BÀI DỊCH ĐẠI SỐ GIAO HOÁN

Tiết 69 : LUYỆN TẬPI) Mục tiêu : Qua bài học, HS cần nắm được : 1)Về kiến thức: Ôn tập, hiểu sâu các kiến thức như bảng phân bố tần số - tần suất, bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp, trình bày các bảng trên dưới dạng dọc, ngang2)Về kỹ năng: - Thành thục cách tính tần số - tần suất của một mẫu s[r]

- Đang lên xe ơ tơ khi xe đã dừng hẳn .- Hành khách đang ngồi ngay ngắn trên xe . Khơng nên đi lại , nơ đùa , khơng thò đầu ra ngồi cửa sổ .- Đang xuống xe , xuống cửa bên phải xe. - Một số em nêu về những lưu ý khi đi xe khách.- Lớp thực hành vẽ PTGT- Nêu tên phương tiện giao thơng và những lưu ý k[r]

Hãy điền các giá trị đại diện trong mỗi lớp điểm? Và hãy điền chữ Đ(Nếu khẳng định đúng) hoặc chữ S(Nếu khẳng định sai) vào trong mỗi khẳng định sau: (a) Số học sinh dự thi là 93.(b) Điểm số có nhiều học sinh đạt nhất thuộc lớp [26;30].(c) Điểm trung bình cho một học sinh là 16TGHoạt động của HS Hoạ[r]

Trước đây (trước tháng 71993), thi hành án dân sự được đặt dưới sự quản lý của Tòa án, do Tòa án đảm nhiệm. Tuy nhiên, nhiệm vụ chính của Tòa án là xét xử. Vì vậy, thi hành án dân sự như là việc làm kiêm nhiệm của Tòa án, nên thi hành án dân sự còn chưa được quan tâm nghiên cứu, ít có những công trì[r]

Hoạt động 1: HDHS làm BT Bài tập 1-2 * 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.- HS làm bài cá nhân.- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.- Cho HS làm bài. GV phát giấy cho 3 HS làm bài.- Lớp nhận xét.- GV nhận xét, chốt lại.Bài tập 3* HS đọc yêu cầu đề .- Cho HS làm bài + trình bày[r]

Sở Giáo dục - Đào tạoNam địnhĐề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2009-2010Môn: Toán - Đề chung(Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề)Bài 1 (2,0 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có bốn phơng án trả lời A, B, C,D; trong đó chỉ có một phơng án đúng.[r]

Sở Giáo dục - Đào tạoNam địnhĐề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2009-2010Môn: Toán - Đề chung(Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề)Bài 1 (2,0 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có bốn phơng án trả lời A, B, C,D; trong đó chỉ có một phơng án đúng.[r]

Câu 15. Tìm a để đa thức 2x3 - 3x2 +x + a chia hết cho đa thức x+2 KẾT QUẢ BÀI LÀM CỦA BẠN ĐẠT /18 ĐIỂMXẾP LOẠI : LAM LAINOP BAI

Lớp 6C. Tiết ( TKB) : Ngày giảng: Sĩ số : Vắng :P KP: Tiết 8LUYỆN TẬP 2I.MỤC TIÊU: 1./ Kiến thức: Học sinh nắm vững kiến thức về các tính chất của phép cộng và phépnhân.2./ Kỹ năng: Áp dụng thành thạo các tính chất của phép cộng và phép nhân để giảiđược các bài tập tính nhẩm, tính nhanh. Vận dụng hợ[r]

2 2115xx++ b/ Chứng minh rằng: với mọi x, y, ta luôn có: x2+ 2xy + 3y2+ 2x + 6y +3 0Bài 2: Với giá trị nào của m thì phơng trình : mx2+ (m 1)x + 3 = 0 có hai nghiệm, đồng thời một nghiệm lớn hơn 1 còn nghiệm kia nhỏ hơn 2 .Bài 3: Xét phơng trình : x2+ mx + 2m - 2 = 0 Tìm m để phơng t[r]

