ĐỀ TÀI XÂY DỰNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ TỔ CHỨC HỌC SINH HỌC TẬP THEO NHÓM HỢP TÁC PHẦN 5 DI TRUYỀN HỌC

định nghĩa của khái niệm cũ mà học sinh đã biết.Quá trình tiếp cận một khái niệm theo con đờng này thờng diễn ra nh :- Xuất phát từ một khái niệm đã biết, thêm vào nội hàm của khái niệm đó một số đặc điểm mà ta quan tâm.- Phát biểu định nghĩa bằng cách nêu tên khái niệm mới và định nghĩa nó nhờ một[r]

Năm học 2008 - 2009Ngày soạn : 14 / 8/ 2009Ngày dạy : Thứ 2 ngày 17 /8 /2009Tuần IIIChào cờ lớpI. Mục tiêu. - ổn định tổ chức lớp, phân công lớp trởng, tổ trởng. Cho hs học thuộc các nội quy của năm học.- ổn định chỗ ngồi, nhắc nhở hs một số quy định của nhà trờng và của GVCN-Giáo dục[r]

ơng yêu ...đều có lợi cho thần kinh+ H7: Một bạn bị bố mẹ hay ngời thân đánh- Rất có hại vì khi bị đánh trẻ em rất gây thù hằn, oán giận.Đóng vai- Các nhóm cử nhóm trởng.- Các nhóm trởng lên nhúp phiếu nhận phần việc của nhóm mình.- Về triển khai trong nhóm.- Tập diễn để đạt vẻ mặt của ngời có trạng[r]

- Hệ thốngcác kỹ năngvà khả năngvận dụngvào thực tế.- Tháiđộ, tình cảmđối với khoahọc và xãhội.Đặc biệtGV cầntậptrung biênsoạn cáccâuhỏivà bàitập bậc 3 và bậc4 nhằm kiểm tra được sự vận dụng sáng tạo của HS. Đó là những câu hỏi, bài tậpcần vận dụng các mức cao của tư duy để xử lí tình huống, giải qu[r]

Năm học 2008 - 2009Ngày soạn : 14 / 8/ 2009Ngày dạy : Thứ 2 ngày 17 /8 /2009Tuần IIIChào cờ lớpI. Mục tiêu. - ổn định tổ chức lớp, phân công lớp trởng, tổ trởng. Cho hs học thuộc các nội quy của năm học.- ổn định chỗ ngồi, nhắc nhở hs một số quy định của nhà trờng và của GVCN-Giáo dục[r]

thể tìm hiểu liệu rằng sinh viên có sử dụng các từ vựng học được từ các hoạt động nhóm hay áp dụng các kỹ năng học được từ hoạt động theo nhóm trong các lĩnh vực khác của việc học tiếng Anh. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Lê Phạm Hoài Hương. So sánh cơ hội nói tiếng Anh của sinh viên the[r]

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH Hưng Lợi, ngày 7 tháng 9 năm 2010Liên Đội TH Hưng LợiKẾ HOẠCH THÁNG 9 NĂM 2010I.TRỌNG TÂM CƠNG TÁC :-Tun truyền kỉ niệm 65 năm Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ( 2/9/1945-2010).-Phối hợp các cấp, đồn thể nhà trường tổ chức tốt Lễ khai giảng 5/9 và hưởng ứng[r]

tranh chấp trong đàm luận cũng như tronghành động mà bản thân họcsinh dù chủđộngtích cực đến đâu cũngkhông giải quyết nổi. Sự hiện diệncủangườithầy lúcnày lại càng cần thiết.Chính thầy là người hòa giải, người cố vấn, ngườitrọngtài đáng tin cậy nhất. Từ vai trò thầy chỉ đạotrong phương pháp cổ truyề[r]

chia sẻ, cảm thông và tìm được chính mình. Tri thức tự nó đã là sức mạnh giúp cho con người rộng lượng hơn, vị tha hơn và tự tin hơn trong cuộc sống.Ngày nay, cuộc sống hiện đại đã tác động đến suy nghĩ con người. 1 bộ phận học sinh, sinh viên thời nay đã không xác định đúng đắn mục đích học tập<[r]

