Trong hạt nhân nguyên tử M có n = p + 4, còn trong hạt nhân R có n = p; trong đó n, p, n, p là số nơtronvà proton tơng ứng của M và R. Biết rằng tổng số hạt proton trong phân tử Z bằng 84 và a + b = 4. TìmCTPT của Z. (ĐS : p=26, p = 6; Fe3C).13) Kim loại M tác dụng vùă đủ vói 4,032 lít Clo th[r]
1S GIO DC V O TO K THI CHN HC SINH GII LP 12 THPT THANH HO GII TON TRấN MY TNH CM TAY NM HC 2010 - 2011 Thi gian 150 phỳt CHNH THC MễN: HO HC IM CA TON BI THI Cỏc giỏm kho (H tờn, ch ký) S phỏch Bng s 1. Bng ch 2. Chỳ ý: 1. Nu khụng núi gỡ thờm, hóy tớnh chớnh xỏc n 5 ch s thp phõn. 2. Ch c[r]
6) Cation R2+ cú cu hỡnh e phõn lp ngoi cựng l 2p6a. Vit cu hỡnh e ca Rb. Nguyờn t R thuc CK? Nhúm? ễ?c. Anion X- cú cu hỡnh e ging R2+, X l ngt gỡ? Vit cu hỡnh e ca nú7) Oxit cao nht ca mt ngt ng vi cụng thc RO3, vi hiro nú to thnh mt hp cht khớ cha 94,12%R. Tỡm khi lng ngt v tờn ngt?8) Ho tan hon[r]
a. Viết cấu hình e của Rb. Nguyên tố R thuộc CK? Nhóm? Ô?c. Anion X- có cấu hình e giống R2+, X là ngtố gì? Viết cấu hình e của nó7) Oxit cao nhất của một ngtố ứng với công thức RO3, với hiđro nó tạo thành một hợp chất khí chứa94,12%R. Tìm khối lượng ngtử và tên ngtố?8) Hoà tan hoàn toàn 0,3gam hỗn[r]
Ta đã biết ở lớp 6 và lớp 7 vì khả năng tư duy của học sinh còn hạn chế, vốn kiến thức toán học chưa nhiều nên SGK chỉ đề cập đến những khái niệm, những hiện tượng Vật lý quen thuộc thường gặp hàng ngày. Ở lớp 8 và lớp 9 khả năng tư duy của các em đã phát triển, đã có một số hiểu biết ban đầu về khá[r]
13. Số electron tối đa ở lớp thứ n là: A. n2. B. n. C. 2n2. D. 2n. 14. Số electron tối đa chứa trong các phân lớp s, p, d, f lần lượt là: A. 2, 8, 18, 32. B. 2, 6, 10, 14. C. 2, 4, 6, 8. D. 2, 6, 8, 18. 15. Số electron tối đatrong lớp thứ 3 là: A. 9e. B. 18e. C. 32e. D. 8e. 1[r]
khan. Xác định công thức của oxit NxOy. 2. Ngi ta m niken lờn mt vt kim loi bng phng phỏp m in trong b m chadung dch NiSO4 (in cc tr), vi cng dũng in I = 9A. Cn m mt mu vt kim loihỡnh tr cú bỏn kớnh 2,5cm, chiu cao 20cm sao cho ph u mt lp niken dy 0,4 mm trờn bmt.a) Vit quỏ trỡnh cỏc phn ng[r]
A. nguyên tố s. B. nguyên tố p. C. nguyên tố d. D. nguyên tố f. Câu 100: Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số electron trong các phân lớp p là 7. Nguyên tử của nguyên tố Y có tổng số hạt mang điện nhiều hơn tổng số hạt mang điện của X là 8. X và Y là các nguyên tố: A. Al[r]
2πmv cos α= 0,1256m = 12,56cmqB23Bài 5: Một vật nhỏ tích điện dương (coi làđiện tích điểm) trượt không ma sát, không vậntốc ban đầu dọc theo đường dốc chính củamột mặt phẳng nghiêng có góc nghiêng α. Vậtchuyển động trong một từ trường đều có phương nằm ngang và vuông góc vớimặt phẳng hình vẽ, chiều[r]
