DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ VÀ TẾ BÀO : LIÊN KẾT HÓA HỌC CỦA CÁC ĐẠI PHÂN TỬ SINH HỌC PART 8 PPSX

DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ VÀ TẾ BÀOCHƯƠNG 1Liªn kÕt hãa häc cña Liªn kÕt hãa häc cña c¸c ®¹i ph©n tö sinh häcĐinh Đoàn LongBộ môn DI TRUYỀN HỌCCh−¬ng 1. Liªn kÕt hãa häc cña c¸c ®¹i ph©n tö sinh häcĐẶC ĐIỂM LIÊN KẾT HÓA HỌC CỦA CÁC ĐẠI PHÂN TỬ SINH HỌCTẦM QUAN TRỌNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC LIÊ[r]

Cú liờn kt hirụ gia cỏc nuclờụtitCâu 16 : Trong phõn t ADN, liờn kt hirụ cú tỏc dng ?A. Liờn kt 2 mch Polinuclờotit li vi nhau B. To tớnh c thự cho phõn t ADNC. Liờn kt gia ng vi axit trờn mi mchD. Ni gia ng v ba z trờn 2 mch li vi nhauCâu 17 : Thnh t bo thc vt cú thnh phn hoỏ hc ch yu bng cht :A.Ax[r]

Trong đó các dung dịch có pH < 7 là :A. I, II, III B. III, V, VI C. VI, VII, VIII D. II, IV, VICâu 7: Hấp thụ hồn tồn 4,48 lit khí SO2 (ở đktc) vào 500ml dung dịch hỗn hợp gồmNaOH 0,1M và Ba(OH)2 0,2 M, sinh ra m gam kết tủa. Giá trị của m làA. 21,7 B. 11,65 C. 17,73 D. 10,85MĂ ĐỀ 719Câu [r]

A. Chiều cao B. Chỉ số thông minh (IQ)C. Trọng lượng cơ thể D. màu tócCâu 18: Cơ sở phân tử của sự tiến hoá là:A. sự thường xuyên tự đổi mới thành phần hoá học của các tổ chức trong cơ thể.B. quá trình trao đổi chất theo phương thức đồng hoá và dị hoáC. quá trình tích luỹ thông tin di truyềnD. quá t[r]

V.Al2(SO4)3 VI. NH4Cl VII. NaBr VIII. K2S Trong đó các dung dịch có pH < 7 là : A. I, II, III B. III, V, VI C. VI, VII, VIII D. II, IV, VI Câu 7: Hấp thụ hồn tồn 4,48 lit khí SO2 (ở đktc) vào 500ml dung dịch hỗn hợp gồm NaOH 0,1M và Ba(OH)2 0,2 M, sinh ra m gam kết tủa. Giá trị của m là A. 21[r]

4 IV. CH3COONa V.Al2(SO4)3 VI. NH4Cl VII. NaBr VIII. K2STrong đó các dung dịch có pH < 7 là :A. I, II, III B. III, V, VI C. VI, VII, VIIID. II, IV, VICâu 7: Hấp thụ hồn tồn 4,48 lit khí SO2 (ở đktc) vào 500ml dung dịch hỗn hợp gồm NaOH 0,1M và Ba(OH)2 0,2 M, sinh ra m gam kết tủa. Giá trị của[r]

4 IV. CH3COONa V.Al2(SO4)3 VI. NH4Cl VII. NaBr VIII. K2STrong đó các dung dịch có pH < 7 là :A. I, II, III B. III, V, VI C. VI, VII, VIIID. II, IV, VICâu 7: Hấp thụ hồn tồn 4,48 lit khí SO2 (ở đktc) vào 500ml dung dịch hỗn hợp gồm NaOH 0,1M và Ba(OH)2 0,2 M, sinh ra m gam kết tủa. Giá trị của[r]

OO22S¬ ®å tỵng trng cho ph¶n øng ho¸ S¬ ®å tỵng trng cho ph¶n øng ho¸ häc gi÷a khÝ hi®ro vµ khÝ oxi häc gi÷a khÝ hi®ro vµ khÝ oxi II. II. DIỄN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌCDIỄN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC::Trong phản ứng hóa học chỉ có liên kết giữa các ngun tử thay đổi làm cho ph[r]

ra, và làm sao giải thích được do lại của tội ác trong x• hội loài người. Tuy vậy các chi phí của Nho gia vẫn cố gắng giải quyết vấn đề ấy. Mạnh Tử chủ trương tính thiện, Tuân Tử thì chủ trương tính ác. Dương Hùng thì chủ trương thiện ác lẫn lộn. Hàn Dũ chủ trương tính chia 3 bậc(thượ[r]

C. KẾT LUẬN1. Bài học kinh nghiệmThông qua việc nghiên cứu đề tài và những kinh nghiệm từ thực tiễn giảngdạy, cho phép tôi rút ra một số kinh nghiệm sau:Đối với học sinh yếu kém: Là một quá trình liên tục được củng cố và sửachữa sai lầm, cần rèn luyện các kỹ năng để học sinh có khả năng nắm đượcphươ[r]

