TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI PHỤ TRONG KHẢO SÁT HÀM SỐ

Giáo án giải tích 12KHẢO SÁT SỰBIẾN THIÊN VÀ VẼĐỒTHỊCỦA HÀM SỐI.Mục tiêu1.Vềkiến thức:Hs cần nắm được sơ đồkhảo sát hàm số(tập xác định, sựbiến thiên, và đồthị), khảo sát một sốhàm đa thức và hàm phân thức, sựtương giao giữa các đường (biện luận sốnghiệm của phươngtrình bằng đồthị, viết phương trình[r]

TOÁN THPTTRẦN THÁI BẢO50 CÂU TRẮC NGHIỆM KHẢO SÁT HÀM SỐCâu 1Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai ?A)f x 1   f x 2 f x  đồng biến trên a;b   0, x  a;b , x 1  x 2 .x1  x 2B) Giả sử hàm số y  f x  có đạo hàm trên a;b  . Nếu f ' x   0,x  a;b  và f ' x   0 chỉ tạ[r]

KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ[r]

Câu 1. Cho hàm số 100 câu hỏi về khảo sát hàm số1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) khi m = 22) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số (1) đồng biến trên tập xác định của nó.Câu 2. Cho hàm số 100 câu hỏi về khảo sát hàm số1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm s[r]

800 câu hỏi Trắc nghiệm chuyên đề hàm số Mũ và Logarit 800 câu hỏi Trắc nghiệm chuyên đề hàm số Mũ và Logarit 800 câu hỏi Trắc nghiệm chuyên đề hàm số Mũ và Logarit 800 câu hỏi Trắc nghiệm chuyên đề hàm số Mũ và Logarit 800 câu hỏi Trắc nghiệm chuyên đề hàm số Mũ và Logarit 800 câu hỏi Trắc nghiệm c[r]

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 5 có đáp ánTuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 5 có đáp ánTuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 5 có đáp ánTuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 5 có đáp ánTuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 5 có đáp ánTuyển tập câu hỏi trắc nghiệm lịch[r]

3x + 1.2D. y tăng trên (–∞; +∞).Câu 22 : Hàm số nào sau đây nghịch biến trong khoảng (– ; 0) ?A. y = 2 x2 + 1B. y = – 2 x2 + 1C. y = 2 (x + 1)2D. y = – 2 (x + 1)2.Câu 23 : Parabol y = ax2 + bx + c đi qua A(8; 0) và có đỉnh S(6; –12) có ph.trình là:A. y = x2 – 12x + 96B. y = 2x2 – 24x + 96 C.[r]

hàm số y = ax3 + bx2 + cx + d (a 0)Bảng tóm tắtsự khảo sát hàm số y = ax3 + bx2 + cx + d (a 0)1) Tập xác định: R2) Đạo hàm y' = 3ax2 + 2bx + c; y'' = 6ax + 2bLuôn luôn có một điểm uốn. Đồ thị có tâm đối xứng là điểmuốn3) Đồ thị?B¶ng tãm t¾t sù kh¶o s¸t hµm sè y = ax3 + bx2 + c[r]

khảo môn toán nâng cao.II. NỘI DUNGLuận văn được chia thành 2 chương cùng với phần mở đầu, kết luận vàtài liệu tham khảo.Chương 1: Tập giá trị của hàm số.Trong chương này chúng tôi nghiên cứu Vấn đề A, Vấn đề B. Mục tiêu làtổng hợp và trình bày các định lý của hàm số thực liên q[r]

môn của các cán bộ thực hiện nghiệp vụ thanh toán không dùng ti ền mặt.Thứ hai, cần ban hành hệ thống văn bản pháp lý bảo vệ quyền l ợi các tổchức và cá nhân tham gia thanh toán qua tài kho ản thanh toán. Ph ối h ợp v ới các c ơquan chức năng khác như: Bộ Công an, bộ Tài chính… và các tổ ch ức c ảnh[r]

