NGHỆ THUẬT VẼ CHÂN DUNG 3D

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹChủ đề: Bản thânĐề tài: Vẽ chân dung của béĐộ tuổi: 5 - 6 tuổiNgày dạy:Người dạy: Bùi Ngọc Khương

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯƠNG MĨTRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN TIẾNMÔN TẬP VẼ – KHỐI LỚP 3VẼ TRANH : VẼ CHÂN DUNGGIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THANH THUỶKIỂM TRA BÀI CŨ1. VỞ TẬP VẼ2.3.BÚT CHÌ, TẨYMÀU VẼTập vẽ :Câu hỏi: Trong các tranh sau, tranh nào là tranh chân dung?21453

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:1.Kiến thức:Trẻ biết vẽ chân dung bạn trai, bạn gái qua đầu tóc, quần áo,để tạo thành bức chân dung theo ý tưởng của trẻ.2. Kỹ năng:Luyện kỹ năng vẽ nét cong tròn, nét thẳng, nét xiên.3. Giáo dục:- Trẻ đoàn kết yêu thương nhường nhịn, giúp đỡ bạn.- B[r]

Thứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2015Mĩ thuậtKiÓm tra ®å dïngThứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2015Mĩ thuậtBài 15: Vẽ tranhVẽ chân dungThứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2015Mĩ thuậtBài 15: Vẽ tranhVẽ chân dungCâu 1: Ảnh chụp chân dung và tranh chân dungcó gì giống và khác nhau ?Ảnh chụp chân[r]

Bước 1 : Quan sát hoặc nhớ lại khuôn mặt người định vẽVẽ khung hình chữ nhật .Bước 2 - Vẽ phác hình dáng khuôn mặt và phần cơ thểGiáo Viên: PHAN THỊ HƯƠNG15TRƯỜNG TH CHIẾN THẮNGBước 3 - Tìm vị trí các bộ phận trên khuôn mặt để vẽ cho rõ đặc điểm.16Giáo Viên: PHAN THỊ HƯƠNGTRƯỜNG TH CHI[r]

24 câu lục bát đã miêu tả sắc, tài và đức hạnh chị em Thúy Kiều, Thúy Vân - hai tuyệt thế giai nhân - với tất cả tấm lòng quý mến và trân trọng của nhà thơ thiên tài dân tộc.     Thơ cổ viết về giai nhân thì đoạn thơ Chị em Thúy Kiều trích trong Truyện Kiều của thi hào Nguyễn Du là một trong nhữ[r]

+ Các nhân vật trong truyện đều đều không có tên riêng mà được gọi theogiới tính, tuổi tác, nghề nghiệp.+ Cách đặt tên như vậy là nhà văn muốn người đọc liên tưởng đến những nhânvật tốt đẹp trong truyện không phải chỉ là những cá nhân riêng lẻ mà là số đông. Điềunày làm tăng tính khái quát chủ đề câ[r]

Đề bài: Hãy chứng tỏ rằng trong đoạn trích “Chị em Thuý Kiều”, Nguyễn Du đã chứng tỏ tài năng tuyệt vời khi ông thực hiẹn thành công việc cá tính hoá nhân vật. Bài làm: Trong tất cả những đại thi hào dân tộc thời Trung đại, ta hiếm khi có thể tìm được nhà thơ nào thành công như Nguyễn Du về mặt k[r]

+ Trước hết đó là ý thức về công việc của mình và lòng yêu nghề, thấy được công việcthầm lặng ấy là có ích cho cuộc sống, cho mọi người. Khi được biết là một lần do phát hiệnkịp thời một đám mây khô mà anh đã góp phần vào chiến thắng của không quân ta bắn rơinhiều máy bay Mĩ trên bầu trời Hàm Rồng,[r]

phương pháp dạy học môn mỹ thuật theo chương trình mới của đan mạch, vẽ chân dung biểu đạt, vẽ theo nhạc, xây dựng cốt truyện, tạo hình 3D, trình diễn đóng vai, hoạt động thực hành cá nhân, trình bày sản phẩm, trao đổi thảo luận.

