Câu 1 : nêu các giai đoạn hình thành và phát triển của tư tưởng HCMCâu 2 : nêu các nguyên tắc xây dựng Đảng theo tư tưởng HCMĐề 18:Câu 1: Trong các luận điểm của HCM về giải phóng dân tộc, luận điểm nào là mới mẻ và sáng tạo nhất? Vì sao? (5 đ)Câu 2: Nêu các thời kì hình thành và phát[r]
Việt Nam. Chủ tịch Hồ Chí Minh là tiêu biểu cho ý chí đó, Người viết: “Trên đời ngàn vạn điều cay đắng, cay đắng chi bằng mất tự do”. Trong bản “Tuyên ngôn độc lập 1945” Người đã trịnh trọng tuyên bố “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập và sự thật đã trở thành một nước tự do và độc[r]
Tư tưởng HỒ Chí Mình về đạo đức cách mạng c Tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của đạo đức cách mạngMở đầu: Lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu đề tài Trước lúc đi xa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại lời di huấn dặn dò về Đảng, và vấn đề đạo đức cách mạng: "Đ[r]
Tổng hợp đề thi và bài giai môn Tư tưởng Hồ Chí Minh. ( bài giải chi gạch y chưa phải là bài giải chi tiết)ĐỀ 2:Câu1qua trình hình thành và phát triển TTHCMTrước 1911 : hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng cứu nươc - sinh ra trong 1 gia đình đầy long yêu nước, thương dân- t[r]
phá, xuyên tác chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.III/ Giới hạn đề tàiPhạm vi nghiên cứu của đề tài là lý luận của chủ nghĩa Mác- Lênin về chủ nghĩa xã hội và vận dụng lí luận đó trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.IV/ Phương pháp nghiên cứu• Phương pháp phân tích và xử lý tài liệu[r]
luận cách mạng thuộc địa vừa là phơng châm hoạt động trong chiến đấu. Ng-ời dành nhiều tâm sức nghiên cứu vấn đề cách mạng giải phóng dân tộc, vấn đề sống còn của dân tộc Việt nam và của các dân tộc thuộc địa khác trong thế kỷ 20.T tởng của Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc là hệ th[r]
Môn học trang bị kiến thức về sự hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ và pháp quyền, bản chất khoa học, cách mạng và nhân văn trong tư tưởng dân chủ và pháp quyền của Hồ Chí Minh và ý nghĩa của tư tưởng dân chủ và pháp quyền Hồ Chí Minh với thực tiễn hiện nay
làm việc, làm người, làm cán bộ. Giáo dục nhằm đào tạo lớp người có đức, có tài, kế tục sự nghiệp cách mạng, làm cho nước ta sánh vai cùng các cường quốc năm châu. - Cải cách giáo dục bao gồm xây dựng chương trình, nội dung dạy và học hợp lý, phù hợp với các giai đoạn cách mạng. Nội dung giáo dục ph[r]
1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH HỘI THI OLYMPIC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LẦN 5 – NĂM 2004 -------------------------------------------------------------------------------- ĐỀ THI SỐ 1: 1. Vò vua nào đã cho đúc tiền đồng đầu tiên ở nước ta? a. Lý Na[r]
tính dân tộc vì nó lấy lợi ích của dt làm nền tảng và bảo vệ lợi ích cho nhân dân. Trong thời gian người lãnh đạo đất nước, nhờ sách lược mềm dẻo, cũng như Người dung nạp nhiều nhân sĩ, trí thưc, quan lại cao cấp của chế độ cũ vào bộ máy nhà nước đã thể hiện tư tưởng nhà nước tà là nhà của kh[r]
người lao động, cán bộ chiến sĩ được đi học. Người yêu cầu: phải quan tâm đến giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực, nhân tài cho đồng bào các dân tộc ít người, tẩy rửa những thành kiến giữa các dân tộc, đoàn kết thương yêu nhau như anh em một nhà, thi đua học tập để sau này góp phần mở mang quê hương củ[r]
luận: Cách mạng tư sản Pháp, cách mạng tư sản Mĩ là những cuộc cách mạng “chưa đến nơi”; cuộc đấu tranh của các dân tộc thuộc địa tiềm ẩn một sức mạnh to lớn tuy nhiên họ lại chưa biết tổ chức, chưa có sự lãnh đạo và chưa lien kết chặt chẽ với nhau. Chính vì vậy, yêu cầu đặt ra cần có một tổ chức để[r]
ư tưởng Hồ Chí Minh về một Nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ là cơ sở lý luận quan trọng, là kim chỉ nam cho hành động thực tiễn đấu tranh phòng chống tham nhũng, xây dựng một Nhà nước xã hội chủ nghĩa dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Xuất phát từ lý luận tư tưởng của Ngư[r]
1. Tính cấp thiết của đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh – lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam là một con người tài năng, đức độ vẹn toàn. Toàn bộ sự nghiệp vì dân, vì nước của Người là tấm gương đạo đức cách mạng sáng ngời để lớp lớp con cháu noi theo. Tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh th[r]
Tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và dân tộc ta, là hiện thân của con đường đấu tranh và thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Trong đó tư tưởng của Người về dân chủ là kết quả của sự nhận thức sâu sắc về vai trò của nhân dân trong lịch sử, là kết quả của sự kết hợp giữa tư tưởng[r]
2I. Tư tưởng Hồ Chí Minh về bản chất I. Tư tưởng Hồ Chí Minh về bản chất và mục tiêu của chủ nghĩa x hộiãvà mục tiêu của chủ nghĩa x hộiã1. Con đường hỡnh thành tư duy Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam- H Chớ Minh tip cn CNXH t phng din - H Chớ Minh tip cn[r]
Phân tích rõ quan điểm của các nhà kinh điển MácLênin, của Hồ Chí Minh và Đảng ta về dân chủ và thực hành dân chủ trong công tác tư tưởng. Làm rõ thực trạng của việc thực hành dân chủ trong công tác tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam thời kỳ đổi mới. Đề xuất phương hướng và những giải pháp chủ yếu[r]
LỜI MỞ ĐẦUTư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống tư tưởng, quan điểm cơ bản phản ánh sâu sắc thực tiễn Cách mạng Việt Nam, Cách mạng thuộc địa trên cơ sở kế thừa, vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin, tinh hoa văn hóa dân tộc, trí tuệ nhân loại nhằm giải phóng giai cấp, con người. Để[r]
sinh viên; giúp họ tin tưởng vào công cuộc đổi mới hiện nay, vào con đường đi lên CNXH ở Việt Nam; tránh được âm mưu lôi kéo của kẻ thù; hình thành nhân cách, hoài bão tốt đẹp.Muốn làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng trong sinh viên, phải có sự phối hợp chặt chẽ đồng bộ giữa các cấp[r]
do, hạnh trên hết, dân tộc trên hếtquý hơn độc lập, tự docủa ĐKlợi íchphúctrên hếttự do12Chương VMặt trận dtộc thống nhất phải hoạt động theo tắ hiệ th dâ hủ bả đả ĐK ộ3ngtắc hiệp thương dân chủ, bảo đảm ĐK rộng rãi, ngày càng vững chắc3Mặttrận bao gồmMọi vấn đề đ bàSẽ đạt Mặt trận bao gồm n[r]