MỸ THUẬT LỚP 4 - VẼ TRANH - VẼ CHÂN DUNG DOCX

Vẽ tranh vẽ chân dung I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết được đặc điểm của một số khuôn mặt người. - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh chân dung theo ý thích. - Học sinh biết quan tâm đến mọi người. II- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - Một số ảnh chân dung. - Một số tranh c[r]

lá và sự biến đổi theo thời gian của từng mùa: * Mùa Xuân: mùa của sự sống, vạn vật sinh sôi nảy nở, với những chú chim nhảy nhót hát ca * Mùa Hạ: Với cái nắng chói chang, rực rỡ nhưng mọi cảnh vật dưới nắng hiện ra sẽ lung linh hơn, ấm áp hơn * Mùa Thu: Mùa của sự nhẹ nhàng, dịu dàng dưới màu nắn[r]

Nội. Xem tranh Ngọc Mỹ tôi liên tưởng đến phong cách sáng tác “Phố Phái” biểu hiện trong tác phẩm. Tranh của Ngọc Mỹ là cảm xúc chiếm lĩnh nhiều chiều không gian, thời gian Hà Nội như Hàng Bè, Hàng Mắm, Ô Quan Chưởng, Đền Quán Thánh theo hình thức tạo hình hiện đại. Tranh phong cảnh củ[r]

-mét sè tranh, ¶nh vỊ Ngµy NGVN 20-11, - h×nh -gỵi y c¸ch vÏ … - Mét sè bµi vÏ Häc sinh12+16Bài 12:&16 VẼ THEO MẪUMẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU- Chuẩn bò một số đồ vật để làm mẫu. - Bài vẽ của học sinh lớp trước. - Hình gợi ý cách vẽ13Bài 13: tập nặn tao dáng NẶN DÁNG NGƯ[r]

Tuần 15 Bài 15Vẽ tranhVẼ CHÂN DUNGNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 4 I.Mục tiêu: -Hiểu đặc điểm, hình dáng của một số khuôn mặt người . -Biết cách vẽ chân dung. -Vẽ được tranh chân dung đơn giản. II. Chuẩn bị: * GV chuẩn bị: + Một số ảnh chân d[r]

-Học sinh củng cố các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học qua 5 bài học trước .- Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mựctrong các tình huống đơn giản trong thực tế cuộc sống hằng ngày.I. Chuẩn bị:- Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng ở các bài học trước ,các phiếu ghi s[r]

- Chuẩn bò bài sau: Vẽ tranh đề tài con vật (vật nuôi).- Nhận xét bài học.- ---------------------------------------------------------------LỚP 3 Bài 25: Vẽ trang tríVẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬTI/ MỤC TIÊU:- Biết thêm về họa tiết trang trí.- Biết cách vẽ[r]

Tuần thứ 11: Ngày soạn: 07/11/2009 Thứ hai, ngày 09 tháng 11 năm 2009Tập đọcTiết 31 + 32: Bà cháuI. mục đích yêu cầu:1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu câu; bớc đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹnhàng.2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá[r]

động cho tác phẩm2.2)Chạm khắc trang trí : phù điêu hình rồng thời Lý , dáng dấp hiền hoà mềm mại hình chữ S, hoa văn " móc Câu" đợc sủ dụng nh một hoạ tiết vạn năng 3. Nghệ thuật Gốm -Phục vụ cho đời sống con ngời , chế tác đ-ợc gốm men ngọc, gốm hoa nâu, gốm da l-ơn, -Xơng gốm mỏng nhẹ, nét khắc c[r]

Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3MơnBàiNghệ thuật (Âm nhạc)Trên con đường đến trườngTập đọcBÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA“NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”I. Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.- Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc[r]

- Chạm trổ tinh xảo, chất màu men khá phong phú, - Xơng gốm mỏng nhẹ, nét khắc chìm, hìnhdáng nhẹ nhàng, thanh thoát và trau chuốt- đề tài thể hiện khá phong phú: cảnh sinh hoạt của ngời dân, các trò chơi dân gian IV.Củng cố - Đánh giá (4'): ): -? Hãy cho biết đặc điểm của chùa một Cột -? Nêu[r]

Tập đọcTha chuyện với mẹI. Mục tiêu - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Cơng mơ ớc thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ..: Mơ ớc của Cơng là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý - Giáo dục HS ý thức tôn trọng n[r]

PHÒNG GD VÀ ĐT THỊ XÃ SÔNG CẦUNhiệt liệt chào mừng thầy, cô giáo về tham dự hội giảng Môn: Mỹ thuậtGiáo viên : Lư Ngọc Chinh Thø ngµy 7 th¸ng n¨m 2010 Thø ngµy 7 th¸ng n¨m 2010 Thứ ngày 7 tháng năm 2010Bài 34. Vẽ tranh đề tài: Vui chơi trong mùa hè1. Tìm và chọn nội dung đề tà[r]

bài vẽ, thêm cảnh phụ và tô màu theo ý thích.-HS trưng bày, giới thiệu tranh vẽ (NX- bình chọn)Tr.14GV: Ngun ThÞ KiỊu Ninh* Kết luận: 3/ Củng cố, dặn dò: GVNX tiết học, dặn c. bò bài.Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009Tiết 14: TẬP LÀM VĂNNGHE – KỂ: TÔI CŨNG NHƯ BÁC. GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNGI[r]

Trwêng TH Lª ThÞ Hång GÊm Gi¸o ¸n líp Mét Gv :Ngun ThÞ Kim LunTuần 26Thứ hai, ngày tháng năm 200 Tập đọc BÀN TAY MẸI.Mục tiêu:- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạ nhỏ. Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK).II.Đồ dùng dạy[r]

dung của tranh) dẫn tới kết quả chưa cao. Phương pháp giảng giải ghi nhớ là trọng tâm nên khi cho cả lớp vẽ theo mẫu thì giáo viên chỉ có thê hướng dẫn chung chung. Học sinh tiểu học khi vẽ theo mẫu ít tuân theo trình tự giới thiệu trong sách giáo khoa hay sự hướng dẫn của giáo[r]

+ So sánh chiều ngang, chiều dài vẽ khung hình chung. + Vẽ phác hình quả thành các nét thẳng rồi sửa lại bằng các nét cong cho đẹp. + Vẽ lá cuống lá, hoàn chỉnh rồi vẽ màu. Hoạt động 3: Thực hành: - Quan sát kỹ mẫu vật để nhận ra đặc điểm của mẫu trước khi vẽ. -[r]

Hoạt động của học sinh- GV cho HS xem những bức tranh, ảnh về I. Tìm và chọn nội dung đề tài.các hoạt động học tập, sân trường, laođộng, giao thông...? Tranh diễn tả cảnh gì.? Có những hình ảnh nào.? Màu sắc như thế nào.- Học ở trường, học ở nhà, học ngoài sân? Tranh của học sỹ và học sinh khác nhau[r]

Tập đọcTha chuyện với mẹI. Mục tiêu - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Cơng mơ ớc thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ..: Mơ ớc của Cơng là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý - Giáo dục HS ý thức tôn trọng n[r]

CHÚNG TA ĐANG LỚNI. Mục tiêu:-HS nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sựhiểu biết của bản thân.-Biết so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.-Ý thức được sự lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau.II. Đồ dùng dạy học:GV: Tranh SGKHS: SGK, vở bài[r]