n vẽ 2LT + 2BT Chương I. Vẽ kĩ thuật cơ sở (8[r]

Bài giảngBài giảngQuản lý Tài nguyên Thiên nhiênQuản lý Tài nguyên Thiên nhiên(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)(Natural Resources Management)Ngô Trí DũngNgô Trí DũngKhoa Lâm nghiệp, ĐH Nông Lâm HuếKhoa Lâm nghiệp, ĐH Nông Lâm HuếKhungKh[r]

bởi các sắc lệnh hiến pháp trong các cuộc bầu cử định kỳ xảy ra được mô tả thông qua thuật ngữ chu kỳ kinh tế chính trị. Sự xuất hiện của những chu kì này là do hành vi cơ hội của những người đương nhiệm trước khi bầu cử. Các chính trị gia trong chính phủ thông qua việc thao túng có chiến lược trong[r]

TUẦN7 Thøhai ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2008Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 7A. Yêu cầu : -Đánh giá mọi hoạt động trong tuần.-Triển khai kế hoạt tuần tới.B. Các hoạt động dạy học :TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò5phút15 phút10phút 5phút1. Khởi động :-Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát. - Cả lớp cùn[r]

K ẾT LUẬN NHÚM TỎC GI Ả Đ Ó NGHIỜN C ỨU THÀNH CỤNG QUY TRỠNH SỬ DỤNG DUNG MỤI DẦU THỰC PH ẨM LÀ MEIZAN ĐỂ TỎCH CHẤT MÀU LÀ BIXIN TỪ HẠT ĐIỀU NHUỘM VỚI HIỆU SUẤT CAO NHẤT LÀ 15,37%.. PFAN[r]

II.Đồ dùng dạy – học.-Bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng kết.-Một số phiếu cho Hs làm bài.III.Các hoạt động dạy – học.Néi dung Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS1 Kiểm tra bài cũ2 Giới thiệu bài.3Làm bài tậpHĐ1: HDHS làm bài 1.HĐ2; HDHS làm bài 2.HĐ3; HDHS làm bài<[r]

Lêi ViÖt: Phan TrÇn B¶ng- Lª Minh Ch©uNh¹c: Ph¸p Quàng Đình Văn - THCS Na ƯI.Ôn tập bài hátI.Ôn tập bài hát “Hành khúc tới trường”“Hành khúc tới trường” Quàng Đình Văn - THCS Na ƯH¸t theo nh¹c ®ÖmH¸t theo nh¹c ®ÖmNh¹c: Ph¸pÔn tập bài hátÔn tập bài hát “Hành khúc tới trường”“Hành khúc[r]

TUẦN7 Thøhai ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2008Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 7A. Yêu cầu : -Đánh giá mọi hoạt động trong tuần.-Triển khai kế hoạt tuần tới.B. Các hoạt động dạy học :TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò5phút15 phút10phút 5phút1. Khởi động :-Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát. - Cả lớp cùn[r]

Lý thuy ết cấu trúc vốn Trang 3 I. TÁC ĐỘNG CỦA NỢ TRONG NỀN KINH TẾ CẠNH TRAN H KHÔNG CÓ THUẾ 1. Định nghĩa cấu trúc vốn: Cấu trúc vốn đề cập tới cách thức doanh nghiệp tìm kiếm nguồn tài chính thông qua các phương án kết hợp giữa bán cổ phần, quyền chọn mua cổ phần, phát hành trái phiếu v[r]

ộ ộ ệ à ô á ả ý ì ó Một cơ quan hay một doanh nghiệp làm công tác quản lý chương trình có nhiều vệ tinh thay vì phải đến tận đơn vị ở quận huyện, tỉnh thành khác để ghi chép thông tin th[r]

- Cho HS đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi:+ Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế nào? (Nhà nghèo, Nguyễn Hiền phải bỏ học, ban ngày đi chăn trâu Hiền đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối mượn vở bạn để học, bút là ngón tay, mảnh gạch vỡ, đèn là đom đóm, làm bài vào lá chuối khô, xin thầy chấm hộ)+[r]