BÀI 3 CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ1

KÝnh chµo c¸c thÇy c« gi¸o!TËp thÓ líp:4A 1 . Nháy chuột vào đoạn văn cần căn lề.2 . Nháy chuột lên một trong bốn nút lệnh sauCăn thẳng lề trái Căn thẳng cả hai lềCăn giữaCăn thẳng lề phảiCác b ớc thực hiện:Môn Tin họcEm hãy nêu các b ớc thực hiện căn lề?Thứ t ngày 20 tháng 1 năm 2010 Bµi 3.[r]

- GV: làm mẫu cho HS quan sátHoạt động 2: Hướng dẫn chọn phôngchữ.- GV: đưa ra các bước thực hiện chọnphông chữ cho HS- HS: Chú ý, ghi chép.- GV: làm mẫu cho HS quan sát1. Chọn cỡ chữ:- Bước 1: nháy chuột ở mũi tên bên phải ô chữ.- Bước 2: nháy chuột lên cỡ chữ em muốnchọn.2. Chọn phôn[r]

lên đỉnh Olympia của VTV3 Đài Truyền hình Việt Nam đều có sử dụng tr ò chơi đoán ô chữ). Nhiều tạp chí, tờ báo tr ên thế giới, số nào cũng dành riêng một chuyên mục đoán ô chữ (Tờ báo The Newyork Times của Mỹ, báo Thiếu niên Nhi đồng, ). Một số tác giả sách giáo khoa, sách tham khảo đ ã thiết kế ô c[r]

1. Tr×nh bµy ch÷ trong v¨n b¶nThø s¸u ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2010 Bài 1: Trong các nút lệnh dưới đây, nút lệnh nào dùng để chọn cỡ chữ và nút lệnh nào dùng để chọn phông chữBài 2: Em hãy đánh dấu bên cạnh nút lệnh dùng để trình bày chữ đậm, và N bên cạnh nút lệnh dùng để trình bày chữ nghi[r]

.3 3 3 P PH P H H  ÂN N N T TÍ T Í Í C CH C H H D D D Ò Ò Ò N N N G G G D D D Ữ Ữ Ữ L L L I I I Ệ Ệ Ệ U U U DATA FLOW ANALYSIS - DFA ƒ Thiết kế h−ớng sự kiện, tạo ra các mô-đun với tín[r]

Thø ba ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010ViÕt hai sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho 9Sè chia hÕt cho 9 lµ nh÷ng sè nh­ thÕ nµo? Thø ba ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010TiÕt : 871. VÝ dô: * 63: 3 = *91 : 3 = *123 : 3 = *125 : 3 = *Chó ý: C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho 3 th×[r]

Giáo viên thực hiện: Lê Thị Hải HàCHÀO M NG QUÝ TH Y CÔ T I D GI Ừ Ầ Ớ Ự ỜMÔNLớp 4BKiểm tra bài cũ: Câu 1: Muốn gõ chữ ă, â, ê, ư, ơ, đ ( theo kiểu telex) ta phải gõ các phím gì?Câu 2: Muốn có dấu huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã ( theo kiểu telex) ta phải gõ phím gì?Câu 3: Muốn khởi động ph[r]

TRANG 3 NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT VỀ NG Ữ ÂM V À CHỮ VIẾT VỀ TỪ NG Ữ VỀ NGỮ PHÁP VỀ PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN.[r]

902NGHIÊN CỨU TÌNH TRẠNG XƠ VỮAVÀ B DÀY LỚP NỘI TRUNG MẠ ĐỘNG MẠCH CẢNH CỦA PH NỮ MÃNNH HÔNG ĂNG H YẾT ÁP TẠ BVĐ BỒNG SƠN BÌNH Đ NHPhan Long Nhơn, Bành Quang Hiệp,Hoàng Thị Kim Nhung, Phạm Thị TuyếtBv đ k o Bồ g Sơ , Bì ĐịÓẮMục đích: K ảo sá ổươ g độ gả qu đo bề dày lớp ộ ru gvà ìr g xơ vữ độ gởp ụ[r]

