BÀI CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ

- HS nhận biết các số có bốn chữ số. Bớc đầu đều biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. Biết nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số.[r]

- Kiểm tra Kỹ năng thực hiện phép cộng , phép trừ (có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số.
- Tìm thành phần cha biết của phép tính. - Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính - Kỹ năng tính độ dài đờng gấp khúc.

- HS nhận biết số 100 000( một trăm nghìn- một chục vạn). Nêu đợc số liền trớc, số liền sau của số có 5 chữ số.
- Rèn KN nhân biết số 100 000 và tìm số liền trứôc, số liền sau. - GD HS chăm học

A. Mục tiêu: Giúp HS
- Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ ). - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phépcộng, phép trừ.
B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

3- Bài mới: Bài 1, 2: Tính - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực hiện phép tính? - Chữa bài Bài 3: - BT yêu cầu gì? - Muốn điền đợc số ở cột 2 ta làm ntn? - Muốn tìm SBT ta làm ntn? Bài 4: Giải toán Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - Chấm bài ,[r]

Toán
Tiết 2 : Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ )
I. Mục tiêu
- Giúp HS : Ôn tập, củng cố, cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số - Củng cố giải bài toán ( có lời văn ) về nhiều hơn, ít hơn.

Toán
Tiết 2 : Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ )
I. Mục tiêu
- Giúp HS : Ôn tập, củng cố, cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số - Củng cố giải bài toán ( có lời văn ) về nhiều hơn, ít hơn.

Toán +
Ôn tập : Nhận số có bốn chữ số với số có một chữ số.
I. Mục tiêu
- Củng cố thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số và giải toán có lời văn. - Rèn KN tính và giải toán.

I-Mục tiêu: -Giúp HS:
-Rèn kĩ năng thực hiện phép chia có nhiều chữ số cho số có 2 chữ số.
-Áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải các bài toán có lời văn về phép chia có dư. II-Đồ dùng, dạy-học: Phấn màu, bảng con.

Toán tc ( 31) LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số
- Rèn kỹ năng giải các bài toán có lời văn, tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết II Các hoại động dạy và học:

[r]

[r]

TRANG 14 TRANG 15 CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛIHOÏC.[r]

[r]

Đây là dãy số tròn nghìn
b, 9000 ; 9100 ; 9200 ; ……….;………….;………… . 9300 Số ? 9400 Số ? 9500 Số ?
Đây là dãy số tròn trăm
c, 4420 ; 4430 ; 4440 ; ……….;………….;………… . 4450 Số ? 4460 Số ? 4470 Số ?

Tiết 165: ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 ( tiếp).
A-Mục tiêu :
-Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia với các số trong phạm vi 100 000. Giải toán có lời văn và rút về đơn vị. Luyện xếp hình theo mẫu.

BÀI 2: B1/PHT VIẾT SỐ DƯỚI DẠNG TỔNG GIÁ TRỊ CÁC CHỮ SỐ.. B CHỮ SỐ HÀNG CHỤC GẤP BỐN LẦN CHỮ SỐ HÀNG ĐƠN VỊ.[r]

Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài. Hs sửa bài vào VBT. PP : Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hs đọc yêu cầu của bài. Ta lấy thương nhân với số chia. Hs làm bài vào VBT. Hai Hs lên sửa bài. Hs chữa bài vào vở. Hs đọc yêu cầu đề[r]

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..........................[r]

HÃY VIẾT TẤT CẢ CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ KHÁC NHAU từ bốn chữ số đã cho.[r]