24 câu lục bát đã miêu tả sắc, tài và đức hạnh chị em Thúy Kiều, Thúy Vân - hai tuyệt thế giai nhân - với tất cả tấm lòng quý mến và trân trọng của nhà thơ thiên tài dân tộc.     Thơ cổ viết về giai nhân thì đoạn thơ "Chị em Thúy Kiều" trích trong "Truyện Kiêu" của thi hào Nguyễn Du là một trong[r]

A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN: - Nghi luận về một đoạn thơ, bài thơ là trỡnh bày nhận xột, đánh giá của mỡnh về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ ấy. - Nghi luận về một đoạn thơ, bài thơ là trỡnh bày nhận xột, đánh giá của mỡnh về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ ấy. - N[r]

Trải qua bao năm tháng “Truyền Kiều” của Nguyễn Du vẫn l¬u dấu trong tâm khảm bạn đọc không chỉ bởi ngôn ngữ trong sáng ,các biện pháp tu từ điêu luyện mà còn bởi tác phẩm có những câu thơ hay nhất,đẹp nhất,tiêu biểu cho bút pháp tả ng¬ười của tác giả: Vân xem trang trọng khác vờiKhuôn trăng đầy[r]

Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách Bí quyết vẽ bút chì, phần 2 cuốn sách giới thiệu các kiến thức: Vẽ chân dung bằng bút chì, vẽ động vật, vẽ phác dành cho tranh màu nước, sử dụng bút chì màu. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học các ngành thiết kế và h[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LẶNG LẼ SA PA Nguyễn Thành Long   I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long nhẹ nhàng mà sâu sắc, thẫm đẫm chất thơ. Nhẹ nhàng, kín đáo nh­ Sa Pa thành phố trong s­ơng, và cũng giàu sức sống với hoa tr[r]

Kết cấu đoạn trích: 4 phần
+ Bốn câu đầu: giới thiệu khái quát hai chị em Thuý Kiều. ( Chân dung chung của hai chị em)
+ Bốn câu tiếp: gợi tả vẻ đẹp Thuý Vân.
+ Mười hai câu còn lại: gợi tả vẻ đẹp thuý Kiều.
+ Bốn câu cuối: nhận xét chung về cuộc sống của hai chị em.
III: Giá trị nội dung và nghệ th[r]

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Dạy trẻ đọc bài thơ: “Em vẽ Bác Hồ” với mục đích giúp trẻ biết tên bài thơ Em vẽ Bác Hồ tác giả Thi Ngọc; hiểu nội dung bài thơ: Em bé vẽ chân dung Bác, với đôi mắt sáng ngời, vầng trán cao Bác dành tình yêu thương cho các cháu được thể hiện qua tranh vẽ của bạ[r]

Ở các thế kỉ XVI – XVIII, nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc tiếp tục phát triển với các công trình có giá trị. Ở các thế kỉ XVI – XVIII, nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc tiếp tục phát triển với các công trình có giá trị như chùa Thiên Mụ (Thừa Thiên - Huế), tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay[r]

1. Cách sắp xếp bố cục trong tranh ?2. Cách vẽ chân dung nào ?3. Màu sắc trong tranh như thế nào ?Tranh gì vẽ về một người cụ thể và chỉ tậptrung diễn tả đặc điểm riêngvà án:trạng thái tìnhĐápcảm của nhân vật?1là tranh chân dungĐáp án:Tranhgì?Vẽ chânkhuôndungmặt, vẽmắt,2m[r]

Chiếc lá ấy là sản phẩm nghệ thuật của một họa sĩ. Nó là một kiệt tác trước hết bởi nó sinh động và giống như thật. Giống đến mức con mắt họa sĩ của cả Giôn-xi và Xiu-đi đều không phát hiện ra Có thể nói trong truyện ngắn "Chiếc lá cuối cùng" của O.Hen-ri, chiếc lá cụ Bơ-men vẽ trên tường là một[r]