M C L CỤ ỤPh n 1: Các nhóm thu cầ ốBài 1: Kháng sinh1.Nhóm Betalactam2.Nhóm Macrolid3.Nhóm Lincomycin4.Nhóm Tetracyclin5.Nhóm Phenicol6.Nhóm Quinolon7.Nhóm Sulfamid kháng khu n(Nhóm kháng sinh k khí)ẩ ỵBài 2:Thu c ch ng viêmố ố1.Thu c ch ng viêm th ngố[r]
I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]
1. Lí do ch n đ tài ọ ề Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
t h ủ đ o ạn p h ạ m tội tin h vi, tá o bạo... đã được đ ư a r a x é t xửn g h iê m m inh, đ ú n g p h á p luật. Sk in h tế, h à n h chính, lao động được giải q u y ế t n g ày càn gnhiều, chất lượng có tiến bộ rõ rệt. Tổ chức bộ máy các cơq u a n xét xử n g à y càng h o à n th iệ n , các Toà[r]
bài ở nhà quá ơ ài, các em ạm d ng ách hướng dẫn học tốt dẫn đến i cười tư duy, học đối phó, nhất à nh ng học inh yếu k m ì ợ nóii nên cácem rất ngại phát biểu àm ảnh hưởng không nh đến kết quả học bộ mônTiếng Anh, đôi khi bị khống chế đến kết quả học tập chung củ các em.Một trong nh ng hạn chế à i[r]
QUY N L C NHÀ N C VÀ PHÕN CỤNG TH C Ề Ự ƯỚ Ụ THI QUY N L C NHÀ N C Ề Ự ƯỚ _TH CH NHÀ NỂ_ _Ế_ _ƯỚC QUY Đ NH M I QUAN H GI A BA NHÚM Ị_ _Ố_ _Ệ_ _Ữ_ TRANG 13 • _QUYỀN LỰC NHÀ N ỚC LÀ SỨC MẠ[r]
B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2 1. Phân tích bài toán.........................................................................................................3 1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]
giới, phát huy ưu thế của nền nông nghiệp nhiệt đới trong buôn bán toàn cầu.xuất theo quy trình. GAP là một tài liệu hướng dẫn, kiểm soát và ngăn chặn nhữngNhưng đây cũng là lúc hàng nông sản nước ngoài có thể chiếm lĩnh “sân nhà” nếumối nguy có thể xảy ra trong tất cả các khâu sản xuất nông sản từ[r]
huyện Triệu phong tỉnh Quảng trị), ñược bọn Tống Phúc Trị, Mạc Cảnh Huống,Nguyễn Ư Dĩ dốc lòng phò tá. Thời gian ñầu, chúa chiêm bao gặp nữ thần mặc áoxanh , rồinhờ thần giúp mưu mà ñánh thắng tướng Mạc là Lập Bạo (tức Lập quậncông). Về sau chúa lại ñược linh phù của Thần mẫu, bèn cho dựng chùa Thiê[r]
Dây thầ n kinh X: hai dây thầ n kinh X phải và trái sau khi đi sau phếquản chı́nh tương ứng với thực quản thı̀ chia làm nhiề u nhánh. Các nhánh ở haibên nố i với nhau chằ ng chiṭ ta ̣o thành đám rố i thực quản. Tới gầ n cơ hoành thı̀các nhánh la ̣i hợp thành 2 thân. T[r]
1.3.1.2. Giới thiệu học có giám sátHọc có giám sát là một kỹ thuật của ngành học máy để xây dựng một hàm từ dữliệu huấn luyện. Dữ liệu huấn luyện bao gồm các cặp đối tượng đầu vào (thường dạngvector) và đầu ra thực sự. Đầu ra của một hàm có thể là một giá trị liên tục (gọi là hồiquy), hay có thể là[r]
• Vùng sạch: AL ++ • Vùng sạch: AL +++ NH Ữ NG TRANG B Ị PHÒNG H Ộ CÁ NHÂN QUY ĐỊ NH D Ự PHÒNG CHU Ẩ N • Mặc áo choàng không thấm nước khi quần áo có thể bị bẩn • Đeo khẩu trang, bảo vệ [r]
thuyết về lựa chọn, thường được đề cập đến là lý thuyết lựa chọn hợp lý hay lý thuyếthành động hợp lý, là cơ sở để lý giải và thường được dùng trong việc thiết lập các môhình hành vi kinh tế, xã hội. Theo lý thuyết này, các mô hình hành vi phản ánh sự lựachọn của cá nhân nhằm tối đa hóa lợi í[r]
21Luận văn thạc sỹNghiên cứu thiết kế cấu trúc điều khiển BESS1.2.2. Siêu tụ (Super/Ultra Capacitor)Siêu tụ là thiết bị có mật độ công suất và mật độ năng lượng lớn, hiệu suất cao vàcó tuổi thọ lâu. Thường được dùng ở các thiết bị tích trữ năng lượng. Cũng giống nhưtụ thông thường siêu tụ có đặc điể[r]
Luận văn thạc sỹ khoa học242009 - 2011Trương Thị Ngọc HồiCông nghệ sinh học1.4. Các con đường sản xuất ACEIPHiện nay, ACEIP đã được sản xuất theo 2 cách chính đó là tổng hợp hoá họcvà sản xuất từ các nguồn nguyên liệu tự nhiên.1.4.1. Sản xuất ACEIP bằng con đường tổng hợp hóa họcQuá trình sản[r]
TỔNG QUAN VỀ SELENSelen là một nguyên tố hóa học được Jons Jacob Berzelius (1779 - 1848) pháthiện ra năm 1817. Trải qua hơn một thế kỷ sau đó, năm 1957 selen được KlausSchwarz và Calvin Foltz chứng minh là một chất dinh dưỡng thiết yếu [84].Selen là một nguyên tố vi lượng, thiết yếu, quan trọng tron[r]
ĐK&TĐH7Điều khiển thích nghi robot công nghiêpMỞ ĐẦULý do chọn đề tàiỞ giai đoạn trước những năm 1990 hầu như nước ta chưa du nhập về kỹthuật robot, thậm chí còn chưa có nhiều thông tin về lĩnh vực này. Từ đó cho đếnnay để phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất[r]
lượng tin và entropi dựa trên cơ sở của lý thuyết xác suất, khái niệm về tốc ñộlập tin và thông lượng kênh trong quá trình truyền tin.Chương 4 giới thiệu các khái niệm chung về mã hóa, ñiều kiện thiết lập,các phương pháp biểu diễn, các thuật toán mã hóa cơ bản, khái niệm về mãchống nhiễu và mã tuyến[r]
Quản trị Chiến lược: Các Thành tốChiến lược tổng quátMột kế hoạch tổng quát phức hợp của các hành động chủ yếuthông qua đó tổ chức đạt tới các mục tiêu dài hạn của mình•Các mục tiêu ngắn hạn và các kế hoạch hành độngChuyển các chiến lược tổng quát thành các “hành động”••Nhận ra các chiến lược chức n[r]