TẬP BÀI GIẢNG DÀNH CHO HỌC VIÊN LỚP BỒI DƯỠNG KẾT NẠP ĐẢNG - BÀI 5 DOC

Giỏo viờn: V Th Kim NgaTUN 22 Ngy son: 8/2/2009 Ngy dy: Th hai ngy 9 thỏng 2 nm 2009Tit 1: Bi tp Ting Vit Luyn vit bi 35,36: oanh, oachI/ Mc tiờu:- HS c luyn vit ỳng, p cỏc ch v ting trong bi: oanh, oach, oat, ot- Giỏo dc hc sinh tớnh cn thn khi vit.II/ Chun b:- GV k bng vit mu. - HS v luyn ch p, bỳ[r]

Giỏo viờn: V Th Kim NgaTUN 23 Ngy son: 8/2/2009 Ngy dy: Th hai ngy 16 thỏng 2 nm 2009Tit 1: Bi tp Ting Vit Luyn vit bi 37,38:uõn, uyờn, uynh, uych. I/ Mc tiờu:- HS c luyn vit ỳng, p cỏc ch v ting trong bi.- HS vit ỳng c ch, ỳng mu, trỡnh by rừ rng. - Giỏo dc hc sinh tớnh cn thn khi vit.II/ Chun b:-[r]

Giáo viên: Vũ Thị Kim NgaTUẦN 26 Ngày soạn: 7/3/2009 Ngày dạy: Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009Tiết 1: Bài tập Tiếng Việt Luyện viết bài 43, 44. Tô chữ hoa E, Ê, G…I/ Mục tiêu:- HS biết tô đúng cỡ chữ, đúng mẫu, trình bày rõ ràng các chữ hoa có trong bài. - Giáo dục học sinh tính cẩn th[r]

Giáo viên: Vũ Thị Kim NgaTUẦN 26 Ngày soạn: 7/3/2009 Ngày dạy: Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009Tiết 1: Bài tập Tiếng Việt Luyện viết bài 43, 44. Tô chữ hoa E, Ê, G…I/ Mục tiêu:- HS biết tô đúng cỡ chữ, đúng mẫu, trình bày rõ ràng các chữ hoa có trong bài. - Giáo dục học sinh tính cẩn th[r]

3. GV chấm bài cho cả lớp:- Nhận xét đánh giá giờ học.- Tuyên dương những em có bài viết đẹp.- Nhắc nhở HS viết chưa đạt, về nhà cần rèn thêm nhiều.====================================Tiết 2: Thủ công ( Đã soạn ở Giáo án môn Thủ công ) ====================================Tiết 3:[r]

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý HằngII. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)III. Các hoạt động dạy và học:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1/ ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới:Họat động 1: Thảo luận cặ[r]

Giỏo viờn: V Th Kim NgaTUN 22 Ngy son: 8/2/2009 Ngy dy: Th hai ngy 9 thỏng 2 nm 2009Tit 1: Bi tp Ting Vit Luyn vit bi 35,36: oanh, oachI/ Mc tiờu:- HS c luyn vit ỳng, p cỏc ch v ting trong bi: oanh, oach, oat, ot- Giỏo dc hc sinh tớnh cn thn khi vit.II/ Chun b:- GV k bng vit mu. - HS v luyn ch p, bỳ[r]

Trường THCS Nguyễn Du GV: Đặng Tản ViênNgày soạn: 22/11/2008Tiết : 31.32 NHẢY CAO – ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ Lớp : 8 - Nhảy cao : Kiểm tra kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua- Ôn tập kiểm tra học kì I môn nhảy caoI. M ụ c đích- yêu c ầ u :- Đánh giá mức độ tập luyện của học sinh - Ôn tập nâng cao t[r]

Trường THCS Nguyễn Du GV: Đặng Tản ViênNgày soạn: 15/11/2008Tiết : 29.30 NHẢY CAO - CHẠY BỀN Lớp : 8 - Nhảy cao : Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao- Trò chơi vận động- Chạy bền : Luyện tập chạy bền I. M ụ c đích- yêu c ầ u :- Hoàn thiện kĩ thuật động tác để chuẩn bị kiểm tra hoạc kì I- Bi[r]

ờn đó ng ời ta đào một cái ao hình vuông có diện tích là 64 m 2, phần đất ời ta đào một cái ao hình vuông có diện tích là 64 m 2, phần đất còn lài để trồng rau. Tính chu vi và diện tích phần đất trồng rau? ( Biết độ dài cạnh ao còn lài để trồng rau. Tính chu vi và diện tích phần đất trồng rau? ([r]

ảnh, biểu tượng, đồ dùng phục vụ bài giảng thì hiện nay với máy vi tính giáo viên cóthể sử dụng Internet để chủ động khai thác tài nguyên giáo dục phong phú, chủ động quay phim, chụp ảnh làm tư liệu cho bài giảng điện tử. Chỉ cần vài cái "nhấp chuột" là hình ảnh những con vật ngộ nghĩnh, những bông[r]

19-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG  MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLATMỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLAT1[r]

en ên Thứ ba ngày eneo Th baứ ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇnBµi 47een l¸ sen ªn con nhÖnnªnsnh. ¸o lenkhen ngîi

UBND HUYỆN NINH HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số : 479 / PGD&ĐT-PT Ninh Hòa, ngày 04 tháng 9 năm 2009 V/v Hướng dẫn chuyên môn Giáo dục Công dân Kính gởi: Các trường THCS trong huyện.Thực hiện công văn số 1085 /SGD&ĐT-GDTrH[r]

hoạt động xã hội, hoạt động từ thiện, hoạt động nhân đạo… Khuyến khích nhà trường xâydựng các tổ tư vấn giáo dục học sinh cá biệt, học sinh chưa ngoan...8. Yêu cầu cụ thể đối với giáo viên giảng dạy GDCD:8.1. Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn học sinh thực hiện các hoạt động học tập với cáchình thức đa d[r]

trên cơ sở đó các em có những nhận thức ,thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương đạo đức Hồ Chí MinhKỹ năng:- Luyện cho các em học sinh một số kĩ năng đơn giản về ca hát, về Tập đọc nhạc, Tập chép nhạc. Ví dụ: học các bài hát trong trương trình sao cho các em biết được:1x -Tư[r]

trên cơ sở đó các em có những nhận thức ,thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương đạo đức Hồ Chí MinhKỹ năng:- Luyện cho các em học sinh một số kĩ năng đơn giản về ca hát, về Tập đọc nhạc, Tập chép nhạc. Ví dụ: học các bài hát trong trương trình sao cho các em biết được:1x -Tư[r]

30-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG ATLAT SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMGIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯHƯỚỚNG DẪN SỬ DỤNG NG DẪN SỬ DỤNG  MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLATMỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLAT3[r]

TUẦN 6 Lớp 5a tiết 1, lớp 5b tiết 2 HỌC HÁT BÀI : CON CHIM HAY HÓT (Tiết PPCT: 6) Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao I. MỤC TIÊU - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Con chim hay hót. - HS biết bài hát bài hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu phổ[r]