TẢ CHIẾC CẶP SÁCH CỦA EM

Món quà định tả là món quà gì? Em có từ bao giờ và do đâu mà có?     Lập dàn ý miêu tả Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.     Mở bài: Món quà định tả là món quà gì? Em có từ bao giờ và do đâu mà có?    - Món quà em định tả là một chiếc cặp mới.    - Bố tặng khi em đạt danh hiệu họ[r]

_ CÂU 3 _ : NỘI DUNG MIÊU TẢ MỖI TRANG 9 TRANG 10 ĐỀ BÀI : HÃY QUAN SÁT KỸ CHIẾC CẶP CỦA EM HOẶC CỦA BẠN EM VÀ VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ HÌNH DÁNG BÊN NGỒI CHIẾC CẶP ĐĨ.. Gợi ý : a Tả ba[r]

năm học này.Chiếc cặp xinh xắn này to phải đến hai quyển sách tiếng Việt lớp 1 của em em chập lại. Quan sát chiếc cặp em thấy là nó có nhiều màu đỏ nhất. Nắp cặp được trang trí hình mèo con Tom và chuột Jery, nhân vật hoạt hình mà em thích nhất. Quai cặp của em xanh nhạt[r]

Đề: hãy tả cái cặp em đang dùng.BÀI LÀM 1Em được lên lớp 4, bố em mua cho em chiếc cặp sách ở cửa hàng bách hóa. Em rất thích chiếc cặp mới này.Chiếc cặp màu đen bóng, có in hình hai bạn đi học. Trông hai bạn này đẹp, ngộ lắm, miệng cười tươi. Em bấm cái khóa trắng đánh t[r]

sá ch thường bị biế n động. Trong trường hợp xóa hay thê m phầ n tử trong danh sá ch liê n kế t thì ta không dời cá c phầ n tử đi như trong mả ng mà chỉ việ c hiệ u chỉ nh lạ i trường next tạ i cá c nút đang thao tác. Thời gian thực hiệ n cá c phép toá n thê m và o và loạ i bỏ không ph[r]

Có trẻ đánh răng buổi tối rồi mẹ lại cho uống nước ngọt hoặc ăn bánh. Tất cả đều khiến tỷ lệ bệnh lý răng miệng ở trẻ em nước ta tăng cao. Theo cuộc điều tra trên trẻ em 4-8 tuổi tại 5 tỉnh thành trong cả nước của Viện Đào tạo Răng Hàm Mặt công bố cuối tháng 3.2010 cho thấy: có đến 81,6% trẻ bị sâu[r]

' Thà nh phầ n chứa nội dung có thể gồm nhiề u vùng với các kiể u dữ liệ u khá c nhau. ' Thà nh phầ n liê n kế t cũng có thể nhiề u hơn một nế u là danh sá ch đa liê n kế t hoặ c danh sá ch liê n kế t kép. ' First là con trỏ trỏ đế n phầ n tử đầ u tiê n của danh sá ch liê n kế t[r]

L i m uờ ở đầHo nhà ịp cùng với sự phát triển chung của nền kinh tế thì bảo hiểm là một trong những ng nh dà ịch vụ phát triển khá to n dià ện v có nhà ững bước tiến đáng kể cả về quy mô, tốc độ v phà ạm vi hoạt động. Bảo hiểm không chỉ thực hiện việc huy động vốn cho nền kinh tế m còn góp phà ần[r]

tăng thu thu => cung tế i n ề gi m => tăng lãi su tả ấ tăng chi tiêu Chính ph =ủ > tăng TRANG 8 Tác độ ng qua kênh th âm hụt ngân sá ch, dòn g vốn q uốc tế, kiểm so át ngoại tệ QUAN HỆ G[r]

TRANG 1 ẤN TƯỢNG VỚI Ý TƯỞNG THÔNG MINH CHO PHÒNG TẮM VÀ NHÀ BẾP T Ừ VIỆC TREO NỒI NI ÊU XOONG CH ẢO TRÊN TƯỜNG CHO ĐẾN ĐẶT MỘT CHI ẾC GHẾ TRONG PH ÒNG T ẮM, TẤT CẢ KHIẾN TỔ ẤM CỦA BẠN T[r]

tiến hành chữa lỗi phát âm L/N cho sinh viên khoa Ngữ văn là rất cần thiết và hữuích, nhằm giúp các em hướng tới việc phát âm chuẩn.2. Cơ sở lí luận quan trọng nhất làm “điểm tựa” cho đề tài là các vấn đề lí thuyếtvề chuẩn ngôn ngữ, bao gồm chuẩn chính âm và chuẩn chính tả. Chính âm là “cáchphát âm[r]

thực hiện yêu cầu mục 6(tr 26).- HS trình bày, nhận xét.Thê Húc, mái đền, ThápRùa.- Cho HS hoạt động 5. Quan sát hình ảnh vànhóm đôi.trao đổi.- Thời gian: 10phút.- Theo dõi, giúp đỡ.- Cho HS hoạt động 6. Viết đoạn văn tả quancá nhân.cảnh một dòng sông /- Thời gian: 10 khu rừng mà em đã cóphút[r]

Skkn tạo hình cắt dán
phần I: mở đầu I. Lý do chọn đề tài: Hoạt động tạo hình là một trong các lĩnh vực hoạt động của xã hội. Xã hội có văn minh, hiện đại có nhiều công trình xây dựng với những kiểu lối kiến trúc đẹp cùng với những phương tiện máy móc hiện đại như ngày nay là có phần đóng góp không[r]

ỢNKỰÍ ẾNÍUỢ ẤỤK ẾCPỢG ÂPỢG ẾƯÂ NHÂN ẾPƯỢA ĐKLÍ ẾC/ ĐÔ_ _ẾPƯỢ ỢỞK CKẢỢG ÂPỢG ỢN ÂPỢG ẾƯÂ BÍ2Ợ ẤH ỢỞK ÂNÍỢG Â2Í ÂPỢG ẾSỐV9 ÍƯS ĐÔ ẾPƯỢ ÂX/_ _NPỢG ẾS Ệ ỤÂ ẾR ÂNVÂ ẾNYP ÍP NKỢN ẾU.. X0K ẾNOÂ[r]