THÔNG TƯ 31/2015/TT-BGDĐT VỀ BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Công cụ khảo sát _ Căn cứ Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT của Bộ GD-ĐT Quy định Chuẩn nghề nghiệp GV cơ sở giáo dục phổ thông; Thông tư liên tịch 21 2015 của Bộ GD-ĐT, Bộ Nội vụ Quy định Ch[r]

BỘ TRƯỞNG ĐINH LA THĂNG PHỤ LỤC 1 _Ban hành kèm theo Thông tư số: 92/2015/TT-BGTVT ngày 31 tháng 12 năm 2015 của_ _Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải_ BẢNG ĐÁNH GIÁ VỀ NĂNG LỰC VÀ ĐIỀU KIỆN[r]

Hình thức BDTX: Căn cứ Điều 5,Thông tư số 26 /2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD&ĐT về Ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên, [r]

Căn cứ Thông tư số 252018TTBGDĐT ngày 08102018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non; Căn cứ Thông tư số 262018TTBGDĐT ngày 08102018 của Bộ GDĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Căn cứ Thông tư số 1[r]

Đánh giá tiêu chí 5 Chất lượng giáo dục và các hoạt động giáo dục: Đạt Đối chiếu với các tiêu chí của Quyết định số 32/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ GD&ĐT về ban hành quy chế côn[r]

Thông tư liên bộ số 28-TT/LB về việc cải tiến và tăng cường công tác dạy và học ngoại ngữ ở các trường phổ thông do Bộ Giáo dục - Bộ Tài chính - Bộ Lao động ban hành, để hướng dẫn thi hành quyết định 251-TTg ngày 7/9/1972 và Thông tư 132-TTg ngày 31/5/1973 của Thủ tướng Chính phủ về việc cải tiến và[r]

Từ lớp 1 đến lớp 12, chỉ có một bộ SGK, hầu hết các môn học ở mỗi lớp có một tên SGK. Riêng cấp trung học phổ thông (THPT) đối với 8 môn học phân hóa (Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Ngoại ngữ) có 2 loại SGK: Loại biên soạn theo chương trình chuẩn và loại[r]

thông báo của Bộ GDĐT (nếu có) và hướng dẫn học sinh đính chính SGK các môn học.
2. Về sử dụng sách giáo viên
a) Sách giáo viên (SGV) do Bộ GDĐT tổ chức thẩm định và ban hành, dùng để hỗ trợ giáo viên nghiên cứu thiết kế bài giảng. Mỗi môn học ở mỗi lớp có m[r]

b Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan thường trực của Đề án có trách nhiệm: - Chỉ đạo, tổ chức việc rà soát, hoàn thiện chương trình, giáo trình, sách giáo khoa ở giáo dục phổ thông, giáo [r]

chúng tôi rất mừng khi thấy rằng hiện nay khi đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông, Bộ giáo dục và Đào tạo, viện Khoa học giáo dục việt nam, nhà Xuất bản giáo dục việt na[r]

Đây là sách giáo khoa Tiếng Anh 10 thí điểm mới tập 2 của Bộ Giáo dục và đào tạo biên soạn và chỉnh lý năm 2015 kèm theo file audio cho từng bài và file word có thể copy được thuận lợi cho việc soạn giáo án giảng dạy và điện tử. Thuận tiện cho cả học sinh và giáo viên cùng dùng.

3.5 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thông; duyệt và quyết định chọn sách giáo khoa để sử dụng chính thức, ổn định, thống nhất trong giảng dạy, học tập[r]

TRANG 2 Theo Thông tư liên tịch 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, Thông tư 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, Thông tư liên tịch 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV năm 2015 giữa Bộ GD-ĐT và Bộ Nội vụ quy định mã số, tiê[r]

Bài viết khái quát một số vấn đề lí luận có liên quan đến nội dung học vấn phổ thông – vấn đề cốt lõi trong chương trình và sách giáo khoa phổ thông góp phần tạo dựng cách nhìn đa chiều khi tiếp cận và thực hiện chương trình sách giáo khoa phổ thông sau 2015 ở nước ta.

"3. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thông; duyệt và quyết định chọn sách giáo khoa để sử dụng chính thức, ổn định, thống nhất trong giảng dạy, học tập ở các cơ sở giáo dục phổ thông, bao gồm cả sách<[r]

1. Lấy học sinh làm trung tâm: Nhìn ra các nước phát triển, cách dạy
học theo phương pháp “lấy người học làm trung tâm” đã được áp dụng từ lâu. Với phương pháp này, người học sẽ là người tự khai phá tri thức, thầy cô giáo chỉ là người hướng dẫn và cung cấp thông tin. Những thắc mắc phát sinh tro[r]

TRANG 2 - Thông tư 18/2018/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH của Bộ GD&ĐT và Bộ LĐTBXH ngày 08/9/2015 quy định về tổ chức giảng dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn học GDQP&AN trong các cơ sở giáo[r]

Kế hoạch mẫu chi tiết dạy một chủ đề trong bộ sách giáo khoa mới Chân Trời Sáng Tạo. Kế hoạch gồm có mục tiêu dạy học, năng lực hình thành, chi tiết tiến hành dạy mẫu, tiêu chí đánh giá làm việc nhóm, tiêu chí đánh giá làm văn

4. Các trường dạy nghề áp dụng theo Thông tư số 304/DNTC2 ngày 13/12/1985 của Tổng cục Dạy nghề hướng dẫn việc phân hạng trường.
5. Các trường bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo, trường bổ túc văn hóa, trường phổ thông cơ sở, trường trung học cấp II, III v[r]

Trên đây là một số hình thức vào bài mà tôi đã áp dụng với học sinh lớp 6. Qua một học kỳ thử nghiệm tôi nhận thấy từ khi áp dụng các hoạt động mở bài, các em bộc lộ rõ sự thích thú hơn, vui vẻ hơn nhanh nhẹn hơn trong giờ học. Nhiều em nhút nhát đã đợc động viên, khuyến khích nay đã tỏ ra bạo dạ[r]