SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HOÁ ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ PPS

và xây dựng đất nước, đưa ÂĐ phát triển dưới thời Acơba (1556 – 1605).- Giai đoạn cuối: do chính sách thống trị hà khắc của giai cấp thống trị 3. Vương triều Môgôn- Sự thành lập: XVI người gốc Mông Cổ chiếm ÂĐ, lập vương quốc Môgol (1526 – 1707). - Các vua củng cố đất nước theo hướng ÂĐ hoá và xây[r]

noi theo phương pháp tu trì để mong phát minh trực quán trí, tức là phép tu Du-già(Yoga). Theo thứ tự như thế mà tu, dần dần chân ngã sẽ toàn hiện, tới lúc chân ngã toànhiện, thì Àøtman trở thành Bràhman, tức là giải thoát, chấm dứt luân hồi.3. Tư tưởng triết học thời kỳ VedaChữ Veda bắt nguồn từ vă[r]

•Py-ta-go sinh trưởng trong một gia đình quý tộc ở đảo Xa-mốt, Hy Lạp ven biển Ê-giê thuộc Địa Trung Hải.Ông sống trong khoảng năm 570-500 trước Công nguyên.•Míi 16 tuæi, cËu bÐ Pitago ®· næi tiÕng vÒ trÝ th«ng minh kh¸c th­êng. Để tìm hiểu nền khoa học của các dân tộc,Py-ta-go đã dành nhiều[r]

Phần ALý do chọn đề tài------***------- Lịch sử văn minh thế giới là một quá trình phát triển liên tục từ thấp đến cậôt thành một trong những yếu tố cơ bản thúc đẩy lịch sử phát triển trong một quốcgia, một dân tộc đến toàn thế giới, toàn thể loài ngời.Một trong những nội dung quan trọng khi nghiên[r]

Mục tiêu của tập bài giảng là giúp sinh viên ph át triển các kĩ năng sử dụngtiếng Việt như tạo lập, tiếp nhận văn bản, đặc biệt là văn bản khoa học và văn bảnhành chính. Đồng thời, giáo trình cũng cung cấp một số kĩ năng cho sinh viên trongviệc dùng từ, đặt câu và chính tả. Cuối cùng là góp phần cùn[r]

kinh tế xã hội mơí. Để nhấn mạnh quan điểm về sự biến đổi của các hình thức sở hữu nh là quá trình lịch sử tự nhiên. F.Angghen khuyên rằng: không thể xoá bỏ ngay t hữu và thiết lập ngay chế độ công hữu về t liệu sản xuất.2. Các hình thức sở hữu trong lịch sử. Sở hữu không phải cái bất biến, cố địn[r]

... bồi dưỡng đạo đức, phát triển văn hóa giáo dục VĂN MINH PHƯƠNG TÂY CỔ TRUNG ĐẠI Văn minh Hy – La cổ đại: Nền văn minh Hi Lạp La mã cổ đại (hay gọi văn minh Hi-La) văn minh phát triển toàn diện mặt... Cairô Văn minh Ấn Độ: Văn minh Ấn Độ văn minh đa dạng phong phú, mang đậm màu sắc tôn giáo Đây v[r]

N gành công nghiệp điện lực nước ta đã tự nâng m ình lênngang tẩ m với sự p h át triể n chung của kinh tế - xã hội trongcả nước bằng kế hoạch phát triể n nguồn điện, kèm theo đó làxây dự ng đống bộ hệ thông lưới tru y ền tải, phân phối và hệthống các trạm biến áp đưa điện từ nơi sản x u ất về[r]

khi thực hiện hình thức tổ chức Tập đoàn, Vinatex chủ trương trở thành Tậpđoàn kinh doanh đa ngành trong đó các ngành chính như :10Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 - Công nghiệp dệt may: Sản xuất và chế biến các sản phẩm phục vụ chongành may mặc- Kinh doanh hạ t[r]

