Ý NGHĨA CỦA GIẤC MƠ TÌNH YÊU

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

NhiÖt liÖt chµo mõngQUÝ thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinhtham dù tiÕt d¹y Thao GI¶NGngỮ vĂn 12.GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: ĐINH THỊ LỆTRƯỜNG THPT GIA VIỄN A4 TỪTÌNH YÊU SÉT ĐÁNH4TỪTRÁI TIM BÊN LỀ3 TỪTHẦN TÌNH YÊU2 TỪKHÁT VỌNG2 TỪ

I. trắc nghiệm Bài tập 1 Trả lời câu hỏi  về tác giả Nguyễn Khoa Điềm và Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ. 1. Điền Đ (đúng) hoặc S (sai)vào ô trống cuối mỗi nhận định sau : A. Nguyễn Khoa Điềm sinh năm 1943 tại xã[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Trong thai kỳ, có khi nào bạn đã từng nằm mơ thấy mình sinh ra một chú mèo con bé xíu thay vì một em bé cực đáng yêu? Hay bạn đã vùng vẫy tưởng chừng như bị đuối trong một đại dương bao la rồi sau đó hoảng hốt thức dậy với mồ hôi ướt[r]

Con sóng dưới lòng sâu...Cả trong mơ còn thức BÀI LÀM    Tình yêu đồng hành với nỗi nhớ và sự mong chờ, ngóng đợi. Yêu cuồng điên và nhớ thì cháy bỏng. Ta bắt gặp cảm xúc đó trong thơ Xuân Quỳnh - Một nữ hoàng của thơ tình yêu thế kỉ XX. Nỗi nhớ cứ duềnh lên, tầng tầng, lớp lớp qua đoạn thơ: Con[r]

Tình yêu đồng hành với nỗi nhớ và sự mong chờ, ngóng đợi. Yêu cuồng điên và nhớ thì cháy bỏng. Ta bắt gặp cảm xúc đó trong thơ Xuân Quỳnh - Một nữ hoàng của thơ tình yêu thế kỉ XX. Nỗi nhớ cứ dâng lên, tầng tầng, lớp lớp qua đoạn thơ... Tình yêu đồng hành với nỗi nhớ và sự mong chờ, ngóng đợi. Y[r]

2học, phân phối chương trình mới phù hợp với đối tượng HS và điều kiện thựctế nhà trường.Căn cứ vào quy chế tổ chức và hoạt động của trường THPT chuyên [5],mục tiêu của trường chuyên là phát hiện những học sinh có tư chất thôngminh, đạt kết quả xuất sắc trong học tập và phát triển năng khiếu của các[r]

Đối với trẻ mầm non, mà đặc biệt là lứa tuổi mẫu giáo là “Điểm khởi đầu”của quá trình hình thành nhân cách con người thì việc giáo dục kỹ năng sốngcho trẻ là vô cùng quan trọng và rất cần thiết. Bởi trẻ đang chập chững bướcnhững bước đầu tiên vào đời, đang từng bước “ Học cách làm người”. Nếu c[r]

Tuổi mầm non trẻ ham thích được hoạt động tạo hình nhất là việc sử dụng bút màu tạo thành sản phẩm theo ý của trẻ, bút lông sử dụng màu nước dùng giấy để xé, vò,...theo ý của trẻ để tạo ra một sản phẩm mà trẻ thích, dùng đất nặn thành các đồ vật, con vật mà trẻ yêu thích, từ đó làm nảy sinh tình cảm[r]

Đối với các kỹ sư ngành điện, việc lựa chọn, thiết kế cung cấp điện là điều tất yêu. Tài liệu đưa ra cách chọn, tính toán các thiết bị một cách nhanh gọn, chính xác, đảm bảo độ tin cậy. Tai liệu nêu đầy đủ các phương pháp người đọc có thể tùy ý lựa chọn

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BẢN BIỂU CẢM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Cho đề bài: Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý Gợi ý: Trả lời các câu hỏi sau để tìm hiểu đề và tìm ý: - Đề yêu cầu viết về điều gì? (chú ý tìm hiểu, phân tích ý nghĩa của các từ có tr[r]

ý đến hiệu quả kinh tế thấp, giá trị hiệu quả đạt đƣợc không nhƣ kỳ vọng củaNhà đầu tƣ. Khái niệm này chỉ những dự án dù không đạt đƣợc lợi nhuậnnhƣng vẫn cần đƣợc triển khai khi đạt đƣợc mục tiêu thu hồi chi phí tìm kiếmthăm dò đã bỏ ra, cũng nhƣ tận dụng cơ sở hạ tầng các mỏ lân cận để tận[r]

cần giải quyết khi đặt mức giá giúp cho việc chấp nhận giá và ra quyết định muasắm của khách hàng được dễ dàng hơn. Nếu thực hiện được điều này, công ty đãcó thể nâng cao khả năng cạnh tranh.6. Các biện pháp liên quan đến dịch vụKhông bị hạn chế trong một số hình thức cụ thể như các biện pháp cạnhtr[r]

Câu 10 : Xác định từ trái nghĩa trong ví dụ sau :
“Yêu nhau yêu cả đường đi
Ghét nhau ghét cả tông chi học hàng.”
A. Đường đi – họ hàng. B. Đường đi – tông chi. C. Yêu – ghét. D. Yêu – cả.
Câu 11 : Thành ngữ trong câu sau : “Mẹ đã phải một nắng hai sương vì chúng co[r]

Lấy hiệu quả làm nền tảng: ALTA luôn lấy hiệu quảlàm nền tảng trong mọi hoạt động sản xuất kinh doanhcủa mình để từ đó giúp công ty đạt được lợi thế cạnhtranh và góp phần xây dựng cộng đồng.+Sẵn sàng thay đổi để sửa chữa, thích nghi và pháttriển.17 Báo cáo thường niên 2014Các mục tiêu đối với môi tr[r]

3.5.2. Kết quả thực nghiệm cụ thể .................. Error! Bookmark not defined.Kết luận chương 3 ........................................... Error! Bookmark not defined.KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ................... Error! Bookmark not defined.1. Kết luận ............................................[r]

11đã hợp tác cùng đầu tư sản xuất vào lĩnh vực PT - TH. Vì vậy, chỉ cần một sơsuất nhỏ của phóng viên, hoặc biên tập viên, hay phát thanh viên đều dẫn đếnmột hậu quả lớn cả về chính trị, kinh tế, xã hội, nhất là chính trị.Thứ hai, do yêu cầu khắc phục những khó khăn về nguồn nhân lựcnhằm đáp ứng yêu[r]

1. Kiến thức: HS quan sát phát hiện một sốtập tính của sâu bọ thể hiện trong tìm kiếmvà cất giữ thức ăn trong sinh sản và trongquan hệ giữa chúng với con mồi hoặc kẻthù.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát trênbăng hình, kĩ năng tóm tắt nội dung xem.3.Thái độ: GD ý thức học tập yêu thích bộmôn.1. Kiến t[r]

2 .TÌM GIAO TUYẾN CỦA HAI MẶT PHẲNG Thiết diện qua một đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước .: * Tìm một điểm chung của hai mặt phẳng * Áp dụng định lý về giao tuyến để tì[r]

gíc ) tức là những yếu tố dùng làm tài liệu duy nhất cho công tác của mình vàcảm thấy vướng víu với những yếu tố thô kệch, những yếu tố vật chất mà họ chorằng là không dễ uốn nắn lắm, nên tất nhiên họ phải luôn luôn hết sức đem trừutượng hoá chúng đi, hình dung chúng là hoàn toàn phi vật chất, và th[r]