=2 Cho a là một số thực dương , chẳng hạn a=3. Người ta chứng minh được dãy số thực 31, 31,4, 31,41, …có giới hạn xác định không phụ thuộc vào dãy (rn). Ta gọi giới hạn đó là lũy thừa của 3 với số mũ 2 , ký hiệu là -Học sinh tiếp nhận kiến thức
′- Nhắc lại tính chất của lũy thừa với số mũ nguyên dương.- Giáo viên đưa ra tính chất của lũy thừa với số mũ thực, giống như tính chất của lũy thừa với số mũ nguyên dương-Bài tập trắc nghiệm.Học sinh nêu lại các tính chất.II. Tính chất của luỹ thừa với số mũ thực: SGK N[r]
Hs áp dụng đn tính và đọc kết quả. Hs phát hiện được 00; 03 không có nghĩa. 1)Luỹ thừa với số mũ nguyên: Nhắc lại luỹ thừa với số mũ nguyên dương. a.Luỹ thừa với số mũ 0 và số mũ nguyên âm: Đn 1: (sgk) Vd : tính 013)3(;5;4 Lời giải. Chú ý : (sgk) Hoạt động 2 : Các[r]
cho xn = a. Số x này được gọi là căn số học bậc n của a. Nó được ký hiệu là n√a, trong đó √ là ký hiệu căn. [sửa] Lũy thừa với số mũ hữu tỷ của số thực dươngLũy thừa với số mũ hữu tỷ tối giản m/n ( m , n là số nguyên, trong đó n dương), của số thực dương a được định nghĩa là định nghĩ[r]
- Nếu hàm số u=u(x) nhận giá trị dương và có đạo hàm trong khoảng J thì hàm sốy= uα(x) cũng có đạo hàm trên J và (uα(x))’= αuα-1(x)u’(x).3. Đạo hàm của hàm số lũy thừa với số mũ nguyên dươngTrong trường hợp số mũ nguyên dương, hàm số lũy thừa y= xn có tập xác định là ℝ và có đạo hàm tr[r]
+=4.a a4 1a+=5a=4 1.a a=BÀI THƠ LŨY THỪA. na a a a=14 2 43( 0)n ≠n thừa sốLũy thừa một số là sao ?Là nhân nhiều số bằng nhau ấy mà !Số mũ bạn lấy đâu ra ?Bao nhiêu thừa số ấy là mũ thôi !Mũ trên-Cơ dưới rõ rồi.Tính xuôi,viết gọn tôi đây nằm lòng.BÀI THƠ LŨY THỪANhân lũy cùng cơ[r]
lũy thừa * Lũy thừa bậc n của a là tích của n thừa số bằng nhau ,mỗi thừa số bằng a : an = soá thöøa na . . a . a (a 0) - Giới thiệu lũy thừa ,cơ số , số mũ Cơ số an Số mũ Lũy thừa - Giới thiệu cách
GV : Trần Thanh Hồng – THPT Nguyễn TrânLŨY THỪA – HÀM SỐ MŨ , HÀM SỐ LOGARITLũy thừa thừa với số mũ nguyên Đònh nghóa: an = . n thuasoa a a , a ∈ R, n ∈ N*. Khi a ≠ 0 ta có a0 = 1 , a-n = 1na, a-1 = 1a Tính chất: với a,b ≠ 0 , m,n ∈Z ta có: . ; . ( );( )m n m n n n n
CHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHUYÊN ĐỀ : HÀM SỐ LŨY THỪACHU[r]
M«nTËp ®äc Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010Bài 33Lũy tre2. Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông đẹp như thế nào?1. Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?Kiểm tra bài cũ Thø t ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2010Bµi 33Lòy treMỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao. Nhữn[r]
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN………………Câu 1(2 điểm)Khái niệm danh sách? Cho một danh sách chứa các số nguyên. Anh(chi) hãy:1) Viết dạng cài đặt của danh sách bằng danh sách liên kết đơn2) Viết chương trình con đổi ngược mối liên kết của các nút trong DSLK trên Câu 2 ( 4 điểm)Cho một đa th[r]
(Tính chất phân phối của phép nhân vơi phép cộng)c.(Quy tắc bỏ dấu ngoặc)(Tính chất kết hợp)VD2 : Đặt dấu ngoặc một cách thích hợp để tính các biểu thức saua.b.Giảia.b.Dạng 5: Tìm số nguyên chưa biết trong biểu thức đại số.Phương pháp:- Nếu x là số hạng chưa biết trong tổng ta lấy tổng trừ đi số hạn[r]
BÀI 2 : DÃY SỐHÌNH THAØNH KHAÙI NIEÄMCho dãy số: , , …Dãy số trên viết liên tiếp các lũy thừa với số mũ tự nhiên của , theo thứ tự tăng dần của số mũ.Nhận xét: Với mỗi số nguyên dương n, kí hiệu , ta có: = nhận xét xem dãy số trên có gì đặc biệt? tuân theo qui luật nào?I. ĐỊNH NGHĨA1./[r]
+ Tập xác định + Sự biến thiên (đạo hàm, đơn điệu, giới hạn đặc biệt, tiệm cận)+ Bảng biến thiên + Đồ thị và tính chất của đồ thị - Hàm số lũy thừa + Định nghĩa+ Tập xác định (tùy theo giá trị của số mũ α, tập khảo sát) + Sự biến thiên (đạo hàm, đơn điệu, giới hạn đặc biệt)+ Bảng biến thiên +[r]
Không cóTiệm cận ngang là trục oxTiệm cận đứng là trục oyĐồ thị luôn đi qua điểm (1; 1)y' = α.xα -1Hàm số luôn nghịch biến2. Đồ thị hs lũy thừaBài tập 3Hãy so sánh các cặp số sau:( )( ) ( ) ( )3,4 3,40,67,5 7,53 91) 3 à 1 2) à17 1793) 0,3 à 4) 3,1 à 4, 210v vv vππ−− ÷ ÷
Bài 28. Tính và rút ra nhận xét về dấu của lũy thừa với số mũchẵn và lũy thừa với số mũ lẻ của một số hữu tỉ âm.Bài 28. Tính:Hãy rút ra nhận xét về dấu của lũy thừa với số mũ chẵn và lũy thừa với số mũ lẻ của một số hữu tỉ âmLời giải:Nhận xét:Lũy thừa với số mũ chẵn của m[r]
GIÁO ÁN TỰ CHỌN 12 NĂM HỌC 2008 - 2009TUẦN 13 CHỦ ĐỀ HÀM SỐ MŨ LÔGRITBÀI TẬP LŨY THỪA TIẾT 13I. Mục tiêu : + Về kiến thức : Nắm được định nghĩa lũy thừa với số mũ nguyên , căn bậc n ,lũy thừ với số mũ hữu tỉ+ Về kỹ năng : Biết cách áp dụng các tính chất của lũy thừa với số mũ[r]
Mặt khác trong hai lũy thừa cungc cơ số lớn hơn 1, lũy thừa nào có số mũ lớn hơn là lũy thừa lớn hơn. Dođó theo thứ tự tăng dần ta được:b)=Do đó=1=;=.;==2.