TIẾNG NHẠC LÊN CAO VÚT TIẾNG NHẠC DỒN RÉO RẮT CƯƠNG LẮC NHỊP CÁI ĐẦU NGƯỜI CƯƠNG CŨNG RUNG THEO CÂY TRƯỚC NHÀ CŨNG LẮC VIÊN BI LĂN TRÊN ĐẤT LÁ XANH VA VÀO NHAU.[r]
Tuy nhiên, để chúng ta không bị mất nhiều thời gian luyện nghe, chúng ta có những bài tập luyện nghe như: NGHE đánh trắc nghiệm, NGHE điền từ, NGHE trả lời câu hỏi, NGHE viết chính tả, N[r]
ôn tập I, mục tiêu: - Nắm vững các bài hát khó đả học nh: Chúng em cần hoà bình, Khúc hát chim sơn ca. - Nắm vững những kiến thức nhạc lí đã học, tính chất và ý nghĩa của nhịp C .để so sánh với nhịp 2/4 và3/4. Nắm vững nữa cung[r]
13 07 06 13 08 05 Về ý thức học tập ,học lực tương đương nhau .Tôi dùng điểm của làm bài bài viết chính tả tuần 10 ( Nỗi nềm giữ nước giữ rừng ) làm bài kiểm tra trước tác động ,kết quả kiểm tra cho thấy điểm trung bình của hai nhóm có sự khác biệt nhau ,do đó Tôi dùng phép[r]
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC KIỂM TRA ĐỌC THẦM VÀ ĐỌC THÀNH TIẾNG MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 3 Gv cho hs đọc thầm, làm bài tập thời gian 30 phút. Sau đó thu bài và cho từng hs bốc thăm đọc thành tiếng, trả lời câu hỏi cho đến khi kết thúc.
tìm được các tiếng chứa ươ/ ưa thích hợp trong 2,3 câu thành ngữ, tục ngữ ở BT3. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Thầy: Bảng phụ, giấy khổ to ghi nội dung bài 2, 3 -Trò: Vở, SGK
GIỚI THIỆU BÀI: _ -Giờ chính tả hôm nay cá em sẽ nghe- viết đoạn văn cuối bài Những hạt thóc giống và làm bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc en/eng.. -Hỏi: +Nhà vua chọn người như thế n[r]
I – Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 1 trong bài “Trên đường mòn Hồ Chí Minh”. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x, uôt/uôc). Đặt câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu hoặ[r]
HĐ 2:Luyện tập thực hành nhà của 1 số HS -Giới thiệu bài mới -Treo bảng tìm lớp hàng -Vừa viết vào bảng viừa giới thiệu 1 số 3 trăm triệu, 4chục triệu,2 triệu,1 trăm nghìn,5 chục nghìn,7 nghìn, 4 trăm,1 chục 3 đơn vị
Nghe và viết là 2 kỹ năng khó nhất đối với bất kỳ người học tiếng Anh nào, hiểu rõ tâm lý của người học, chúng tôi đã biên soạn cuốn Luyện kỹ năng nghe và viết chính tả tiếng Anh để giúp cho người học tiếng Anh vừa luyện kỹ năng nghe và đồng thời luyện kỹ năng viết chính tả một cách thành thục. Mời[r]
TRANG 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM GV: NGUYÔN THÞ THÓY DIÔM TRANG 2 TRANG 3 CHÍNH TẢ: NGHE – VIẾT: HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN TRANG 4 CHÍNH TẢ: NGHE – VIẾT: HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN PHÂN BIỆT: TR/CH, [r]
Chính tả: SÂN CHIM TRANG 4 I - MỤC TIÊU: - Nghe, viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả “Sân chim” - Luyện viết đúng và viết các âm vần, vần dễ lẫn.. III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠ[r]
III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động dạy học của giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ 3-4 phút B.Bài mới -Gv đọc cho 2,3 hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con những từ[r]
Hôm nay các em sẽ luyện viết chính tả với hình thức mới, khó hơn: nhớ để viết lại chính xác từng câu chữ 2 khổ thơ đầu của bài tiếng ru.. - Nghe GV giới thiệu bài[r]
TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 CHÍNH TẢ Nghe viết HÀ NỘI I/ MỤC TIÊU: - Nghe viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội, trình bày đúng hình thức thơ 5 tiếng, rõ 3 khổ thơ - Biết t[r]
Thế là cậu đứng thẳng người TRANG 9 Nghe, viết bài CHÍNH TẢ: NGHE - VIẾT TRANG 10 Chính tả nghe - viết Luyện tập : 2 .Viết tên các bạn học sinh trong câu chuyện Buổi học thể dục.. in h[r]