VĂN MẪU KỂ LẠI MỘT BUỔI SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU1. Đọc thành tiếngĐọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ:- PB: nhớ lại, hàng năm, lòng tôi lại nao nức,kỉ niệm, nảy nở, quang đãng, gió lạnh, đường làng, nắm tay, đi lại lắm lần,…- PN: buổi đầu,náo nức, mơn man, tựu trường, nảy nở, mỉm cười, quang đãng,[r]

- HS thảo luận cặp đôi, sao đó đại diện HS trả lời : Vì đây là vùng dân tộc Nùng sinh sống, đóng giả làm người Nùng, bác cán bộ sẽ hoà đồng với mọi người, đòch sẽ tưởng bác là người đòa phương và không nghi ngờ.- Kim Đồng đi đằng trước, bác cán bộ lững thững theo sau. Gặp điều gì đáng ngờ, người đi[r]

47376 : ( 18 x 47)- Gv viết từng bài lên bảng yêu cầu hs cho biết thuộc dạng biểu thức nào đã học và nêu cách tính thứ hai .- Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu- Gv hướng dẫn chấm chữa .Bài tập 3 :Người ta mở vòi nước cho chảy vào bể một giờ đầu vòi chảy được 768 lít , trong 1 giờ 15 phút sau chảy đư[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 12 MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI : NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I – Mục tiêu: - Dựa vào ảnh hoặc tranh về một cảnh đẹp đất nước, nói được những điều đã biết về cảnh đẹp đó. - Viết những điều đã nói thành một đoạn văn ngắn. Chú ý viết thành câu, dùng từ đúng. -[r]

năm bị biệt giam, cộng chung với những năm bị lưu giữ và biệt cư khác nữa là cả thảy 13 năm. Tôi tưởng như đối với những người khác họ sẽ cay đắng lắm, nhưng Ngài đã biến thành vàng ròng ngời sáng. Ngài trầm tư và vui tính, không mảy may lo lắng hoặc tham vọng. Nơi Ngài cũng tràn đầy lời kinh nguyệ[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 25 SINH HOẠT CHỦ NHIỆMI – Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục. - Rèn cho HS tính tự quản của từng cá nhân HS. - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực.II – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: hát2) Rút kinh nghiệm tuần qua: - Các[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 20 SINH HOẠT LỚPI – Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục. - Rèn cho HS tính tự quản của từng cá nhân HS. - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực.II – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: hát2) Rút kinh nghiệm tuần qua: - Các tổ trư[r]

hưởng trực tiếp và rất lớn từ pháp luật của Anh. Các nước trong hệ thống Civil Law coi trọng luật thành văn vì họ chịu ảnh hưởng trực tiếp từ luật dân sự La Mã cổ đại, ở đó trình độ pháp điển hóa rất cao, đã đạt tới sự hoàn thiện, mẫu mực. Nhưng khác với các nước trong hệ thống Civil Law, phá[r]

Tập đọc(56) ÔN TẬP GIỮA KỲ II ( Tiết 5 )I. Mục tiêu :- Tiếp tục kiểm tra tập đọc và HTL -Hệ thống hóa một số điều cần nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảmII .Đồ dùng dạy học:Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL-Một số tờ[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 14 MÔN : TẬP LÀM VĂNBÀI : + NGHE – KỂ : TÔI CŨNG NHƯ BÁC.+ GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNGI – Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý kể lại được truyện vui “Tôi cũng như bác”, tìm được chi tiết gây cười của câu chuyện. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. - Dựa vào gợi ý kể[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT NHẮN TINTuần : 14Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Rèn kỹ năng nghe và nói: Quan sát tranh , trả lời đúng các câu hỏi và nội dung tranh.- Rèn kỹ năng viết : Viết được một mẫu nhắn tin ngắn gọn đủ ý.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC[r]

đèn, chụp đèn.Vòng 3: Nhảy nhót, mải, kể chuyện, hỏi, thỉnh thoảng, chạy nhảy, hiểu rằng, lành hẳn.Khúc gỗ, ngã đau, vẫy đuôi, bác só.4. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Tổng kết chung về giờ học.- Dặn dò HS về nhà viết lại các lỗi sai trong bài chính tả.- Chuẩn bò: Trâu ơi!MÔN: TẬP ĐỌCTiết: THỜI GIA[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 23 TIẾT SINH HOẠT TẬP THỂ* GV cho HS nêu lại công tác tuần trước:+ Sưu tầm bài hát về Đảng - về Xuân.+ Các câu thơ, câu đố về ngày Xuân.+ Báo cáo vườn hoa điểm Mười.* GV cho HS thi đố em:+ Tìm hiểu về ngày truyền thống trường 15/2.+ Tìm hiểu về tiểu sử anh Kim Đồng.+ Học[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 26 SINH HOẠT CHỦ NHIỆMI – Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục. - Rèn cho HS tính tự quản của từng cá nhân HS. - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực.II – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: hát2) Rút kinh nghiệm tuần qua: - Các[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 24 SINH HOẠT LỚPI – Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục. - Rèn cho HS tính tự quản của từng cá nhân HS. - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực.II – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: hát2) Rút kinh nghiệm tuần qua: - Các tổ tr[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 28 SINH HOẠT CHỦ NHIỆMI – Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục. - Rèn cho HS tính tự quản của từng cá nhân HS. - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực.II – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: hát2) Rút kinh nghiệm tuần qua: - Các[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 27 SINH HOẠT CHỦ NHIỆMI – Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục. - Rèn cho HS tính tự quản của từng cá nhân HS. - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực.II – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: hát2) Rút kinh nghiệm tuần qua: - Các[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 19 SINH HOẠT LỚPI – Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục. - Rèn cho HS tính tự quản của từng cá nhân HS. - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực.II – Các hoạt động:1)Ổn đònh: hát2)Rút kinh nghiệm tuần qua: - Các tổ trưởng[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 21 SINH HOẠT LỚPI – Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục. - Rèn cho HS tính tự quản của từng cá nhân HS. - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực.II – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: hát2) Rút kinh nghiệm tuần qua: - Các tổ trư[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 18 SINH HOẠT LỚPI – Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục. - Rèn cho HS tính tự quản của từng cá nhân HS. - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực.II – Các hoạt động:Ổn đònh: hátRút kinh nghiệm tuần qua:- Các tổ trưởng báo c[r]