ĐỀ BÀI: MẸ LÀ NGƯỜI GẦN GŨI VÀ THÂN THIẾT VỚI EM DOC

rong chương trình Tập làm văn 5 có đề bài tả một người thân của em. Hay chính đề thi , đề kiểm tra SGD cuối năm hay học kì I cũng có thể ra trực tiếp : Tả người mẹ của em. Và để có nguồn tư liệu giúp thầy cô dạy tốt đề bài này tieuhocvn.info xin giới thiệu 3 bài văn hay viết về mẹ

Đề bài: Em hãy tả[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO - 1. Hãy ghi lại những cảm nghĩ chân thực của anh (chị) về một trong các sự việc, hiện tượng hoặc con người sau : - Những ngày đầu tiên bước vào trường trung học phổ thông. - Thiên nhiên và đời sống của con người trong thời khắc chuyển mùa (sang thu, sang đông hoặc sang xuân,…[r]

rong chương trình Tập làm văn 5 có đề bài tả một người thân của em. Hay chính đề thi , đề kiểm tra SGD cuối năm hay học kì I cũng có thể ra trực tiếp : Tả người mẹ của em. Và để có nguồn tư liệu giúp thầy cô dạy tốt đề bài này tieuhocvn.info xin giới thiệu 3 bài văn hay viết về mẹ

Đề bài: Em hãy tả[r]

Đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2014 - Đề số 1 Câu 1. (2đ) Xác định phép tu từ trong các câu thơ sau, nêu tác dụng của các phép tu từ đó. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy môt mặt trời trong lăng rất[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống a) Đọc và so sánh các đề bài sau: Đề 1: Đất nước ta có nhiều tấm gương học sinh nghèo vượt khó, học giỏi. Em[r]

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

- Con ăn đi cho chóng lớn!Cậu bé cầm quả cam thích thú. Chắc ngon và ngọt lắm đấy. Bỗng cậu nghĩ đếnchị: "Chị đang làm cỏ, chắc mệt lắm đấy".Cậu đem quả cam tặng chị. Cô bé cảm ơn em và nghĩ: "Mẹ đang cuốc đất, chắclà mẹ khát nớc lắm.". Rồi cô bé mang tặng mẹ. Ngời mẹ sun[r]

Giai đoạn này xảy ra khi các thành viên xung đột nhau về cách làm vi ệc, côngviệc phân công và chia sẻ trách nhiệm. Mới hình thành nhóm nên có m ột s ố thànhviên tỏ ra nổi trội, mất đoàn kết có thể xảy ra. Truy ền thông, giao ti ếp trong nhómchưa suôn sẻ, người muốn thống trị, lôi kéo, người thì th[r]

huấn kiến thức cuối cùng đến thời điểm điều tra.Nghiên cứu của Nguyễn Thanh Phong và cộng sự [12]: tiến hành đánh giákiến thức, thực hành về ATTP của người sản xuất, chế biến thực phẩm tại 07tỉnh thuộc các vùng sinh thái của Việt Nam năm 2011 ết quả, kiến thứcATTP của người sản xuất, chế biến[r]

con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con,…”(Theo Lí Lan, Cổng trường mở ra)Từ việc người mẹ không “cầm tay” dắt con đi tiếp mà “buông tay” để con tự đi, hãy viếtmột bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) bàn về tính tự lập.Câu 3: (5 điểm)Cảm nhận về cảnh mùa xuân trong bốn câu thơ đầu v[r]

Mẹ là một cán bộ giảng dạy ở trường Cao đẳng sư phạm tỉnh đã hơn hai mươi năm rồi. ĐỀ BÀI Hãy kể vồ một người lao động trí óc mà em biết. BÀI THAM KHẢO Người em đang kể chính là người mẹ yêu nhất trên đời của em. Mẹ là một cán bộ giảng dạy ở trường Cao đẳng sư phạm tỉnh đã hơn hai mươi năm rồi. C[r]

Đào Đăng Tấn
(1845 – 1907)Đào Tấn
Ông thuộc dòng dõi Lộc Khê hầu Đào Duy Từ (15721634), một danh nhân thời chúa Nguyễn. Cha là Đào Đức Ngạc, mẹ là Hà Thị Loan.
Thuở nhỏ, ông thọ giáo với cụ Tú Nguyễn Diêu, người làng Nhơn Ân (nay là thôn Nhơn Ân xã Phước Thuận cùng huyện); không những được thầy dạy[r]

Đề bài: Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện “Cho và nhận” Có một cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách. Ngày nọ giậnmẹ, cậu chạy đến một thung lũng cạnh khu rừng rậm và hét lớn: "Tôighét người". Đột nhiên từ khu rừng có tiếng vọng lại: "Tôi ghét người".Cậu hoảng hốt quay về sà vào lòng m[r]

Câu 174: Tiết diện 1 đoạn dây tăng lên 2 lần, thì điện trở đoạn dây đó:Đáp án: giảm 2 lầnCâu 175: Chính phủ cách mạng cộng hòa miền nam Việt Nam ra đời vào ngày tháng nămnào?Đáp án: 6/6/1969Câu 176: Tác giả của “Tuổi thơ dữ dội”Đáp án: Phùng QuánCâu 177: Nguyên nhân chính gây ra ngộ độc khí thanĐáp[r]

TÍNH TH Ể TÍCH KHỐI CHÓP _S.ABC VÀ _ TÍNH KHO ẢNG CÁCH TỪ ĐIỂM _I _ ĐẾN MẶT PHẲNG SAB THEO A.. VI_ ẾT PHƯƠNG TR ÌNH ĐƯỜNG THẲNG _AB.[r]

ngán nhất.Trương Dật Lộ, tử địc h c ủa Bối Nhĩ Đóa, lúc này c hậm rãi đi tới bên c ạnh c ô với tâm tình rất tốt, từ c ao nhìn xuống Bối Nhĩ Đóa. Ánh mắt này lậptức kéo theo oán c ũ c ủa hai người trước kia, tới tấp thoáng hiện lên trước mắt.Bối Nhĩ Đóa và Trương Dật Lộ c ùng học một trường c ấp hai,[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

Người mà em rất quý rất trọng và cũng rất gần gũi, đó là cô Lê Thị Thanh Xuân bác sĩ răng hàm mặt của bệnh viện Nguyễn Đình Chiểu ĐỀ BÀI Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết. BÀI THAM KHẢO Người mà em rất quý rất trọng và cũng rất gần gũi, đó là cô Lê Thị Thanh Xuân bác sĩ răng hàm mặt[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Bạn đang mang trong mình một sinh linh bé bỏng và luôn muốn ôm ấp, gắn kết với mầm sống thiêng liêng này nhưng không biết thực hiện bằng cách nào? Mẹ cần biết rằng dù ở trong bụng mẹ nhưng thai nhi đã có thể nhận thức về thế giới bên[r]

Table of Contents
Đề bài: Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học 2
Đề bài: Kể lại kỉ niệm với con vật nuôi em yêu quý 5
Đề bài: Kể lại một sự việc em làm bố mẹ đau lòng 7
Đề bài: Kể lại một việc em làm bố mẹ vui lòng 8
Đề bài: Kể lại một buổi sinh hoạt lớp 11
Đề bài: Kể lại một việc tốt mà em đã làm 13[r]