Footer Page 8 of 133.Thang Long University LibratyHeader Page 9 of 133.4trị của nó.Tổng hợp và trình bày các phương pháp tìm Tập giá trị của hàm số củahàm số thực trong toán học phổ thông.Chương 2: Ứng dụng Tập giá trị của hàm số thực vào phươngtrình , bất phương trình.Tr[r]

LUYỆN TẬP 15Bài 1: Cho hàm số .a) Khảo sát vẽ đồ thị khi .b) Tìm m để phương trình sau có bốn nghiệm phân biệt:c) Tìm m để đồ thị hàm số có ba điểm cực trị tạo thành ba đỉnh của một tamgiác vuông.Bài 2: Tìm phần thực và phần ảo của các số phức sau:Bài 3: Tính theo a và b biết và[r]

số nầy nhận giá trị dương?Hoạt động 3: bài 3sinx>0 ứng với phần đồ thị nằm phíatrên trục Ox.Vậy đó là các khoảng(k2π;π+k2π4) Câu hỏi và bài tập củng cố:+. Xác đònh TXĐ; TGT của hsố lượng giác.+. Xét tính chẵn, lẻ; tính tuần hoàn.+. Xác đònh chu kỳ; các khoảng đồng biến, nghòch biến.+.[r]

TRƯỜNG THPT ĐỨC THỌ
Đề số 027 ĐỀ THI MINH HỌA KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2017
Môn: TOÁN
Thời gian làm bài: 90 phút

Câu 1. Đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số là:
A. B. C. D. .
Câu 2. Cho hàm số có đồ thị (C). Khẳng định nào sau đây đúng?
A. Đường tiệm cận đứng y=2, tiệm cận ngang x =2[r]

B. 3C. – 4D. 0Câu 9: Cho hàm số y  x 4  2mx 2  2m  1. Với giá trị nào của m thì hàm số có 3 cực trị:A. m  0B. m C. m  0D. m = 01Câu 10: Cho hàm số f ( x)  trong các mệnh đề sau, tìm mệnh đề sai :x132A. f ' (4)  B. f ( 4) (1)  24C. f ' ' ' (2)  D. f ' ' (3) 161627Câ[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 12 môn Toán năm học 2013 - 2014 phần 2, gồm 5 đề ( đề số 6 -đề số 10) ngày 27/11/2013. Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 12 năm 2013 - Đề Số 6 Dạng bài đề số 6   1. Tìm tập các giá trị thực của hàm s[r]

 GV: Trần Hoàng LongA. (I) đúngTrắc nghiệm Hàm sốB. (II) đúngDĐ: 0907822142C. cả hai đều saiD. cả hai đều đúngCâu 51: Giá trị lớn nhất của hàm số y  4  x 2 trên 2;1 bằng:A. 4B. 0C. 3D. Đáp án khác.Câu 52: Trong các hàm số sau, hàm số nào tồn tại giá trị lớn nhất trê[r]

- Phương phápTìm giá trị lớn nhất (nhỏ nhất) của hàm số trên 1 đoạn [a;b]+ Tính y’, tìm các nghiệm x1, x2, ... thuộc [a;b] của phương trình y’ = 0+ Tính y(a), y(b), y(x1), y(x2), ...+ So sánh các giá trị vừa tính, giá trị lớn nhất trong các giá trị đó chính là GTLN của hàm sốtrên [a;b], giá t[r]

Câu 9: Cho hàm số y =x3 x 23− − 6 x + . Mệnh đề nào dưới đây đúng?324A. Hàm số đồng biến trên khoảng ( −2;3) .B. Hàm số đồng biến trên khoảng ( −2; +∞ )C. Hàm số nghịch biến trên khoảng ( −∞; −2 ) D. Hàm số nghịch biến trên khoảng ( −2;3)42Câu 10: Với giá trị nguyê[r]

Trần Đình Cư. Gv THPT Gia Hội - Huế. SĐT: 01234332133. Nhận dạy kèm và luyện thi THPT Quốc GiaCHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCBÀI 1. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCA. KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM1. Hàm số y  sin xCó tập xác định D   ;Là hàm số lẻ;Là hàm số