1. Sự phát triển của lịch sử và văn Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền thống Ấn Độhoá truyền thống Ấn ĐộHãy cho biết tình hình Ấn Độ sau thời kỳ Gúp-ta và Hác-sa?PALAPA-LA-VA - Thế kỷ VII Ấn Độ rơi vào - Thế kỷ VII Ấn Độ rơi vào tình trạng phân tình trạng phân tá[r]

nổi tiếng của mình Châu Á đáp lời Tolstoi, Romain Rolland có đầy đủ cơ sở để tuyên bố rằng “ảnh hưởng của Tolstoi đến châu Á đối với lịch sử châu Á có thể là có ý nghĩa hơn so với ảnh hưởng của ông đến châu Âu”(9). Tolstoi đã đi vào ý thức và tâm hồn của phương Đông. Ai cũng biết, trong mối quan hệ[r]

Đối với nước ta việc di chuyển từ cơ chế quan liêu bao cấp sang cơ chế thị trường cũng chính là phát triển nền kinh tế mở, tạo điều kiện để nền kinh tế nước ta nhanh chóng hoà nhập với nền kinh tế của khu vực và thế giới. Trong thực tại nền kinh tế của ta còn kém phát tri[r]

45 UBOQGCơ cấu tổ chức IOC09/20/13 11Sự hình thành và phát triển của Á vận hộiThe foundation and development of the Asian GamesĐại hội Thể thao Châu Á được tổ chức theo sáng kiến của giáo sư Guru Dutt Sondhi (Ấn Độ), ông được xem là người đã góp công lớn nhất cho việc ra đời của Đại h[r]

thì việc đẩy mạnh xây dựng các thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh là góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và cũng là một trong những tiêu chí đánh giá chất lưọng giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay. 2. Sự phát triển các thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh thể hiện tính tất yếu trong xu[r]

Ấn Độ là một trong những cái nôi của nền văn minh nhân loại. Ðời sống, tôn giáo và nền triết học gồm nhiều triết hệ của tiểu lục địa Ấn Ðộ phô diễn một hỗn hợp phong phú và kinh ngạc. Tại Ấn Ðộ, không có một tôn giáo thuần nhất, cũng chẳng có một nền triết học độc nhất, đúng hơn, với nhiều cách thức[r]

CHƯƠNG 4ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNBài 6 3, Văn hóa Ấn Độ, tôn giáo, nghệ thuật, chữ viết2, Hiểu được những nét chính về sự hình thành, phát triển quốc gia phong kiến Ấn Độ...1, Sự hình thành và phát triển của lịch sử Ấn Độ thời Cổ đại.Qua bài nắm được các nội dung cơ bản:MỤC T[r]

từ các truyền thống cổ xưa của người Axtec, Maya và Tây Ban Nha. Người Pháp cũng ảnh hưởng đến văn hóa ẩm thực của Tây Ban Nha thông qua các loại bánh mì. 7. Nhật Bản Đây là quốc gia có nền ẩm thực thường xuyên thay đổi theo mùa. Những món ăn Nhật Bản luôn có nhiều nguyên liệu nhất thế giới[r]

thương hiệu BIDV Precious. Không chỉ là một chiếc thẻ đặc biệt thông minh, BIDV Precious còn gây ấn tượng sâu sắc bởi hai chữ Lộc Phát cách điệu nổi bật trên nền vàng sang trọng, giàu tính thẩm mỹ và mang nhiều ý nghĩa với người Á Đông.Hạn mức tín dụng gắn liền với thẻ giúp khách hàng chủ độn[r]

Kính Gửi: BẢN LIỆT KÊ CẤU TRÚC WEBSITEYêu cầu kỹ thuật website, nội dung nghiệp vụ và chức năng hệ thống được mô tả theo như cấu trúc sau:Dưới đây là sơ đồ chi tiết website Trang chủ/ FLAST INTROGiới thiệu nhà trườngLịch sử phát triển của trường Đội ngũ giáo viênHình ảnh, hoạt động…Thành tíc[r]

b. Tín ngưỡng thờ tổ tiên Mặc dù chịu ảnh hưởng của Bàlamôn giáo, nhưng người Chăm vẫn duy trì tín ngưỡng thờ tổ tiên. Người Chăm quan niệm rằng có một thế giới cư ngụ của tổ tiên. Mặc dù theo quan niệm của Bàlamôn giáo, khi con người chết đi, làm lễ hỏa táng, rắc tro xuống sông nước và đưa linh hồn[r]