CÔNG DỤNG CỦA LÁ TRẦU KHÔNG PPTX

- góc học tập :cô sẽ cho các con năn các loại quả mà các con thích3. thoả thuận:- chú thợ xây?- Ai thích làm cô giáo- Ai thích nặn các loại quả4. trong khi chơicô đến các góc bao quát trẻ, giúp trẻ hoàn thành công việc của mình5. sau khi hoat động:cô nhận xét các góc chơi động viên khe[r]

Cảm nghĩ về truyện ngắn ” Chiếc lá cuối cùng ” của Ohenri – bài mẫu 1Truyện ngắn Chiếc Lá Cuối Cùng của nhà văn Mỹ Ô-Hen-Ri đã để lại trong em những cảm xúc sâu lắng bới tình càm yêu thương giửa những người cùng khổ với nhau.Ở Giôn-Xi, cô đã tỏ ra thật yếu đuối khi tin ch[r]

còn như thế huống chi người ru? Vì giọng hát ngươi mà làm ta sinh bệnh nên ta cũng không nề hà gì trên dưới, ngươi nếu thiệt biết chung nghĩa sắt cầm thì không phiền gì đến thày thuốc mà bệnh lành vậy"! Ô Lôi từ chối, chúa lại nói: "Ôi! Ngươi lầm lắm! Lấy cái giọng hơn đời sánh với cái nhan s[r]

dưới chữ o hoặc chữ ô và đọc tên chữ theo yêu cầu của cô.2. Hoạt động 2: Bé học chữ ơ.Cho trẻ quan sát tranh trên máy tính và trò chuyện với trẻ về nội dung bức tranh.Khuyến khích mỗi trẻ đều nói lên suy nghĩ của trẻ về bức tranh mà trẻ được quansát.Đố trẻ: từ vui chơi được viết như th[r]

được hai chiếc lá, bạn nhặt được lá bỏ vào rổ thì bạn kế tiếp mới được chạy lênnhặt. Trong thời gian qui định đội nào nhặt được nhiều lá sẽ thắng cuộc - Cô cho lớp thi đua nhặt kiểm tra số lá vừa nhặt của từng đội - Cô cho lớp gọi tên, và nói ích lợi của nhữ[r]

được hai chiếc lá, bạn nhặt được lá bỏ vào rổ thì bạn kế tiếp mới được chạy lên nhặt. Trong thời gian qui định đội nào nhặt được nhiều lá sẽ thắng cuộc - Cô cho lớp thi đua nhặt kiểm tra số lá vừa nhặt của từng đội - Cô cho lớp gọi tên, và nói ích lợi của nh[r]

cây xanh (Từng đội đưa những tấm băng zôn lên và nói : Hãy bảo vệ cây, Không ngắt lá bẻ cành…vv, giống như thông điệp để tuyên truyền) - Cho lớp hát “ Lá xanh” Kết thúc: - Nhận xét tiết học

được hai chiếc lá, bạn nhặt được lá bỏ vào rổ thì bạn kế tiếp mới được chạy lên nhặt. Trong thời gian qui định đội nào nhặt được nhiều lá sẽ thắng cuộc - Cô cho lớp thi đua nhặt.- kiểm tra số lá vừa nhặt của từng đội - Cô cho lớp gọi tên, và nói ích lợi của[r]

Những sợi dây nối qua khoảng cách Một chiếc cầu chưa từng có trong sử sách Hiện lên như một cung đàn Những âm thanh rạo rực không gian Những đoàn xe lao về phía trước Điều kỳ diệu giặc Mỹ đâu hiểu được Đêm đêm khoảng trống ấy không còn Đêm đêm vang vọng tiếng rì rầm Nơi ban ngày trơ vơ khoảng trốn[r]

BÀI KIỂM TRA MÔN SINH HỌC 6Năm học 2010 – 2011*****Ngày: ………………………………………………… Thời gian làm bài: 40 phútHọ và tên:…………………………………………… Ngày tháng năm sinh: …………………................A. Trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu sau (4 điểm)1. Nhóm cây nào gồm toàn cây rễ cọc ? (0.5 điểm)A. Cây cà chua,[r]

rác, từ đó thường bay ra đủ thứ : vỏ trái cây, tàn thuốc hoặc những cặn nước uống thừa… Những chi tiết ấy khiến kẻ không tò mò cũng ít nhiều hiểu về chủ nhân ngôi nhà đôi chút, không phân biệt nhà giàu hay nghèo, cửa sổ nhà tranh vách hay biệt thự sang trọng. Có những ô cửa sổ quen thuộc trên[r]

