Đề bài: NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: 1.Quan sát tranh, nói đúng về trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm. 2.Nghe kể câu chuyện: Nâng niu từng hạt giống, nhớ nội dung, <[r]
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: 1.Quan sát tranh, nói đúng về trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm. 2.Ngh[r]
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NGHE KỂ : TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU ? NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG. I.Mục tiêu: -Rèn kĩ năng nói: 1.Nghe-nhớ những tình tiết chính để kể đúng nội dung câu chuyện vui : Tôi có đọc đâu, lời kể rõ ràng, vui[r]
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NGHE KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO GHI CHÉP SỔ TAY I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nghe kể -Nghe đọc từng mục trong bài: Vươn tới các vì sao, nhớ được nội dung nói lại (kể) được thông tin về chuyến[r]
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nói: -Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý - lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong n[r]
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NGHE KỂ : KÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ NÔNG THÔN, THÀNH THỊ. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: 1.Nghe- nhớ những tình tiết chính để kể lại câu chuyện vui: Kéo cây lúa lên, lời kể vui, khô[r]
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NÓI - VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC. I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nói: Kể được một vài điều về người lao động trí óc mà em biết (tên, nghề nghiệp, công việc hằng ngày, cách làm việc của ngư[r]
Giáo án tập làm văn lớp 3 - (Tiết 1): Đề bài: NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN. I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nói: Trình bày được những hiểu biết về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. 2.Rèn kĩ năng[r]
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NÓI VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC. I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào một bức tranh (hoặc 1 tấm ảnh) về một cảnh đẹp ở nước ta. Hs nói về cảnh đẹp đó (theo gợi ý trong SGK): lời kể<[r]
Đề bài: NÓI - VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC. I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nói: Kể được một vài điều về người lao động trí óc mà em biết (tên, nghề nghiệp, công việc hằng ngày, cách làm việc của người đó). 2.Rèn kĩ năng viết: viết lại được những điều em vừa k[r]
Lá xanh mỗi lần trôi xuốngBỗng nhớ một vùng núi non. Em hãy chỉ rõ những hình ảnh nhân hoá đợc tác giả sử dụng trong khổ thơ trênvà nêu ý nghĩa của những hình ảnh đó. Câu 3 : Tập làm văn Đề bài: Hãy kể lại một câu chuyện nói về tình cảm bạn bè([r]
Lớp: .....Trường Tiểu học Vạn Phúc Họ và tên: .....................................BÀI KI M TRA NH KÌ CU I H C KÌ IỂ ĐỊ Ố ỌN m h c 2009- 2010ă ọMÔN TI NG VI T L P 2Ế Ệ Ớ Họ và tên giáo coi và chấm:.........................................................................................[r]
cầu. -Lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh minh hoạ. -2 nhân vật: Chàng ngốc và vợ -Kéo cây lúa lên cho cao hơn lúa ở ruộng bên cạnh. -Chàng ta khoe đã kéo cây lúa
Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011Tập làm vănNói về trí thứcNghe − kể: Nâng niu từng hạt giống.GS Ngô Bảo Châu và Giảithưởng FieldsThứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011Tập làm vănNói về trí thứcNghe − kể: Nâng niu từng hạt giống.Lương Định Của(1920-[r]
-1 hs nói về cảnh biển Phan Thiết, lớp lắng nghe, nhận xét. -Tập nói theo cặp. b.Bài tập 2 (20 phút) -Nhận xét. -Yêu cầu hs tập nói theo cặp. -Mời 2,3 em tiếp nối nhau thi nói về cảnh biển. -Gv nhận xét. -Gv nêu yêu cầu của[r]
nhóm, các em tự kể về những việc làm để bảo vệ môi trường -2,3 hs thi kể trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét -Hs chú ý lắng nghe -Làm bài vào 3.Củng cố, dặn dò (1-2 phút) -Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn những bạn viết bài hay nhất -Nhận[r]
hỏi gợi ý để dễ ghi nhớ câu chuyện khi nghe cô giáo kể. -Gv kể lần 1 (giọng vui, khôi hài), kể xong, hỏi: +Anh thanh niên làm gì trên chuyến xe buýt ? +Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều gì? +Anh trả lời thế nào? -2 hs đọc lại đề bài. -1 hs đọc yêu cầu. -Cả <[r]
con ngoan để lấy một đứa con nghịch ngợm. -Liên hệ- giáo dục. -GV nhận xét, tuyên dương những bạn kể đúng, hay nhất. -Chuyển ý sang bài tập 2. -Gọi hs đọc yêu cầu của bài: điền nội dung vào điện báo. -Hs lắng nghe -Hs nhìn bảng đã chép các gợi ý, tập kể lại nội dung câu chuyện t[r]
không được học nên bây giờ đành chịu mù chữ”. -Người đó b.Bài tập 2 (16-18 phút) -Gv kể tiếp lần 2 (hoặc lần 3). -Mời hs nhìn gợi ý trên bảng thi kể lại câu chuyện. -Gv khen những hs nhớ truyện, kể phân biệt lời các nhân vật, lời nhà văn lịch sự, lời bác đứn[r]