-Cấu tạo ATPMỗi phân tử ATP cấu tạo bởi 3 thành phần : 1 bazơnitơ liên kết với 1phân tử đường ribozơ và 3 nhóm phôtphat - ATP là đồng tiền năng lượng của tế bào vì :ATP có chứa liên kết cao năng ( 2 lk cao năng ở 3 nhóm phôtphat), có đặc điểm mang nhiều năng lượng nhưng lại có năng lượng hoạt[r]

liên hệ phục hồi nhưng tập Yoga thì mang lại hiệu quả thần diệu hơn vì tập Yoga mới làm kích động được luồng hoả hầu để có thể điều hoà sự hoạt động của tất cả các cơ quan, từ đó cơ thể sẽ phục hồi. Con người sẽ không còn lo bệnh tật gì nữa, nếu có bệnh cũng sẽ có thể khỏi hoàn toàn. Các tư thế của[r]

nhauNguyên nhân hình thành liên kết: Các nguyên tử liên kết với nhau tạo thành phân tử để có cấu hình electron bền vững của khí hiếm.Khác nhauBản chất: Là lực hút tĩnh điện giữa các ion mang điện tích trái dấu.Bản chất :Là sự dùng chung các electronĐiều kiên liên kết: Xảy ra giữa các nguyên tử của n[r]

- Theo PT ph¶n øng : 1 mol CH 2mol O 1mol COVËy 0,5mol CH 1mol O 0,5mol CO- ¸p dông c«ng thø 1.22,4 = 22,4 ( 0,5.22,4 = 11,2 (==22OCOc : V = n.22,4. Ta cã :V lÝt)V lÝt) Bài 36. METAN (CHBài 36. METAN (CH44))DẶN DÒDẶN DÒVề nhà các em thực hiện các nhiệm vụ:- Học bài, làm các bài tập sgk trang[r]

íi. H–y cho biÕt con sè 14%Vol trªn nh–n chØ ý g× ? TÝnh thÓ tÝch r îu nguyªn chÊt cã trong chai? Bài tập Bằng ph ơng pháp hoá học hãy nhận biết 2 lọ hoá chất C6H6 và C2H5OH mất nhãn. Bài tập về nhà-Học bài, đọc mục Em có biết -Bài tập: 3; 4; 5 <tr.139-SGK>- Bài tập: 44.1; 44.[r]

8O. Số đồng phân của X có phản ứng với Na làA.3. B. 5.C.4. D. 2.C©u 14 : Để phân biệt glixerol và etanol đựng trong 2 lọ không có nhãn, ta dùng thuốc thử làA.dung dịch brom. B. dung dịch NaOH.C.kim loại Na. D. Cu(OH)2.C©u 15 : Cho glucozơ lên men thành ancol etylic. Toàn bộ lượng khí CO2 sinh[r]

1.Hướng dẫn học viên ôn tập phần hóa hữu cơ đề thi tốt nghiệp năm 2010-20113BM03-TMSKKNTên SKKN : HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP VỀ CẤU TẠONGUYÊN TỬ VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC TRONG CHƯƠNGTRÌNH THPTLÝ DO CHỌN ĐỀ TÀITheo xu hướng gần đây, ngành giáo dục nước ta có các chính sách giảm tải chocác[r]

Trao đổi với BGĐ Thương Hiệu Hương Phấn, bà Võ Thị Thu Thủy, ông Đỗ Khánh Linh tâm sự: “ Có lẽ chúng tôi có “Duyên” với ngành làm đẹp cho các đôi uyên ương chăng, chúng tôi mong muốn đựơc học hỏi và trao đổi kinh nghiệm với các bạn bè đồng nghiệp, những người thầy, cô có liên quan đến ngành nghề, nh[r]

+=• Nước huyền phù (nhũ tương)• Nước lắng đọngNước trong điện môi lỏng có thể chuyển từ dạng này sangdạng khác tuỳ thuộc vào nhiệt độ. Nhiệt độ tăng⇒ phần nướclắng động chuyển sang dạng nhũ tương, hoặc từ dạng nhũtương chuyển sang hòa tan. Khi nhiệt độ giảm, quá trình xảyra ngược lại.- Điện dẫn ion[r]

gam C17H35COONa Nếu m1 =2,78g thì m2, m3 bằng bao nhiêu?A. 3,02g và 3,06g B. 3,02g và 3,05g C. 6,04g và 6,12 g D. 3,05g và 3,09gCâu 27: Để trung hòa 7 g một chất béo cần 10ml dd KOH 0,1M. Chỉ số axit của mẫu chất béo bằng bao nhiêu?A. 5 B. 6C. 7 D. 8Câu 28: Cho 0,2 mol chất X(CH6O3N2) tác dụn[r]