BÀI 4: NUÔI CẤY ĐỈNH SINH TRƯỞNG PPT

BÀI 4: NUÔI CẤY ĐỈNH SINH TRƯỞNG 1.GIỚI THIỆU Trong nuôi cấy invitro, một phương thức đơn giản và thường hay được sử dụng để tái sinh chồi invitro là nuôi cấy đỉnh sinh trưởng. Hiểu một cách đúng nghĩa thì nuôi cấy đỉnh sinh trưởng là sử dụng phần mô phân si[r]

trồng để nâng cao năng suất và chất l-ợng sản phẩm.5. Đa tiến bộ khoa học kĩ thuật vào khâu bảo quản, chế biến sau thu hoạch để giảm bớt hao hụt sản phẩm và nâng cao chất lợng nông, lâm, thuỷ sản. 4/ Củng cố; ( 4 ph)1. Em hãy nêu vai trò của ngành nông, lâm, ng nghiệp trong nền kinh tế[r]

. Nội dung bài hát nói lên điều gi?Thảo luận* Cảnh lao động vất vả của ng ời nông dân Thanh Hóa Ăn cơm bằng đèn đi cấy sáng trăng nh ng họ vẫn rất lạc quan yêu đời, yêu lao động, trong khi đi cấy họ vẫn ca hát và mong muốn có một cuộc sống ấm no, hạnh phúc.Dặn dò* Học thuộc Bài hát. Ch[r]

glucuronan / Cédric Delattre…[et al] // Biotechnology progress 2005 No 6 p. 1775 – 1781. 19. Production of chitinolytic enzymes with trichoderma longibrachiatum IMI 92027 in solid substrate fermentation / Krisztina Kovacs // Applied biochemistry and biotechnology 2004 No 1 – 3 p. 189 – 204. 20. Si[r]

TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 - 2009Môn: sinh 10 Cơ bản (Thời gian làm bài:45 phút)Mã đề thi 135Chữ kí giám thị Điểm bài thi (bằng số)Điểm bài thi (bằng chữ)Chữ kí giám khảoI. TRẮC NGHIỆM (5đ)Câu 1: Môi trường nào gọi là môi trường tổng hợp?A. Là môi trường mà chất dinh[r]

•4.1. Nguyên tắc.•4.2. Kỹ thuật vi nhân giống.•4.3. Sự phát sinh hình thái của tế bào mô nuôi cấy.•4.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự thành công trong vi nhân giống. •Bài 5. Nhân giống với số lượng lớn thực vật.•5.1. Nhân giống dùng mô sẹo•5.2. Nhân giống dùng tế bào đơn•5.4. Nhân giống[r]

Vcá: Thể tích của cá (L) W: khối lượng cá (kg) T: Thời gian thí nghiệm (giờ) THOxy: Tiêu hao oxy Tạp chí Khoa học 2012:21b 108-115 Trường Đại học Cần Thơ 1112.2.2 Ngưỡng oxy Đặt 6 bình kín 2 vòi vào một bể; cân khối lượng cá, thả 4 cá/bình; sau khi cá đã ổn định trong 1 giờ thì cột chặt 2[r]

 Tăng sinh lần 1: Trong môi trường lỏng chọn lọc. Cấy phần mẫu thử vào môitrường tăng sinh ở nhiệt độ môi trường. Ủ huyền phù ban đầu ở 37 oC trong 6h± 1h đối với các sản phẩm đông lạnh sâu hoặc ở 41.5 oC trong 6h ± 1h đối vớicác sản phẩm tươi, khô hoặc sản phẩm ướp muối. Tăng sinh lần 2: T[r]

kiểu tếbào chuyên biệt nào đó. Ngoài ra, các nhân tố tăng trưởng thu nhận từ các dịch mô cũng được xem là chất biệt hóa định hướng. Biệt hóa bằng các chất nền Biệt hóa bằng các chất nền dựa vào sự tương tác giữa tế bào và chất nền trong nuôi cấy tế bào in vitro. Tế bào hoạt động nằm trong chấ[r]

bài noãn hay gây rụng trứng nhiều là một yếu tố then chốt của việc cấy truyền phôi yếu tố then chốt của việc cấy truyền phôi hiện nay.hiện nay.07/19/1407/19/14BINH DUONG UNIVERSITYBINH DUONG UNIVERSITY44SIÊU BÀI NOÃN (SBN)SIÊU BÀI NOÃN (SBN) SBN hay gây rụng nhiều[r]

ion, qua mang, ruột và thận. Nghiệm thức 10 ppt, cá có ASTT tương đương với môi trường, tuy nhiên số liệu tăng trưởng cho thấy cá cần phải ăn một lượng thức ăn trên ngày nhiều hơn (tuy khác biệt không có ý nghĩa thống kê), hệ số tiêu tốn thức ăn cao hơn so với nghiệm thức 6ppt. Cá tốn nhiều năng lượ[r]

Thụ phấn và nuôi cấy phôi in virto TRANG 3 Nuôi cấy mô tế bào thực vật : khái niệm chung cho các nguyên liệu thực vật hoàn toàn sạch vi sinh vật TRANG 4 I.CƠ SỞ NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC V[r]

Tiết 22: Thực thànhGieo hạt và cấy cây vào bầu đấtI. Mục tiêu bài thực hành.Sau bài này, học sinh có thể:- Tạo được túi bầu đúng quy cách để chuẩn bị cho việcgieo cấy- Làm được các thao tác kĩ thuật gieo và cấy cây vào bầuđất.- Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác,[r]

Bài 1: LÀM QUEN PHÒNG THÍ NGHIỆM NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC VẬT VÀ PHA CHẾ DUNG DỊCH MẸ.
I. Giới thiệu hệ thống phòng thí nghiệm NCMTBTV:
Phòng thí nghiệm nuôi cấy mô và tế bào thực vật hiện đại được thiết kế phù hợp với tính chất dây chuyền của loại công việc này có sơ đồ tổng quát như sau:
1 2 3 4
1.[r]

ĐỀ KSCL ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 5 LẦN 3 Môn: Tiếng Việt - Năm học 2010 – 2011(Thời gian làm bài: 60 phút)Đề bài: Bài 1: (3đ) Cho một số từ sau:Ăn uống, sạch sẽ, xe lửa, tươi cười, cửa sổ, thơm tho, non nước, mặt hồ, đậm đà, tươi tốt, mùa xuân, bồn chồn, mặt trời, khe khẽ.Hãy xếp ch[r]

22/09/2008 K1 VTT§¬n vÞ : Tr êng TiÓu häcHångGiang 2 Thùc hiÖn: D ¬ng Thi Thµnh22/09/2008K1 VTTChó Bãi C¸ nghÜ g× thÕ?Chó nghÜ vÒ b÷a tr a.22/09/2008K1 VTTThứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009Học vần: ôi ổitrái ổi ơibơibơi lộiBài33: Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009Học vầnôi-ơi c¸i chæingãi[r]

Giới thiệu về nuôi cấy tế bào động vậtPhạm văn PhúcPTN Nghiên cứu và Ứng dụng Tế bào gốcBộ môn Động vật-Sinh lí Động vậtExperimental Methods 2006 2Mục tiêu• Sau khi học bài này, sinh viên có thể: – Thế nào là nuôi cấy mô và các kiểu nuôi cấy mô– Ứng dụng của nuôi cấy