TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - VỀ DÂN TỘC

... MỞ ĐẦU Chƣơng TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ “LẤY DÂN LÀM GỐC” 1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng lấy dân làm gốc Hồ Chí Minh 1.2 Nội dung quan điểm lấy dân làm gốc tư tưởng Hồ Chí Minh. .. Hồ Chí Minh Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tư ng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh lấy dân làm[r]

Tổ Quốc tôi , đấy là tất cả những điều tôi muốn ;đấy là tất cả những điều tôi hiểu” Năm 1919 ,Nguyễn Ái Quốc gửi tới hội nghị vecxây bản yêusách gồm tám điểm, đòi các quyền tự do , dân chủcho nhân dân VN. Đầu năm 1930 NAQ soạn thảoCương lĩnh chính trị đầu tiên của đảng , một cươnglỉnh giải phóng [r]

Kính thưa các thầy giáo, cô giáo và các em học sinh thân mến.
Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam. Cuộc đời 79 tuổi xuân của Người đã cống hiến trọn vẹn cho non sông, đất nước, cho độc lập, ấm no của toàn thể dân tộc. Công lao trời bể của Người không gì có[r]

gọi là”khai hóa văn minh”của chúngTheo HCM, ở VN sau khi giải phóng dân tộcsẽ đi lên chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩacộng sảnCon đường đó phù hợp với hoàn cảnh lịchsử ở thuộc địa, đó cũng là nét độc đáo,khác biệt với con đường phát triển củacác dân tộc đã phát triển ở Tây ÂuCách thức tiếp cận từ q[r]

Đề cương ôn thi hết môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Hà Nội. CHƯƠNG I: CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH. CHƯƠNG II. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC. CHƯƠNG III. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA[r]

+ Hiểu được những hoạt động lý luận và thực tiễn vô cùng phong phú và sáng tạo của Hồ Chí
Minh và những đóng góp của Người trong quá trình phát triển của cách mạng Việt Nam.
+ Hiểu được quá trình hình thành và phát triển lý luận giải phóng và phát triển dân tộc của Hồ
Chí Minh gắn liền với sự nghiệp[r]

Môn học trang bị cho người học những hiểu biết cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp của Hồ
Chí Minh; phân tích, đánh giá những đóng góp to lớn của Chủ tịch Hồ Chí Minh trên hai phương
diện lý luận và thực tiễn đối với sự nghiệp giải phóng dân tộc của nhân dân Việt Nam, góp phần
vào cuộc đấu tranh chung c[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (Câu hỏi và trả lời)Câu 1: Phân tích nguồn gốc tư tưởng, lý luận đối vóỉ việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh2Câu 2: Phân tích quá trình hình thành và phát trỉễn tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn từ 1921 đến 19306Câu 3: Phân tích nội dung tư tưởng Hồ Chí M[r]

Lòng kính yêu tha thiết của tác giả đối với Bác Hồ kính yêu là nét nổi bật, đáng nhớ trong tâm hồn mỗi người chúng ta về hình ảnh người cha già. Viễn Phương là một người con của miền Nam, cũng như bao người con khác trên đất nước Việt Nam thân yêu này, luôn mong muốn được gần bên Bác - vị cha già[r]

Câu 1. Thuật ngữ” tư tưởng Hồ Chí Minh” được dùng theo nghĩa nào?
a) Là tư tưởng của một cá nhân b) Là tư tưởng của lãnh tụ
c) Là tư tưởng của mộtgiai cấp, một dân tộc d) Là tất cả a,b,c
Câu 2. Tìm đáp án sai Khái niệm “ Tư tưởng Hồ Chí Minh” mà đại hộ IX bao[r]

1. Tổng quanLàng văn hóa các dân tộc Việt Nam là một công trình được khởi công xây dựng năm 2003 tọa lạc tại Đồng Mô (Ngải Sơn, thị xã Sơn Tây, Hà Nội) cách trung tâm Hà Nội chừng 40km về phía Tây. Công trình được xây dựng trên diện tích 1.544 ha, trong đó có 605 ha mặt đất và 939 ha mặt nước. Đây l[r]

Nhân vật khách được giới thiệu một cách trang trọng, là một nhân vật được khẳng định. Thực ra đó cũng là sự tự khẳng định, tự giới thiệu của chính tác giả: một tâm hồn thơ, một khách hải hồ nhưng đồng thời lại là một kẻ sĩ thiết tha với đất nước và lịch sử dân tộc.         Mở đầu tác phẩm, nhân v[r]

Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam. Hãy nêu suy nghĩ của em về Người. Bài làm: Trong hành trình gian nan và vô tận, con người luôn tìm kiếm những hình mẫu có thật trong cuộc sống để tôn vinh và noi theo với mong muốn trở nên hoàn thiện hơn. Một trong những hình mẫu lý tưởng ấy là B[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN, 1. Các bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam  Văn học dân gian ; với các thể loại chủ yếu như thần thoại, sử thi, truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, tục ngữ, câu đố, ca dao, vè, truyện thơ, chèo ; là sáng tác tập thể và truyền miệng, thể hiện tiếng nói tình cảm c[r]

Đề tài SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN NGỌC TƯ DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA
Lựa chọn đề tài SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN NGỌC TƯ DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA, chúng tôi cố gắng làm rõ những nét đặc sắc của văn hoá Nam Bộ được thể hiện trong truyện ngắn và tiểu thuyết của Nguyễn Ngọc Tư. Đồng thời chỉ ra những nét kế thừa và đóng góp[r]

Đến giai đoạn chống Pháp 1945 – 1954, giai cấp công nhân đã dần dầnkhẳng đònh vai trò lãnh đạo của mình và con đường cách mạng là đúng đắn.Đất nước lúc này gặp vô vàn khó khăn tưởng chừng chính quyền non yếu vừagiành được sẽ lại bò mất vào lại tay thực dân Pháp. Thế nhưng sự sáng suốtvà kiên đònh củ[r]

luật tố tụng hình sự không qui định vầ các văn bản khác không hướng dẫn thủtục chuyển vụ án dẫn đến trên thực tế việc áp dụng qui định này còn thiếuthống nhất; có nhiều trường hợp Tòa án chuyển trả hồ sơ cho Viện kiểm sátđể Viện kiểm sát chuyển cho cấp có thẩm quyền truy tố; có Tòa án lại chuyểnthẳn[r]

Con người trong tác phẩm của ông trước hết là con người có lí tưởng sống cao đẹp,ý thức được tầm vóc lịch sử và ý nghĩa thời đại của cuộc kháng chiến chống Mỹ.Nhân vật trung tâm của thời đại đó là những con người tập thể, con người cộngđồng mang khát vọng và bản lĩnh anh hùng. Con người hiện lên dướ[r]

Hồ Gươm đã tồn tại từ trước nay rất lâu. Cách đây khoảng 6 thế kỷ, theo những địa danh hiện nay, hồ gồm hai phần chạy dài từ phố Hàng Đào, qua Hai Bà Trưng, Lý Thường Kiệt tới phố Hàng Chuối, thông với sông Hồng "Mặt Hồ Gươm vẫn lung linh mây trời, càng toả mát hương hoa thơm Thủ đô...". Nhắc đến[r]

HỒ CHÍ MINH
Tinh hoa dân tộc và thời đại
(Qua một số văn kiện Đảng và quốc tế)

HỒ CHỦ TỊCH là người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta, là người xây dựng nền Cộng hoà dân chủ Việt Nam và Mặt trận Dân tộc thống nhất, là người cha thân yêu của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam. Người là[r]