Hãy viết các biểu thức đại số biểu thịBài 1. Hãy viết các biểu thức đại số biểu thị:a) Tổng của x và y;b) Tích của x và y;c) Tích của tổng x và y với hiệu của x và y.Hướng dẫn giải:a) Tổng của x và y là x + yb) Tích của x và y là xyc) Tích của tổng x và y với hiệu của x và y với hiệu c[r]

Sở gd&đt nghệ an kì thi tuyển sinh vào lớp 10thpt Năm học 2008 2009 Môn : Toán Thời gian : 120 phútI . phần trắc nghiệm : (2,0 điểm)Em hãy chọn một phơng án trả lời đúng trong các phơng án (A, B, C, D ) của từng câu sau rồi ghi phơng án đã chọn vào bài làm .Câu[r]

−−abab(Có thể không lập khung, dùng phép nhân đại số )- Kiểu gen F1: ABAB = abab = 4)1)(1(21ff−−= 4).1(2121ffff+−− (1)abAB = 4

Giáo án môn Toán 9 – Đại số§1. CĂN BẬC HAII. Mục tiêu:- Nắm được định nghĩa, ký hiệu về căn bậc hai số học của một số không âm.- Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số.II. Phương tiện dạy học:- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập, câu hỏi[r]

- Xác định được tư tưởng triết học của Jules Henri Poincaré về bản thể luận và nhậnthức luận- Như vậy mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu đã hoàn thành.Jules Henri Poincaré là mọt nhà toán học, nhà vật lý lý thuyết, và là một triết gia ngườiPháp. Ông được đánh giá là một người đa tài, có tầm[r]

Hãy viết biểu thức đại số biểu thị số tiền mua:Bài 24. Ở Đà Lạt, giá táo là x(đ/kg) và giá nho là y(đ/kg). Hãy viết biểu thức đại số biểu thị số tiền mua:a) 5 kg táo và 8 kg nho.b) 10 hộp táo và 15 hộp nho, biết mỗi hộp táo có 12 kg và mỗi hộp nho có 10 kg.Mỗi biểu thức tìm được[r]

mạchLoại hình IV (dị ứng muộn) Kem corticoid Viêm da tiếp xúcLoại hình dị ứng giả hiệu Chất cản quang, aspirin Ban, sốc phản vệ, co thắt phế quản, viêm mũi 41Ngoài 4 loại hình dị ứng (I, II, III, IV) theo Gell và Coombs, còn một loại hình dị ứng giả hiệu (pseudoallergic) do các thuốc; aspirin, chống[r]

nhất về hoá chất trong thức ăn khi dùng quá mức, chất này lại gây đau đầu, chóng mặt,choáng váng, có khi gây rối loạn tiêu hoá. Về bản chất tác dụng này đơn thuần là phảnứng hoá học không phải là dị ứng.1.3.3. Nhiễm độc thức ăn : còn gọi là ngộ độc thức ăn, có 2 loại: Do mầm bệnh cótrong thức ăn tác[r]

Trờng THCS bài kiểm tra môn đại số 9. bài số 1 kỳI. Hoằng Trinh Thời gian làm bài: 45 phút.Họ và tên: ...............................................lớp 9Kiểm tra ngày ... tháng10 năm 2010. điểmBằng số:................Bằng chữ:.............. Lời nhận xét của thầy cô giáo[r]

Giáo án giảng dạy chuẩn theo chương trình Bộ GD_ĐT Đại số 12 Cơ bảnGiáo án giảng dạy chuẩn theo chương trình Bộ GD_ĐT Đại số 12 Cơ bảnGiáo án giảng dạy chuẩn theo chương trình Bộ GD_ĐT Đại số 12 Cơ bảnGiáo án giảng dạy chuẩn theo chương trình Bộ GD_ĐT Đại số 12 Cơ bảnGiáo án giảng dạy chuẩn theo[r]