Mỗi môn một phương pháp Phạm Thị Hoàng Yến - thủ khoa kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2012 tại TP.HCM, cho biết: “Không phải cứ ngồi vào bàn lâu là học được nhiều mà sự tập trung vào môn học chỉ hiệu quả khi có một phương pháp hợp[r]
Ờác giả xin gửi lời tri ân chân thành nhất đến:- Ban Giám Hiệu, Khoa Điện – Điện t , các h ng an iên quan thuộc TrườngĐ i học Sư ph m K thuật Th nh phố Hồ Chí Minh đã t o mọi đi u kiện học tập vnghiên cứu tốt nhất cho to n thể Học viên.- To n thể Cán ộ giảng d y đã truy n đ t kiến thức cũng n[r]
Cập nhật đề thi thử đại học môn Lý khối A, A1 năm 2014 phần 2 gồm 2 đề thi và đáp án (từ đề số 3 - đề số 4), ngày 18/2/2014. Đề thi thử ĐH môn Lý năm 2014 khối A, A1 - THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội - Đề số 3 I. Phần chung[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - TH QUẢNG TIẾN I/Kiểm tra viết II. Kiểm tra đọc ( 10 điểm) 1/Đọc thành tiếng ( 7 điểm) 2/ Đọc hiểu ( 3 điểm) Câu 1: Nối cột A với cột B cho hợp nghĩa. [r]
Đức Khánh Linh và Chu Thị Ngọc Hương là hai cái tên được bạn bè, thầy cô Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh nhắc đến nhiều nhất kể từ khi hai em đạt danh hiệu thủ khoa tốt nghiệp THPT tại Đồng Nai. Theo như thầy giáo Mai Quố[r]
Những ngày cuối của tháng 6 này, Hoài An đang trong giai đoạn ôn thi căng thẳng để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào trường ĐH Quốc tế (ĐH Quốc gia TPHCM) và ĐH Ngoại thương TPHCM. An tâm sự, khi nghe tin mình đậu thủ khoa,[r]
Thủ khoa khối D Trường ĐHSP Hà Nội 2012 Nguyễn Thùy Dung. Ảnh: NN Với môn tiếng Anh, để làm tốt đề thi ĐH trước hết cần nắm chắc ngữ pháp. Khi làm đề, mình thường lưu ý các cấu trúc, cụm từ mới, hay các[r]
tôi giúp các em hiểu ý nghĩ nh ng c m từ khó đồng thời giới thi u cấu trúcng pháp mới xuất hi n trong bài (nếu có). Tôi giới thi u ơ lược cấu trúc ngpháp giúp học inh hiểu được nội dung bài; đến tiết L ngu ge focu học inhẽ được uy n tập kĩ cấu trúc ng pháp đó.Ví dụ 1: Unit 2 PERSONAL I[r]
ên tài liệu() 25 ĐỀ CHUẨN BỊ CHO KỲ THI THPT QUỐC GIA 2015
Từ khóa () 600 từ vựng chuẩn bị cho kỳ thi toeic×cấu trúc đề thi thpt quốc gia 2015×đề thi thpt quốc gia 2015×thi thpt quốc gia 2015×học sinh trung học phổ thông đang trong kì ôn thi chuẩn bị cho kì thi đại học×hướng dẫn học và chuẩn bị[r]
đề thi thử đại học môn sinh học×thi thử sinh 2016×đề thi thử đh 2016 sinh×đề thi thử sinh học có đáp án×đề luyện thi đại học môn sinh có đáp án×lý thuyết luyện thi đại học môn sinh×
Từ khóa đề thi thử đh môn toán 2013 có đáp ánđề thi thử đh môn hóa 2012 có đáp ánđề thị đại học môn sinh 2012 có đáp[r]
1. Phương pháp học môn toán Kế hoạch học tập hợp lý :sẽ giúp bạn tiết kiệm được thời gian, công sức và có kết quả học tập tốt nhất. Sau khi nghe giảng, bạn cần thu xếp học bài trong thời gian sớm nhất có thể. Bạn cần đọc, tìm[r]
Những cách học tưởng là hiệu quả này nhưng thực sự cần phải xem xét lại 1. Chỉ học và làm những bài tập... khó Dĩ nhiên, đây không phải là cách học sai nhưng thực chất, việc thi đại học không hề quá khó như các bạn nghĩ. Nhấ[r]
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTUYỂN TẬP ĐỀ THIVÀ ĐÁP ÁN ÔNLUYỆN THPT QUỐCGIA MÔN HÓA HỌC2007 2016TUYỂN TẬP ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN HÓA HỌC NB+hưa quý đọc giả, như chúng ta đã biết, kì thi Trung học phổthông Quốc gia bắt đầu từ năm 2017 sẽ đổi sang thi trắc nghiệmtất cả các môn (trừ môn Ngữ Văn) và đề thi sẽ[r]
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTUYỂN TẬP ĐỀ THIVÀ ĐÁP ÁN ÔNLUYỆN THPT QUỐCGIA MÔN HÓA HỌC2007 2016TUYỂN TẬP ĐỀ THI THPT QUỐC GIA MÔN HÓA HỌC NB+hưa quý đọc giả, như chúng ta đã biết, kì thi Trung học phổthông Quốc gia bắt đầu từ năm 2017 sẽ đổi sang thi trắc nghiệmtất cả các môn (trừ môn Ngữ Văn) và đề thi sẽ[r]
1. So sánh quá trình phóng xạ α và quá trình phân hạch 1. So sánh quá trình phóng xạ α và quá trình phân hạch. Trả lời: >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, các Trường THPT Chuyên và T[r]
11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc”.Xã hộ[r]
TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCMTrần Văn Anh_____________________________________________________________________________________________________________PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊNTỈNH QUẢNG NAM PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN DU LỊCHTRẦN VĂN ANH*TÓM TẮTTrong bài viết này, tác giả tập trung ph[r]
+ Bổ sung cơ sở lý luận để tham khảo trong quá trình xét duyệt, thựchiện khai thác kiến trúc cảnh quan hai bên sông có tính chất tương tự.Giải thích các khái niệm và thuật ngữ:- Cảnh quan: Là không gian chứa đựng vật thể nhân tạo, thiên nhiên vànhững hiện tượng xảy ra trong quá trình tác động giữa c[r]
tá t hqu n t ọng ủ giá dụầ4. Kết quả thu đư c qua khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đềnghiên c u:- Qu quá t ình thhiện đề tài và á dụngộtgi i há , iệnhá “Một số kinh nghiệm về công tác bồi dưỡng chuyên môn chogiáo viên”* Về giáo viên :- S u khi tht ng thọhiện những iện há t ên tấtá đồng h[r]
M Ở ĐẨU Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n ổi, rộng muối, có thể nuôi v ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và có giá tr ị kinh tế nên đã trở thành đối tư ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc châu Á – Thái Bình D ương (Lan & CTV, 20[r]