Câu 29: Ba nguyên tử X,Y, Z có tổng số điện tích hạt nhân bằng 16+, hiệu số đơn vị điện tích hạt nhân của X và Y là 1. Tổng số electron trong ion XY3- là 32. X,Y, Z lần lượt làA. C, H, F B. O, N, H C. O, S, H D. N, O, HCâu 30: Các ion -9F ; +11Na ; 122+Mg ; 133+Al cóA. số proton giống nhau B[r]
Cái này F lục lại trong Source of thì thấy từng làm rồi. Công nhận hùi đó ngây thơ ghê ^^Trường ĐH Sư phạm Tp.HCMKhoa Vật Lý – Lớp 3BHọ và Tên: Phạm Tiến PhátBÀI TẬP CƠ LÝ THUYẾT- Xét một hạt mang điện q, khối lượng m chuyển động trong trường điện từ đặc trưng bởi thế tĩn[r]
. D. 19K+, 20Ca2+,21Sc3+.Câu 10. Kim loại có độ dẫn điện tốt nhất là A. Ag B. Cu C. Al D. FeCâu 11. Kim loại có độ cứng lớn nhất làA. Cr B. W C. Fe D.CuCâu 12. ở điều kiện thường kim loại ở thể lỏng làA. Na B. K C. Hg D. AgCâu 13. Người ta quy ước kim loại nhẹ là kim loại có tỉ khối A. lớn hơ[r]
c)Tổng số hạt là 62, số khối nhỏ hơn 435.Tổng số hạt trong nguyên tử là 155. Số mang điện nhiều hơn số không mang điện là 33.Tìm khối lượng hạt nhan nguyên tử6.Nguyên tử có tổng số hạt là 52. Số hạt mang điện gấp 1.059 lần số hạ mang điện dương[r]
A. nguyên tố s. B. nguyên tố p. C. nguyên tố d. D. nguyên tố f. Câu 100: Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số electron trong các phân lớp p là 7. Nguyên tử của nguyên tố Y có tổng số hạt mang điện nhiều hơn tổng số hạt mang điện của X là 8. X và Y là các nguyên tố: A. Al[r]
ĐỀ THI HKINăm học :2010 – 2011Môn : Hoá 10 Thời gian: 45 phút (KKPĐI.Trắc nghiệm: ( 5 đ )Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu dưới đây:Câu 1: Brôm có 2 đồng vị là: 7935(54,5%)Br và 8135Br. Nguyên tử khối trung bình của Br là:A. 79,91 B. 80,50 C. 81,02 D. 82,02Câu 2: Hạt nhân nguyên tử đư[r]
Đất nước Việt Nam ta đang trong quá trình phát triển mạnh mẽ trên mọi mặt của đời sống xã hội. Trong quá trình ấy, có phần đóng góp không thể thiếu của ngành Điện với nhiệm vụ phải đảm bảo cung cấp điện đủ và tốt cho khách hàng cả nước. Điện năng được sản xuất ra từ các nhà máy điện để cung cấp cho[r]
a.Hạt nhân nguyên tử được cấu tạo bởi các hạt nơtron.b.Hạt nhân nguyên tử được cấu tạo bới các hạt proton. c.Hạt nhân nguyên tử được cấu tạo bởi các hạt proton mang điện dương (+) và các hạt nơtron không mang điện. d.Hạt nhân nguyên tử được cấu tạo bới các hạt[r]
Tài liệu soạn ra nhằm giúp học sinh ôn luyện tốt chuẩn bị cho kỳ thi học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 phần điện và từ. Đồng thời giúp giáo viên có kiến thức vững vàng về bài tập khó phần điện và từ........
1. Vậy nguyên tố K có đặc điểm:A. K thuộc chu kỳ 4, nhóm IA. B. Số nơtron trong nhân K là 20.C. Là nguyên tố mở đầu chu kỳ 4. D. Cả A, B, C đều đúng.Câu 29. Phát biểu nào sau đây chưa chính xác. Trong 1 chu kỳA. đi từ trái sang phải các nguyên tố được sắp xếp theo chiều điện tích hạt nhân tăng dần.B[r]