1.Thế nào là sự rơi tự do?+ Thí nghiệm:+ Nhận xét: khi không có lực cản không khí, các vật có hình dạngvà khối lượng khác nhau đều rơi như nhau, ta bảo rằng chúng rơi tựdo+ Đònh nghóa: Sự rơi tự do là sự rơi cuả một vật chỉ chòu tácdụng của trọng lực+ Chú ý: Nếu mộ[r]
Bài 6 : SỰ RƠI TỰ DO (tiết 8)Thí nghiệm với ốngthủy tinh kín hai đầu(ống Niu – tơn).Niu tơn (1642 – 1727)là người đầu tiên nghiêncứu loại trừ ảnh hưởngcủa không khí lên sự rơicủa các vật.Bài 6 : SỰ RƠI TỰ DO (tiết 8)KẾT LUẬN- Nếu loại bỏ được ảnh hưởng của khôngkhí thì mọi vật sẽ rơ[r]
Hãy quan sát thí nghiệm sau:Chiếc láViên sỏi6: SỰRƠITỰDO rơiPhảiTiếtchănglà dovậtnặng• I.Sự rơi trong không khí và sự rơi tự donhanhhơnvậtnhẹ• 1. Sự rơi tự do của các vật trong không khí• Vậy nguyên nhân do đâu mà có?Hãy quan sát thí nghiệm sau:SỰ RƠI TỰ DOT[r]
nhanhhơn?khí, vật nặng rơi nhanh hơn-rơiTrongkhôngNguyênvậtnhẹ nhân nào làm vật rơi nhanh chậmnhau? không, mọi vật rơi nhanh-khácTrongchânchậm như nhau- Nguyên nhân làm vật rơi nhanh chậmkhác nhau là do sức cản của không khí.- Nếu loại bỏ được sức cản của không khí vàvật[r]
I. Sự rơi trong không khí và sự rơi tự do I. Sự rơi trong không khí và sự rơi tự do 1. Sự rơi của các vật trong không khí: Trong không khí không phải bao giờ vật nặng cũng rơi nhanh hơn vật nhẹ. 2. Sự rơi của các vật trong chân không (Sự rơi tự do): Sự rơi tự do là sự rơi dưới tác dụng của[r]
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÂY NINHTrường THPT Lộc HưngKính chúc các em học sinh vui, họcđạt kết quả thật tốt trong tiết học vật lý!Kiểm tra bài cũ1/ Trong chuyển động nhanh dần đều hãy viết công thức về : vận tốc, quãng đường, côngthức liên hệ giữa gia tốc và phương trình chuyển động- Áp dụng cho trường h[r]
đầu chuyển động)1 đ2 ợc xác định bởis = atcông thức:2ồ thị biểu diễn quan hệ gia s và t2có dạng một đờng thẳng đi qua gốc toạđộ và có hệ số góc tg = a/2.III. Dụng cụ cần thiết:1, Giá đỡ thẳng đứng có dây dọi và ba chân vítđiều chỉnh thng bằng.2, Trụ bằng sắt non làm vật rơi tự do.3, Nam châm[r]
CHUYÓN §éng r¬I tù doDạng 1: Vận dụng công thức tính quãng đường, vận tốc trong rơi tự doCách giải: Sử dụng các công thức-Công thức tính quãng đường: S = ½ gt2Công thức vận tốc: v = g.tBài 1: Một vật rơi tự do từ độ cao 20m xuống đất, g = 10m/s2.a/ Tính thời gian để vật rơi[r]
Một thanh rắn đồng chất tiết diện đều có hệ số đàn hồi là 100 Một thanh rắn đồng chất tiết diện đều có hệ số đàn hồi là 100 N/m, đầu trên gắn cố định vàầu dưới treo một vật nặng để thanh bị biến dạng đàn hồi.Biết gia tốc rơi tự do g = 10m/s2. Muốn thanh rắn dài thêm 1cm, vật nặng phải có khối lượ[r]
6. Viết các công thức tính vận tốc và quãng đường đi được của vật rơi tự do 6. Viết các công thức tính vận tốc và quãng đường đi được của vật rơi tự do. Trả lời; HS tự làm
và nói rõ lý do vì sao tán thành ýkiến đó.- Các ý kiến a, c là đúng. Các ýkiến b,d,đ là sai.+ a.Trả lại của rơi là ngời thậtthà,đáng quý trọng.b.Trả lại của rơi là ngốc.+ c.Trả lại của rơi là đem lạiniềm*KL:vui cho ngời mất.- Các ý kiến a, c là đúng. Cácý kiến b,d,đ là sai.d.Chỉ[r]
- Nếu em là 1 trong hai bạn nhỏ trong -2 HS 1 nhóm thảo luận tìm cách chọn giảitình huống đó con sẽ giải quyết NTN? pháp và nói rõ lý do vì sao lựa chọn giảipháp đó.- Đại diện các nhóm báo cáo.* Kết luận: Khi nhặt được của rơi cần - Các nhóm khác nhận xét.tìm cách trả lại cho người đánh mất.Đ[r]
Đề bài: Suy nghĩ của em về ý nghĩa gợi ra từ câuchuyện “ Chiếc lá vàng”“Chiếc lá vàng tự bứt khỏi cành rơi xuống gốc. Cái gốc tròn mắt ngạcnhiên hỏi:- Ôi, sao sớm thế?Chiếc lá vàng giơ tay chào, cười và chỉ vào những lộc non” ("Ngụ ngôn chọn lọc" - NXB Thanh Niên – 2003, trang114,[r]