nhận thấy trong cách đặt tên cho đất đai sông nước của Cà Mau hay cả một vùng rộng lớn miền Nambước chân khai phá đất đai, chinh phục đất đai, sự quấn túm quây quần và sự tự suy tôn tên tuổi conngười “vô danh” của người Nam bộ. Đó là những cái tên của những con người không hành trạng kì tích,không v[r]
Khóa LUYỆN THI THPT QG 2016 – GV: Vũ Thị DungFacebook: DungVuThi.HYKHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1975Chuyên đề: LUYỆN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂNVIDEO và LỜI GIẢI CHI TIẾT chỉ có tại website MOON.VN[Truy cập tab: Ngữ Văn – Khoá học: LUYỆN ĐỀ THI THPT QUỐC GIA 2016]Tham gia n[r]
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN, 1. Các bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam Văn học dân gian ; với các thể loại chủ yếu như thần thoại, sử thi, truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, tục ngữ, câu đố, ca dao, vè, truyện thơ, chèo ; là sáng tác tập thể và truyền miệng, thể hiện tiếng nói tình cảm c[r]
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Nền văn học được hiện đại hoá a, Giai đoạn thứ nhất (từ đầu thế kỉ đến Cách mạng tháng Tám 1945) đây là giai đoạn chuẩn bị các điều kiện vật chất cho văn học phát triển. Thơ văn của chí sĩ cách mạng[r]
MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tài1.1. Đất nƣớc ta đang trong thời kì đẩy mạnh công cuộc công nghiệp hoá, hiệnđại hoá, chủ động và tích cực hội nhập quốc tế. Đây là thời cơ, vận hội lớn nhƣngđồng thời cũng là những thách thức không nhỏ đối với nền văn học, nghệ thuật dântộc. Để tránh bị đồng hóa tron[r]
Sự hình thành của dòng văn học viết: Văn học viết xuất hiện vào khoảng thế kỉ X do tầng lớp trí thức biết chữ Hán có tinh thần dân tộc, yêu nước đóng vai trò chủ chốt.Văn học viết ra đời cùng với văn học dân gian đã hoàn chỉnh diện mạo nền văn học dân tộc. Tiến trình phát triển:Văn học trung đại V[r]
MỞ ĐẦU Văn học, nghệ thuật là lĩnh vực rất quan trọng, đặc biệt tinh tế của văn hoá; là nhu cầu thiết yếu, thể hiện khát vọng chân, thiện, mỹ của con người; là một trong những động lực to lớn trực tiếp góp phần xây dựng nền tảng tinh thần của xã hội và sự phát triển toàn diện của con người Việt Nam.[r]
1. Nền văn học được hiện đại hoá a, Giai đoạn thứ nhất (từ đầu thế kỉ đến Cách mạng tháng Tám 1945) đây là giai đoạn chuẩn bị các điều kiện vật chất cho văn học phát triển. Thơ văn của chí sĩ cách mạng, của nho sĩ đã có sự tiến bộ về tư tưởng những về hình thức cơ bản vẫn l[r]
Chứng minh văn học của dân tộc ta luôn ngợi ca ai biết thương người để thương thân và nghiêm khắc lên án những kẻ dửng dưng, thờ ơ trước người gặp nạnChứng minh văn học của dân tộc ta luôn ngợi ca ai biết thương người để thương thân và nghiêm khắc lên án những kẻ dửng dưng, thờ ơ trước người gặp nạn[r]
Đất nước chúng tôi tuy vô cùng nhỏ bé song dân tộc chúng tôi rất tự hào với truyền thống văn hoá mà cha ông bao thế hệ đã tích tụ và truyền lại cho chúng tôi. Trong nền văn hoá dân gian đó có một bộ phận rất quan trọng đó là văn học dân gian Những tác phẩm văn học dân gian ấy là nơi “Cho tôi nhận[r]
STLB là 1 thể thơ mang nhiều đặc trưng dân tộc, một “lối vần riêng của ta mà Tàu k có”. Thơ STLB có dung lượng phóng khoáng, nhịp điệu kết cấu ổn định, tạo cảm giác lặp đi lặp lại thường phù hợp với nhu cầu miêu tả sự sâu sắc, phong phú của tâm trạng trong những tác phẩm vãn, khúc ngâm. Về cấu trú[r]
I. KHÁI NIỆM VĂN HỌC DÂN GIAN :rnrn1. Văn học dân gian là gì ? Văn học dân gian là sáng tác nghệ thuật truyền miệng của các tầng lớp dân chúng, phát sinh từ thời công xã nguyên thủy, phát triển qua các thời kỳ lịch sử cho tới ngày nay. Ở Việt Nam, 3 thuật ngữ sau đây được xem là tương đương : Văn[r]
văn học so sánh, tồn tại đến năm 1910. Có thể nói năm 1886 là năm khai sinh ra bộmôn văn học so sánh và cũng từ đây không khí nghiên cứu văn học so sánh trở nênsôi động. Năm 1903 ở Hoa Kỳ xuất hiện tờ Tạp chí văn học so sánh. Năm 1921 xuấthiện tờ tạp chí có uy tín nhất và[r]
Đất nước chúng tôi tuy vô cùng nhỏ bé song dân tộc chúng tôi rất tự hào với truyền thống văn hoá mà cha ông bao thế hệ đã tích tụ và truyền lại cho chúng tôi. Trong nền văn hoá dân gian đó có một bộ phận rất quan trọng đó là văn học dân gian. Những tác phẩm văn học dân gian ấy là nơi “Cho tôi nhận m[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
thuyết trinh thám như Nguyễn Thế Phương, Nguyễn Khuyến Sanh,Liên Chiểu… nhưng nổi tiếng nhất có lẽ là Phú Đức”.Giáo sư Nguyễn Huệ Chi với bài tham luận: “Trở lại với ba ñặcñiểm trong bước khởi ñầu của văn xuôi tự sự quốc ngữ Nam Bộ” thìcho rằng: “Hai nhà văn Phú Đức và Bửu Đình cũng có những nétñồng[r]
sinh hoạt cộng đồng.BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 31. Anh (chị) hãy tìm những dẫn chứng tiêu biểu trong chương trình, SGK đã học vềVHDG (kể cả SGK Ngữ văn lớp 6 và 7) để chứng minh rằng: “VHDG có tác dụng bổsung, đính chính và sàng lọc những kiến thức về lịch sử dân tộc”.- Gợi ý: Có những sự kiện lịch sử mà[r]
anh s h các h nh O Ms ợc s dụng trong nghiên cứu _ _và ph n ho khu v n V ệt Na _ TT Tên mô hình Viện Trung t m nghiên cứu Đ ph n giải cho khu vực Việt Nam 1 ACCESS1.0 Commonwealth Scient[r]
Các em m ốn tỏ ra mình là người lớn, m ốn được mọi người tôn trọng mình,đã có một trình độ hiể biết nhất định có khả năng ph n tích tổng hợp hơn, m ốn14hiể nhiề biết rộng ưa hoạt động có nhiề hoài bảo nhưng cũng còn nhiề nhượcđiểm thiế kinh nghiệm trong c ộc sống, trong giai đoạn này q an sát thấy n[r]
LU ẬN VĂN THUYẾT MINH KIẾN TRÚC CƠNG TRÌNH TRỤ SỞ LÀM VIỆC CƠNG TY XÂY DỰNG 319 : TRANG 2 SVTH:HUỲNH THANH SƠN - 1- LỜI CẢM ƠN TRONG SUỐT QUÁ TRÌNH HỌC TẬP VÀ KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI TỐT NG[r]