Tuần 21Lớp: 4A: 19/1/20114B: 18/1/20114C: 18/1/2011Bài 4: THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮI. Mục tiêu:- Ôn lại kiến thức đã học về soạn thảo văn bản ở chương trình lớp 3.- Nhớ lại chương trình soạn thảo word, cách khởi động và một số các phím chức năng sử dụng khi soạn thảo.- Học si[r]

CÁC THẦY CÔ TỚI DỰ TIẾT TIN LỚP 7BTRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ ĐAM RÔNGKIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi: -Hãy chọn 1 ô B3 trong trang tính “Bảng điểm lớp 7A” - Hãy chọn các ô từ ô B3 đến ô C5ExcelExcel12Các em hãy nhận xét và so sánh về hai trang tính?BÀI 6 : BÀI 6 : Đ[r]

bước đầu nhận biết số có hai chữ số ; 11(12) gồm 1 chục và 1(2) đơn vòII.Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời.-Bộ đồ dùng toán 1.4Gi¸o ¸n líp1 Ngun ThÞ Cóc - Trêng TiĨu häc Lý Tù TrängIII.Các hoạt động dạy học :Hoạt động dạy Hoạt động học1.KTBC:10 đơn vò bằn[r]

2) chấm tròn vào ô trống có ghi 1(hoặc 2) đơn vò”.Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:Cho học sinh đếm số hình tam giác vàhình vuông rồi tô màu theo yêu cầucủa bài.Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:Cho học sinh thực hành ở bảng từ.6. Củng cố, dặn dò:- Hỏi tên[r]

6 x 8 =6 x 1 =6 x 3 =6 x 5 =6 x 9 =6 x 2 =6 x 7 =6 x 10 =0 x 6 =6 x 0 =24364861830 243036 60 0 0 Bài 2Mçi thïng cã 6l dÇu. Hái 5 thïng nh thÕ cã tÊt c¶ bao nhiªu lÝt dÇu?Tãm tắt1 thïng : 6l 5 tói : l ?

Mẫu chữ cái viết thường và viết hoaBạn có thể copy và đưa vào bài soạn để không phải kẻ dòng viết tay, tùy theo cỡ to nhỏ bạn có thể làm theo ý.Chúc các bạn thànhcông CÒN TIẾP…….

TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNGHọ và tên :………………………………………………………Mã số HS :……………………………………LỚP :……………………………………Thứ……………ngày…………tháng 10 năm 2010.BÀI KIỂM TRA 1 Tiết (Không kể phát đề)Môn : TOÁN 9 (Thực hiện cho toàn khối tuần 10- tiết 19)Mãbài:A. TRẮC NGHIỆM:(3điểm)Chọn đáp án đúng và ghi vào phần[r]

Các bài tập Microsoft .NET 66Karaoke, hay được Ban Nhạc Sống phụ họa, hay thêmcả một nhóm ca sĩ khác phụ họa .v.v 3. Overriding (Lấn quyền) : Overriding áp dụng choChild Class đối với Parent Class. Trong Child Class tacung cấp một Method cùng tên, cùng số parameters vàcùng parameter data type[r]

uwđ dd- Vd: Để gõ chữ đêm trăngb, Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ- Cũng nh cách gõ chữ thờng em cũng gõ liên tiếp 2 chữ.? Để tạo chữ hoa ta làm ntn?- Gọi h/s trả lời* Giới thiệu qua về cách tạo chữ hoa để h/s nhớ lại, khi tạo chữ hoa ta phải dùng phím Caps Lock hoặc nhấn giữ phím shiftVd:[r]

Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy:Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau.*. Giới thiệu số 12Giáo viên cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 2 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính?Giáo viên ghi bảng : 12Đọc là : Mười hai.Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy:Số 12[r]

BÀI LÀM TRANG 9 LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP TOÁN BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 BÀI 3: BÀI 3: VIẾT GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC VÀO Ô TRỐNG THEOMẪ[r]