EM HÃY KỂ CÂU CHUYỆN VỀ CON VẬT NUÔI CÓ NGHĨA CÓ TÌNH - VĂN MẪU

  Đề bài: Em hãy kể câu chuyện về con vật nuôi có nghĩa có tình. Bài làm của một học sinh

19-20-21NGƯỜI CÔNG DÂNChiếc đồng hồ- Rèn kỹ năng kể lại từng đoạn và toàn bộ cả câu chuyện- Hiểu ý nghĩa: Bác Hồ muốn khuyên cán bộ nhiệm vụ nào của cách mạng cũng cần thiết và quan trọng. Mỗi người lao động trong xã hội đều gắn bó với 1 việc, việc nào cũng quan trọng, cũng quý- Rèn kỹ[r]

và tắt đèn thì nó mới chịu về chỗ của mình. Tôi cũng không thèm đuổi nó nữa> Khôn gbiết tựbao giờ tôi đã quen với sự có mặt của con Miu. Không có nó, tôi lại kêu “meo, meo…Miu đâu,Miu đâu…”khắp nhà để tìm. Dần dần, nó đã chiếm được cảm tình của tôi. Được vui đùa cùng nólà một cá[r]

Lúc” là cách tôi gọi tắt tên của nó. Thật ra tên đầy đủ của nó là” Lucky”. Ba tôi đặt cho nó cái tên đó vì ông tin vào câu dân gian truyền miệng: ” Mèo vào nhà thì khó, chó vào nhà thì sang”. Số là thế này, một hôm, khi đứng trông hàng, anh Hải, người giúp việc cho ba tôi, thấy một con chó ng[r]

nguồn”, ân nghĩa, thuỷ chung cùng quá khứ. Câu 2. Đoạn văn Trong “Chuyện người con gái Nam Xương”, chi tiết cái bóng có ý nghĩa gì trong cách kể chuyện. Gợi ý: 1. Yêu cầu nội dung - Đề bài yêu cầu người viết làm rõ giá trị nghệ thuật chi tiết nghệ thuật trong câu chuyện. - Cái bóng tro[r]

CHÀO MỪNG THẦY CÔTỚI DỰ GIỜ LỚP 3/1Thửự saựu, ngaứy 4 thaựng12 naờm 2009Taọp laứm vaờnKiểm tra bài cũ•Kể lại câu chuyện :“Tôi cũng như bác”.Thứ sáu, ngày 4 tháng 12 năm2009Tập làm vănGiấu cày.Giới thiệu về tổ em.Nghe kể:Thứ sáu, ngày 4 tháng 12 năm2009Tập làm vănNg[r]

ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ IMÔN : TIẾNG VIỆTLỚP : BỐNNĂM HỌC 2010I.CHÍNH TẢ (5 điểm )HS viết một đoạn trong bài Cánh diều tuổi thơ ( từ Ban đêm … đến mang theo nỗi khát khao của tôi.) sách Tiếng việt tập 1 trang 146.II. TẬP LÀM VĂN ( 5 điểm)HS chọn một trong 2 đề sau :Đề 1 : Em[r]

Mỗi người đều có một người mẹ. Đó là một chỗ dựa tinh thần rất lớn mà ai cũng phải đáng quý trọng. Mẹ tôi cũng vậy, mẹ luôn luôn dành tình yêu thương lớn nhất cho chúng tôi để bù đắp nỗi mất mát về người cha.Tôi sinh ra đã không thấy được mặt cha. Đó là sự tổn thương rất lớn. Tuy vậy, nhưng m[r]

Tôi là cây lúa. Họ hàng nhà lúa chúng tôi có mặt ở nhiều nơi trên thế giới đã mấ

Thuở ấy, có một chuyến đò chở khách sang ngang ở sông Đuống. Con thuyền đầy khách từ từ rời bến bắcsang bến nam.Hôm ấy, đẹp trời, gió lặng, nước sông trong vắt lặng lờ trôi.Phía xa một chiếc thuyền của ngư dân trôi tới. Trên mặt sóng, nhấp nhô, lập lờ trôi một chiếc chày gỗ cháy dở. Chắc là c[r]

  Ke mot cau chuyen ve long nghi luc cua con nguoi - Đề bài: Hãy kể một câu chuyện mà em đã chứng kiến hoặc được ngh

I. Mục đích, yêu cầu: SGV/ 263 - HS biết cách vận dụng vốn từ đã học vào việc đặt câu, viết văn. II. Đồ dùng dạy học: phiếu BT kẻ sẵn các cột a,b(BT1) và BT2 III. Hoạt động dạy học:Hoạt động của GV Hoạt động của HS1. Bài cũ: HS nhắc lại ghi nhớ về 3 cách thể hiện mức độ của đặc điểm tí[r]

đề kiểm tra đầu năm học 2003 - 2004 Môn Tiếng việt - Lớp 4 Thời gian : 60 phút ( Không kể thời gian chép đề ) Bài thi viết I/ Chính tả: (10 đ)1, Bài viết: (8 đ) " Cỏ non" ( TV 4 tập 1 - trang 37) Viết đoạn : " Đêm ấy .....cả đàn đứng theo".2, Bài tập: (2 đ) :- Viết 3 từ chứa tiếng có vần iu ,[r]

d) Hướng dẫn HS làm BT 4. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - HS làm việc theo cặp. - GV nhận xét và chốt lại. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - GV tuyên dương những HS, nhóm HS làm việc tốt. - Yêu cầu HS về nhà học thuộc 3 câu th[r]

Tài liệu 50 Bài văn mẫu hay lớp 3 sẽ mang lại cho các em nhiều bài văn hay được tuyển chọn trong số hàng ngàn bài viết của các em học sinh trên cả nước. Tin rằng, với tài liệu này, các em sẽ có thêm nhiều ý tưởng để viết những bài văn thật hay và sẽ hình thành niềm yêu thích môn Văn nơi các em. Các[r]

  Ke cau chuyen cam dong ma em duoc nghe - Đề bài: Kể cho bố mẹ em nghe về một câu chuyện thú vị mà em gặp ở trường học.

  Ke mot cau chuyen ve long tu trong - Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã chứng kiến hoặc được ng

Thứ nm ngày 28 tháng 2 nm 2008ề bài: Hãy kể 1 câu chuyện mà em đã nghe hay đã đọc về nh ng ngời đã góp sức mỡnh bảo vệ trật tự an ninh.Kể chuyệnKể chuyệnKể chuyện đã nghe đã đọc1. Gợi ý:2. Hớng dẫn kể chuyện: a) Giới thiệu câu chuyện định kể[r]

c. Ai – là gì ? câu 5 (0,5 điểm): Thêm trạng ngữ chỉ thời gian vào chỗ trống cho câu : người ta đã dùng biện pháp gây cười để điều trị bệnh nhân.Câu 6 (1,5 điểm): Đặt một câu có từ « sảng khoái » Mật mã :Mật mã:TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỂM TRA CUỐI KÌ II – NĂM HỌC : 2011 – 2012Họ và tên HS : Môn[r]

• keể chuyện cổ tích• keể lại câu chuyện con vịt xấu xí• loi ke cua cau chuyen con vit xau xi• noi dung cau chuen con vit xau xi• viet mot doan van ve con vit xau xi,