EBOOK VĂN XUÔI LÃNG MẠN VIỆT NAM 1887-2000 (TẬP II - 1933-1945: QUYỂN 4): PHẦN 2

Quyển sách Phân tích nội lực và thiết kế cốt thép bằng SAP 2000 version 10.0.1 (Tập 1 Phần cơ bản) gồm những vấn đề cơ bản sau: Các loại bài toán dầm, bài toán dầm cầu bê tông cốt thép, bài toán móng băng có sườn trên nền đàn hồi, bài toán khung phẳng, bài toán khung không gian. Mời các bạn cùng th[r]

- Nhà thơ nói đến nhiệm vụ truyền bá thiên lơng của mình chứng tỏ ông lãng mạn nh- ng không thoát ly cuộc đời.vẫn y thức trách nhiệm với đời và khao khát đợc gánh vác việc đời. Đó cũng là một cách để tự khẳng định mình.
- Nhng cuộc đời những nghệ sỹ bấy giờ vô cùng cực khổ, tủi hổ. Tản Đà[r]

MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn ñề tài
Trong dòng chảy mạnh mẽ của thơ Việt Nam hiện ñại, tiếp bước các nhà Thơ Mới (1932 - 1945) và các nhà thơ thế hệ chống Pháp (1945 - 1954), các nhà thơ xuất hiện và trưởng thành trong những năm chống Mỹ cứu nước vừa[r]

MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn ñề tài
Trong dòng chảy mạnh mẽ của thơ Việt Nam hiện ñại, tiếp bước các nhà Thơ Mới (1932 - 1945) và các nhà thơ thế hệ chống Pháp (1945 - 1954), các nhà thơ xuất hiện và trưởng thành trong những năm chống Mỹ cứu nước vừa[r]

_CÁC MÔ HÌNH TƯỢNG TRƯNG TRONG VĂN XUÔI I.BUNIN _ --- 4 Năm 1933, Bunin được Viện Hàn lâm Khoa học Thụy Điển tặng giải Nobel văn học vì “với tài năng của một nghệ sỹ đích thực, ông đã tá[r]

thân phận cá nhân...Thực ra cảm hứng đời tư, hạnh phúc gia đình, tình yêu đôi lứa lúc này vẫn còn ngượng ngập nhưng cảm hứng thế sự đã tìm được hướng đi. Cái tôi suy tư đích thực xuất hiện trong thơ Thanh Thảo, Ý Nhi, Nguyễn Quang Thiều,...Vấn đề con người nhìn nhận, đánh giá th[r]

hưởng lẫn nhau, có khi chống đối, có khi bổ sung, có lúc thỏa hiệp chứ đâu chỉ có quan hệ lườm nguýt mới l à quan h ệ (B ài ca thôn V ĩ Dạ, trang
10-11)
Ở Việt Nam văn xuôi 1930_1945 rất khó phân biệt giữa hiện thực v à lãng m ạn. Những truyện ngắn của Thạch Lam, Trần Ti[r]

nhằm giúp bà con có thêm kiến thức và kinh nghiệm trong việc chăn nuôi gà để đạt hiệu quả kinh tế và năng suất cao, nhóm tác giả biên soạn quyển sách “kỹ thuật nuôi gà”. sách gồm hai tập (tập 1 và tập 2). tập 1 bao gồm 4 phần, phần 1 kỹ thuật nuôi gà ta gà ác gồm 2 phần đầu: kỹ thuật nuôi gà ác, k[r]

Mặc dù văn học Việt Nam trước 1945 chưa có nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi, nhưng các nhà văn đã bước đầu có sự quan tâm tới đối tượng trẻ em trong trang văn. Bài viết nêu lên một số phân tích về hình ảnh nhân vật trẻ em trong truyện Việt Nam trước năm 1945, như một tiền đề cho sự xuất hiện hình t[r]

[r]

[r]

Hà Văn Thư trong bài viết _Con người dân tộc thiểu số qua một số tác _ _phẩm của mấy nhà văn miền xuôi_ đã nêu lên những nét đặc sắc của con người TRANG 13 8 _Nguyên Ngọc theo tôi là do [r]

_ĐỀ TÀI ĐÔ THỊ TRONG VĂN XUÔI VIỆT NAM TRƯỚC 1945 ĐẾN NĂM 1975_ Trong nhiều tác phẩm viết về đề tài đô thị thuộc giai đoạn văn học 1945 - 1975, các nhà văn đã tập trung miêu tả cuộc sống[r]

[r]

[r]

158
chuyện) đưa người đọc ngược về quỏ khứ xa, rồi gần dần, gần dõn đến hiện tại. Khung thời gian hiện tại-quỏ khứ-hiện tại ấy là một thủ phỏp quen thuộc để khắc họa nhõn vật, và nhờ đú mà tớnh cỏch nhõn vật hiện lờn một cỏch đõy đặn nhất. Ở đõy[r]

[r]

Luận án Tiến sĩ Ngữ văn: Giao thoa nghệ thuật giữa hai khuynh hướng văn xuôi lãng mạn và văn xuôi hiện thực thời kỳ 1932-1945 hướng tới tìm hiểu và phân tích những yếu tố giao thoa, những biểu hiện gần gũi, tương đồng giữa khuynh hướng lãng mạn và khuynh hướng hiện thực trong văn xuôi Việt Nam giai[r]

Theo cách lý giải mỗi văn bản là sự tổng hòa của những đối lập cơ bản và phương thức xác lập những mô hình thế giới từ những giới hạn của không gian thì văn xuôi Việt Nam 1930 - 1945 có thể phân chia thành ba kiểu mô hình truyện điển hình là mô hình truyện lãng mạn, mô hình truyện bi kịch và mô hình[r]

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh một số dạng câu hỏi trong ôn thi THPT Quốc Gia (THPTQG) phần Lịch sử thế giới (1945-2000)Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh một số dạng câu hỏi trong ôn thi THPT Quốc Gia (THPTQG) phần Lịch sử thế giới (1945-2000)Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn họ[r]