BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN LỊCH SỬ: LỊCH SỬ LẠNG SƠN PPSX

NHÂN DÂN LẠNG SƠN _ _TÍCH CỰC THAM GIA, NHIỀU T ỚNG GIỎI NH BÀ CHÚA D ỠNG, _ _BÀ BÁT NÀ, ÔNG T ỚNG NHU, ÔNG T ỚNG TUẤN..._ - _KHỞI NGHĨA LÝ BÍ NĂM 542: _ _CHỐNG QUÂN XÂM L ỢC L ƠNG, NHI[r]

_NGUYEÓN TAỎT THAỨNH KHAÕM PHUÙC LOỨNG _ _NGUYEÓN TAỎT THAỨNH KHAÕM PHUÙC LOỨNG _ _YEÕU NỬỤỰC CUỶA NHỬỪNG AI ?_ _YEÕU NỬỤỰC CUỶA NHỬỪNG AI ?_ _NGUYEÓN TAỎT THAỨNH KHAÕM PHUÙC LOỨNG _ _NG[r]

TRANG 3 TRANG 4 THỜI GIAN CHỚNH QUYỀN ĐỤ HỘ TỜN NƯỚC TA _TỜN GỌI NƯỚC TA QUA TỪNG GIAI ĐOẠN BỊ ĐỤ HỘ_ NHÀ TRIỆU QUẬN GIAO CHỈ, QUẬN CỬU CHÕN THUỘC NƯỚC NAM VIỆT QUẬN GIAO CHỈ, QUẬN CỬU C[r]

KHO ẢNH KHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Lịch Sử lớp 8 vào bài trong SGK Lịch Sử lớp 8 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy ảnh kỉ thuật số hoặc thiết bị máy ảnh kỉ thuậ[r]

KHO ẢNH KHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Lịch Sử lớp 7 vào bài trong SGK Lịch Sử lớp 7 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy ảnh kmáy ảnh kỹỹ thuật số hoặc thiết bị thuậ[r]

Gửi các thầy cô 40 bài giảng điện tử môn Sử 8 và giáo trình môn Tin 70 tiết, do các bài giảng Lịch sử có dung lượng lớn hơn 100MB nên tôi gửi lên chỗ khác, các thầy cô nháy chuột vào đường link để tải về và giải nén ra: http://download550.mediafire.com/ixjyn[r]

bài giảng điện tử bai 8 trọng lực đơn vị lực nội dung thảo luận câu hỏi bài tập có sơ đồ tư duy.hình ảnh minh họa thông tin về nhà bác học isac niutom,tóm tắt lịch sử các hoạt động nghiên cứu khoa học.

CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ LỚP 4;
BÀI SOẠN MINH HỌA: CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG
Cuộc sống hoà hợp, nền văn hoá của các dân tộc hoà vào nhau tạo nên nền văn hoá chung của dân tộc Việt Nam.
Đây là bài giảng điện tử minh hoạ cho chuyên đề môn Lịch sử lớp 4 trường Tiểu học, rất hữu ích cho người gi[r]

KHO ẢNH KHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Lịch Sử lớp 9 vào bài trong SGK Lịch Sử lớp 9 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy ảnh kỉ thuật số hoặc thiết bị máy ảnh kỉ thuậ[r]

Trong công tác soạn giảng, việc ứng dụng CNTT không chỉ dừng lại ở việc thiết kế một giáo án điện tử với nội dung đơn thuần là văn bản kèm theo tranh ảnh minh họa đối với các môn học như Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử, Địa lí mà trong môn Toán chúng ta còn phải chú ý đến thao tác vẽ hình hình học để[r]

Ngày soạn:Ngày giảng:Bài 4 - tiết 37lịch sử địa phơngPhong trào chống pháp của nhân dân lạng sơn ( 1858 - 1954).A. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:* Giúp HS hiểu: - Quá trình bảo vệ độc lập dân tộc của nhân dân các dân tộc tỉnh Lạng Sơn trong phong trào chống thực dân Pháp từ 1858[r]

đồng trục, phương tiện truyền dẫn có hiệu quả hơn các loại dây đồng bình thường, đã được sản xuất. Nǎm 1939, dịch vụ phát sóng truyền hình thường xuyên được bắt đầu lần đầu tiên trong lịch sử và nǎm 1930, Claude Schannon của phòng thí nghiệm Bell, bằng cách sử dụng các công thức toán học tiên[r]

Lịch sử hình thành Thưong mại điện tửKhái niệm TMĐT theo nghĩa rộngUNCITAD, 1998: TMĐT bao gồm việc sản xuất, phânphối, marketing, bán hay giao hàng hoá và dịch vụ bằngcác phương tiện điện tử.EU: TMĐT bao gồm các giao dịch thương mại thông qua các mạng viễn thông và sử dụng các phương[r]

- Học sinh cha thực sự yêu thích môn học bởi trong quá trình giảng dạy, ôn tập nhiều giáo viên cha có phơng pháp phù hợp để tạo nên hứng thú, kích thích sự suy nghĩ tìm tòi của học sinh.- Khả năng nắm bắt, đánh giá sự kiện lịch sử của học sinh cha cao, cha hiểu hết bản chất của một sự kiện, v[r]

Bài giảng lịch sử triết học phương đông, tài liệu cho các bạn nghiên cứu, học tập, cũng như tham khảo về triết học phương đông, tài liệu cho các bạn làm tiểu luận, báo cáo ôn thi môn triết học phương đông trong nhà trường.

Bài giảng lịch sử triết học phương đông, tài liệu cho các bạn nghiên cứu, học tập, cũng như tham khảo về triết học phương đông, tài liệu cho các bạn làm tiểu luận, báo cáo ôn thi môn triết học phương đông trong nhà trường.

Sử dụng bài tập trong dạy học các bài ôn tập, sơ kết, tổng kết môn Lịch Sử lớp 12Sử dụng bài tập trong dạy học các bài ôn tập, sơ kết, tổng kết môn Lịch Sử lớp 12Sử dụng bài tập trong dạy học các bài ôn tập, sơ kết, tổng kết môn Lịch Sử lớp 12Sử dụng bài tập trong dạy học các bài ôn tập, sơ kết, tổn[r]

Môn: LỊCH SỬ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (3,0 điểm) Trình bày nội dung cơ bản chiến lược toàn cầu của Mĩ từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến năm 1973 và việc triển khai chiến lược đó ở Tây Âu tr[r]

*The document has already been taken to the office by Ms. McCluskey (to be copied) (để được copy)=> C is correct919/ PHÂN BIỆT SPECIAL ★ ESPECIAL ★ PARTICULAR★★★ Special > Khi dùng tính từ special, người nói muốn nhấn mạnh đến sự KHÁC BIỆT VS NHỮNG CÁI BÌNH THƯỜNG, thông thường khác (d[r]

Bài giảng liên môn với lịch sử lớp 10 kết hợp đổi mới phương pháp theo hướng phát triển năng lực học sinh