SINH HỌC 7 - BÀI 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ POTX

lp 7. B tranh nh phc v cho tit hc trờn lp ch yu do giỏo viờn t to. Ngoi ra nh trng cha trang b bng, i.- i vi hc sinh: Nhỡn chung trỡnh vn hoỏ ca cỏc em cha ng u, i hc xa nh, cú nhiu gia ỡng cũn khú khn. a s cỏc em l con em nụng thụn, lm ngh nụng nghip. Do vy mt s gia ỡnh cha thc s quan tõm n[r]

Các hệ cơ quan Các thành phần cấu tạo trong các hệ - Hệ tiêu hoá - Hô hấp - Tuần hoàn - Bài tiết. - Ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá. - Khí quản, phổi, túi khí. - Tim, hệ mạch. - Thận, xoang huyệt. - Gv cho h/s thảo luận: + Hệ tiêu hoá ở chim bồ câu có gì khác so với những động vật có xương sốn[r]

(vẽ màu )Hot ng 4. (5 phỳt)ỏnh giỏ kt qu hc tp. -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về:* Bố cục của mẫu nh thế nào ?* Hình vẽ có giống mẫu hay không ?* Màu sắc của bài vẽ so với mẫu nh thế nào ?1. Cng c. - GV kết luận bổ sung 2. Dặn dò. - Vễ nhà tiếp tục đặt mộ[r]

Th sỏu ngy 28 thỏng 11 nm 2008. II. Chuẩn bị:- Vật mẫu: + Tôm sông còn sống - Dụng cụ: + Bộ đồ mổ, khay mổ, lúp cầm tay - Tranh câm, vở bài tập. Bài 23: thực hành: mổ và quan sát tôm sôngI Mục tiêu bài học: - Mổ và quan sát cấu tạo mang: nhận biết phần gốc c[r]

móc, thiết bị và vật tư lớn lại được quản lý ngay tại công trường nên dễ xảy ra mất mát, hư hỏng, ảnh hưởng lớn đến chất lượng công trình; kết quả sản xuất là các công trình, vật kiến trúc có qui mô lớn, kết cấu phức tạp và mang tính đơn chiếc. Điều này dẫn đến chi phí phát sinh đa dạng đòi hỏi phải[r]

- Tạo dòng nước, đem theo ô xy - Trao đổi khí dễ dàng - Tạo dòng nước a- Mổ tim: ( như sgk ) - Đổ nước ngập cơ thể tôm. - Dùng kẹp nâng tấm lưng vừa cắt bỏ ra ngoài. b- Quan sát cấu tạo các hệ cơ quan: - Cơ quan tiêu hóa: điền chú thích H. 23-3b - Cơ quan thần kinh: dùng kéo và kẹp gỡ[r]

A. MỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những thập niên gần đây, xã hội đã có nhiều chuyển biến theo hướng văn minh hiện đại để đáp ứng với trình độ phát triển ngày càng cao, đặc biệt trong lĩnh vực công nghệ sinh học. Do đó đòi hỏi con người phải có kiến thức về khoa học trong đó có bộ môn sinh học.[r]

Bài : THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs quan sát cấu tạo đặc trưng của một số đại diện và phân biệt được các cấu tạo chính của thân mềm từ vỏ, cấu tạo ngoài đến cấu tạo trong. - Rèn[r]

Bài 38. Thằn lằn bóng đuôi dài.2241 Bài 39. Cấu tạo trong của thằn lằn.42 Bài 40. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Bò sát.2343LỚP CHIMBài 41. Chim bồ câu. 44 Bài 43. Cấu tạo trong của chim bồ câu.2445 Bài 44. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Chim.46[r]

26LỚP HÌNH NHỆNBài 25. Nhện và đa dạng của lớp Hình nhện.1427LỚP SÂU BỌBài 26. Châu chấu. 28 Bài 27. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Sâu bọ.1529 Bài 28. Thực hành: Xem băng hình về tập tính của sâu bọ.30 Bài 29. Đặc điểm chung và vai trò của ngành Chân khớp.1631Chương VI. Ngàn[r]

40LỚP BÒ SÁTBài 38. Thằn lằn bóng đuôi dài.2241 Bài 39. Cấu tạo trong của thằn lằn.42 Bài 40. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Bò sát.2343LỚP CHIMBài 41. Chim bồ câu. 44 Bài 43. Cấu tạo trong của chim bồ câu.2445 Bài 44. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Ch[r]

40LỚP BÒ SÁTBài 38. Thằn lằn bóng đuôi dài.2241 Bài 39. Cấu tạo trong của thằn lằn.42 Bài 40. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Bò sát.2343LỚP CHIMBài 41. Chim bồ câu. 44 Bài 43. Cấu tạo trong của chim bồ câu.2445 Bài 44. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Ch[r]

9- Quan sát cấu tạo ngoài và trong của thân mềm ( mực ống hoặc mực nang)Xác định các chi tiết: tua dài, tua ngắn, mắt, đầu, thân, vây bơi, giác bám…Mổ và quan sát cấu tạo trongTường trình cách mổ, vẽ hình đã mổ có ghi chú 8 chi tiết.10-Thực hành mổ và quan s[r]