Mẫu báo cáo đề nghị tổ chức sát hạch lái xe CƠ QUAN CHỦ QUẢN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG, TRUNG TÂM…… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số:……./……… ………ngày……tháng….năm…. BÁO CÁO ĐỀ NGHỊ TỔ CHỨC SÁT HẠCH LÁI XE Kính gửi : Sở Giao thông Vận tải tỉnh An Giang Tiếp theo công văn số:………….ngày[r]

1. Giảng dạy:-Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.-Vận dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy nhằm đạt mục tiêu phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo và phương pháp tự học cho học sinh.-Đạt chỉ tiêu chất lượng giảng dạy bộ môn: điểm trung bình cuối n[r]

- GV gọi đại diện các nhóm nêu ý kiến.- Các mhóm khác nhận xét, bổ sung.- GV nhận xét, kết luận chung.c, Hoạt động 2 (6-8'): Học sinh đọc thơ hoặc kể chuyện, hát, các câu ca dao, tục ngữnói về lòng hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ.- GV và cả lớp cổ vũ, biểu dơng những HS có câu chuyện hay, lời kể ch[r]

sinh học tập.- Phát động thi đua tuần sau. Sinh hoạt sao nhi đồng.II. Hoạt động và hình thức tổ chức:ThờigianNội dung Hình thức tổ chức20'215'A. Sơ kết thi đua tuần 3:I. Phần mở đầu:- Nêu yêu cầu của tiết sinh hoạt.+ Cần tính nghiêm túc và tính tự giác cao, nhằm giúp tất cả học sinh tr[r]

Trọng tâm: Thi đua lập thành tích kỷ niệm ngày thống nhất đất nớc 30-4và quốc tế lao động 01-5. Tiếp tục duy trì tốt nền nếp dạy và học.1. Ban giám khảo tổ chức chấm SKKN, đồ dùng dạy học.2. Tiếp tục sơ kết đánh giá một số chuyên đề đã hoàn thành.3. Phụ đạo học sinh yếu kém.4. Kiểm tra[r]

(TUẦN 15: TIẾT 43; 44; 45; 46)CHỦ ĐỀ: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN (4 TIẾT)I/ NỘI DUNG KIẾN THỨC:§4 Cộng hai số nguyên cùng dấu.+ Cộng hai số nguyên dương.+ Cộng hai số nguyên âm.§5 Cộng hai số nguyên khác dấu.+ Ví dụ thực tế.+ Cộng hai số nguyên khác dấu..§6 Tính[r]

- Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của PGD huyện LongPhú.- Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, đòa phương, giáo viên, học sinh vàcơ sở vật chất mà tổ Sử – Đòa đề ra những phương hướng, nhiệm vụ dạy và học đểhạn chế tình hình học sinh lưu ban, bỏ học th[r]

- Thiết bò dạy học: điểm lẻ xa trung tâm khoảng 8km nên giáo viên giảng dạy trong điểm lẻ rất ngại mang theo vì sợ thất thoát, hư hỏng (ngoài ra một số thiết bò khó đem vào như bản đồ, đồ thí nghiệm).II. THÀNH TÍCH CỦA TỔ NĂM HỌC 2009 – 2010. Về giáo viên:- Soạn giảng: 100% soạn giảng đầy đủ[r]

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINHLĐ: TRƯỜNG TH TÂN PHÚ I Tân phú, ngày 02 tháng 11 năm 2009 Số: 04/ KH-LĐ KẾ HOẠCH THÁNG 11/ 2009~~~~~//~~~~~I-/ SƠ KẾT THÁNG 10/20091.) Ưu điểm: - Tiếp tục ổn đònh được ca hát, thể dục đầu giữa giờ- Mở được một lớp bồi dưỡng BCH liên chi đội và PTS có 19 em tham gi[r]