Giáo viên Mạc Thị Hà BÀI SOẠN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN BẬC HỌC MẦM NON NĂM 2010-2011 HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI Chủ điểm :Thực VậtThời gian :30-35 phútNgày dạy: 14/1/2011Lớp: Lá 2 Trường Mầm Non Hoa HồngNgười dạy :Mạc Thị HàĐơn vị: Trường Mẫu Giáo EaMNang.NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦUCHUẨN BỊ PHƯ[r]

chân * Kết thúc: nhận xét và tuyên dương - Thực hiện 2l x 8n - Thực hiện 2l x 8n- Cả lớp chú ý- Nghe cô giải thích- TC: nhảy khép tách chân tung và bắt bóng- Trẻ thực hiện - Trẻ thực hànhĐề tài: Nhảy khép tách chân vào 7 ô- tung và bắt bóng Tiết 2I. Mục đích và yêu cầu.- Ôn lại kỹ n[r]

nhấn ok Tuy nhiên, thầy cô cũng nên nhớ rằng nếu người khác có mật mã của thầy cô thì họ sẽ dễ dàng hủy bỏ những thiết lập trên và có thể chỉnh sửa tùy ý văn bản của bạn.Sau khi thiết lập xong thầy cô nhấn escape để thoát khỏi hộp thoại rồi nhấn ctrl + s để lưu lại thay đổi.* Để[r]

Trong vườn nhà em trồng rất nhiều cây ăn quả. Nhưng em thích nhất là cây xoài được trồng ở mé hàng rào.Cây xoài này cao trên sáu mét. Gốc cây to bằng một vòng tay em, những nhánh nhỏ xum xuê chi chít lá như một chiếc ô xanh mát rượi. Lá xoài cứng, to bằng cái mót ti vi, nhưng dà[r]

LỜI M Ở Đ ẦUNhư chúng ta đã biết, hiện nay xu thế chung trên thế giới là xu thế hộinhập kinh tế quốc tế. Chính vì vậy mà các nước đều phải mở cửa nền kinh tế đểcó thể theo kịp các nước trong khu vực và trên toàn thế giới. Ở nước ta cũngvậy, nền kinh tế nước ta là nền kinh tế thị trường có sự điều ti[r]

+ Phát biểu cảm nhận riêng về vẻ đẹp hào hùng, lãng mạn, ý chí chiến đấu và niềm tin vào sự nghiệpcách mạng của những bậc anh hùng hào kiệt khi sa cơ rơi vào vòng tù ngục .- Chuẩn bị cho bài: ôn luyện về dấu câu :+ Hãy thống kê tất cả những loại dấu câu đã học .+ Những dấu câu đó có tác dụng như thế[r]

ệnh Rovral để xử lý giống. Mùa nắng trồng dày , mùa mưa trồng thưa 10- 15Cm. Bón phân cân đối giữa đạm, lân, kali. Nên bón thêm phân chuồng hoai vào lần bón lót hoặc phân hữu cơ vi sinh. Hạn chế việc tưới Urê định kỳ bằng cách phun phân bón lá, phân bón sinh học. Vệ sinh đồng ruộng: Làm sạch[r]

Bavistin, Daconil, Carban, Vanicide, Thio-M, Antracol… khi bệnh mới xuất hiện. - Bệnh đốm phấn: Xuất hiện khi mùa mưa nhiều. Tiêu hủy lá bệnh, thoát nước tốt, tỉa bỏ lá gốc cho thông thoáng. Phòng với Foraxyl, Mexyl MZ, Mancozeb, Ridomil, Curzate, Dacomil, Score, Carbenzim, Thio- M… -[r]

Cá hồi đút lò xốt cà chua, ô-liu và lá quế tây Mức độ: Trung bình Chuẩn bị: 10 phút Chế biến: 30 phút Cá hồi là một trong những nguyên liệu có giá trị dinh dưỡng cao nên cách chế biến cũng đa dạng và hấp dẫn thực khách! Nguyên liệu:  150g cá hồi  2 củ khoai tây  2 thìa cà phê muố[r]