TRONG VAI ÂU CƠ HÃY KỂ LẠI CHUYỆN CON RỒNG CHÁU TIÊN

Các ịnh nghĩa trên ít nhiều ã miêu tả, liệt kê ược một số thành tố và những bi ểu hiện c ủa v ăn h óa giao ti ếp…Từ c ách ti ếp c ận h ệ th ống - lo ại h ình vàtheo quan iểm xem văn hóa là hệ giá trị, trong nghi ên cứu này chúng tôi ề xuấtmột khái niệm công cụ về văn hóa giao ti ếp như sau: V[r]

1. Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ.
Truyền thuyết là tác phẩm nghệ thuật truyền miệng nên nó thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo.
Truyền thuyết thể hiện quan điểm, thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và n[r]

Bài viết Tôi chính là Lạc Long Quân, thuộc nòi Rồng, con trai của thần Long Nữ. Tôi vốn sống ở dưới nước. Thỉnh thoảng, tôi mới lên cạn để dạo chơi. Vốn có sức khỏe và nhiều phép lạ nên tôi thường giúp dân diệt trừ những loài yêu quái làm hại dân lành. Ngoài ra, tôi con dạy người dân biết trồng trọ[r]

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối
tư
ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

CON RỒNG CHÁUTIÊNI. Tìm hiểu chung:1. Truyền thuyết là gì?- Truyện dân gian truyền miệng kể về các nhân vật, sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ.- Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo.- Thể hiện thái độ, cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật LS.2. Tóm tắt3. Phương[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO, Đề 1: Trong vai Lạc Long Quân, kể lại câu chuyện truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên. Đề 2: Kể lại một câu chuyện cổ tích bằng lời văn của em (Sọ Dừa). II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: A. Mở bài: Giới thiệu sự ra đời, tài năng và những hành động cao đẹp của Lạc Long Quân. B. Thân bài: -[r]

Bài làm 3:Truyện kể rằng, ngày xửa ngày xưa, có một dấu chân khổng lồ in trên một tảng đá ở thôn Gióng Mốt, xãPhù Đổng, dân gian tương truyền rằng đó dấu chân của ông Đổng về hái cà trong đêm mưa bão. ÔngĐổng cao lớn một cách lạ thường: đầu thì đội trời, chân thì đạp đất, vai thì chạm mây, ôn[r]

Con rồng Việt Nam là trang trí kiến trúc, điêu khắc và hội họa hình rồng mang bản sắc riêng, theo trí tưởng tượng của người Việt. Nó khác với rồng trong trang trí kiến trúc và hội họa Trung Hoa và ở quốc gia khác.Từ xa xưa con Rồng đã có trong tâm thức người Việt, nhiều huyền thoại về rồng, với biểu[r]

Hãy nêu ý nghĩa đoạn thơ sau đây trích trong trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm: Đất Nước là nơi dân mình đoàn tụ Đất là nơi Chim về Nước là nơi Rồng ở Lạc Long Quân và Âu Cơ Đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng Những ai đã khuất Những ai bây giờ Yêu nhau và sinh con đẻ cái Gán[r]

Bài 1: Trong số những con vật trong nhà, em thân nhất với con Miu màu tam thể, nó theo bà em từ quê ra vào đầu năm ngoái. Lúc ấy nhỏ ti, nhưng từ ngày con Miu xuất hiện lũ chuột nhà không biết tự dưng biến đi đâu cả. Em quý con Miu lắm. Nhưng có lẽ điều em thích thú nhất từ khi chú mèo xuất hiện[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

Hoạt động của cô*Hoạt động mở đầu:-Chơi : “ trốn cơ ”*Hoạt động trọng tâm:-Cho trẻ xem một số hình ảnh trên tivi.-Trò chuyện cùng trẻ:+Đây là ai? + Đang làm gì?-Cho trẻ kể tên các cô các bác trong trường-Đối với các cơ bác trong trường thì các con thểhiện như thế nào? ( lễ phép,[r]

Nhưng lần ấy một đoàn xiếc ở thành phố về biểu diễn lưu động tại huyện em. ĐỀ BÀI Hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem. BÀI THAM KHẢO Chưa bao giờ em được xem xiếc cả, bởi quê em ở xa vùng thị thành, thỉnh thoảng chỉ được xem những tiết mục xiếc trên tivi mà thôi. Nhưng lần ấy[r]

- Tổ chức theo quy mơ lớp.III. Phương tiện dạy học:- Tài liệu giới thiệu về phong tục ngày Tết.- Tìm hiểu phong tục ngày Tết ở q em.IV. Các bước tiến hành:1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS- Nhận xét- Đánh giá:3. Bài mới:a. Bước 1: Chuẩn bị- GV phổ biến HS u cầu tìm hiểu 1 số phong t[r]

Một hôm, Lí Thông làm nghề bán rượu đi ngang qua gốc đa. Thấy chàng trai vạm vỡ khoẻ mạnh gánh hai bó củi rất lớn, hắn liền nghĩ bụng: “Chà! Người này khoẻ như voi. Nó mà về ở cùng ta thì lợi biết bao nhiêu!”. Lí Thông lân la gợi chuyện làm quen. Thạch Sanh thật thà kể cho hắn nghe gia cảnh của mìn[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

ứng nhu cầu giao dịch ngày càng tăng trong xã hội. Trong điều kiện đó, chất lượngtín dụng ngày càng được quan tâm, bởi lẽ:Đảm bảo chất lượng tín dụng là điều kiện ngân hàng làm tốt vai trò trung tâmthanh toán: khi chất lượng tín dụng được đảm bảo sẽ tăng vòng vốn cho vay,với một lượng tiền như cũ có[r]

Có ông vua nọ, vì muốn tìm người hiền tài nên đã cho một viên quan đi dò la khắp cả nước. Viên quan ấy đến đâu cũng ra những câu đố oái oăm, hóc búa để thử tài. Một hôm đi qua cánh đồng làng kia, viên quan thấy hai bố con đang làm ruộng bèn hỏi một câu rất khó về số đường cày con trâu cày được tr[r]

đó phủ một lớp trấu m ng hoặc rơm khô chặt ngắn khoảng 10 cm, tưới gi ẩm cho đếnkhi hạt mọc đều và sau mọc 20-25 ngày ( Khi cây có 5-6 lá thật) đem trồng. Trongsuốt giai đoạn vườn ươm cần đảm bảo tưới đủ ẩm cho cây, phun thuốc trừ sâu bệnh hạikịp thời. Nhổ b cây sâu bệnh, cây yếu, cây lẫn tạp trước[r]

Bài viết Thạch Sanh vốn là thái tử (con Ngọc Hoàng), được phái xuống làm con vợ chồng người nông dân nghèo khổ nhưng tốt bụng. Chàng sớm mồ côi cha mẹ, sống lủi thủi dưới gốc đa, hái củi kiếm sống qua ngày. Lí Thông - một người hàng rượu thấy Thạch Sanh khoẻ mạnh bèn giả[r]