BÀI GIẢNG PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÀI GIẢNG PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM":

Ngày Công Đầu Tiên Của Cu Tí

NGÀY CÔNG ĐẦU TIÊN CỦA CU TÍ

    Thường mỗi tối, gà vừa lên chuồng được một lát là cu Tý cũng leo ngay lên giường đánh giấc. Lắm lúc bỏ cả cơm (cả nhà bận đi làm đồng nên về thổi muộn). Cũng chẳng cần, chú chàng đã lục nồi[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

9 Đọc thêm

YATAI V ĂN HÓA ẨM TH ỰC ĐƯỜ N G PH ỐỞNH ẬT B ẢN

YATAI V ĂN HÓA ẨM TH ỰC ĐƯỜ N G PH ỐỞNH ẬT B ẢN

Yatai v ăn hóa ẩm th ực đườ n g ph ốởNh ật B ảnNh ưb ất c ứm ột qu ốc gia châu Á nào, Nh ật B ản c ũng có v ăn hóa ẩm th ực đườn g ph ốđa d ạngnh ưng v ẫn gi ữđược nh ững nét tinh túy, đặc tr ưng nh ất ch ứkhông d ễdàng b ị hòa tan nh ưt ại nhi ềuqu ốc gia khác. Nói t ới[r]

6 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 2016 2017

CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 2016 2017

thường bắt gặp (D/c Phong trào hiến máu nhân đạo, tiếp sức mùa thi của học sinh,sinh viên).- Phê phán hiện tượng tiêu cực của thanh niên học sinh trong việc sử dụng thờigian vào những trò chơi vô bổ.- Đưa ra một số giải pháp để sử dụng thời gian hiệu quả, tránh việc sử dụng thờigian tiêu cực.+ Nêu p[r]

63 Đọc thêm

BAI TAP LON MON QUAN LY BAN HANG DIEN TU SQL SERVER

BAI TAP LON MON QUAN LY BAN HANG DIEN TU SQL SERVER

B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2
1.
Phân tích bài toán.........................................................................................................3
1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]

15 Đọc thêm

Mới tí cấn thai đã khoe - dại quá?

MỚI TÍ CẤN THAI ĐÃ KHOE - DẠI QUÁ?

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Khi mang thai hầu hết các mẹ đều muốn tham khảo, học hỏi thật nhiều ý kiến, kinh nghiệm của những người đi trước. Tuy nhiên, mẹ cần biết rằng không phải tất cả những gì mẹ nghe được đều đúng và mẹ cũng cần cẩn thận với tất cả những gì[r]

3 Đọc thêm

BÁO CÁO BÀI TẬPXÁC SUẤT THỐNG KÊ

BÁO CÁO BÀI TẬPXÁC SUẤT THỐNG KÊ

Nhấn OK và ta đượcKết quả F=6,26966 > F0,05 =3,88529Suy ra không chấp nhận H0.Kết luận: số ca cấp cứu trung bình trong 3 buổi sáng , chiều, tốikhác nhau .3. Tính tỷ số tương quan của Y đối với X ,hệ số t ương quan và hệ số xác đ ịnhcủa tập số liệu sau đây. Với mức ý nghĩa α = 5%, cĩ kết luận[r]

19 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VỀ SỐ LƯỢNG, CON SỐ VÀ PHÉP ĐẾM MÔN LÀM QUEN VỚI TOÁN

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VỀ SỐ LƯỢNG, CON SỐ VÀ PHÉP ĐẾM MÔN LÀM QUEN VỚI TOÁN

- Nghiên cứu các hình thức tổ chức, các cách vào bài, trò chơi phù hợp đểtích hợp lồng ghép trong giờ dạy trẻ có các biểu tượng về số lượng- Tích hợp kiến thức toán sơ đẳng trong các hoạt động cho trẻ- Rèn luyện cho trẻ các kỹ năng đếm đúng số lượng, so sánh thêm bớt,chia nhóm đối tượng thành[r]

18 Đọc thêm

BÀI 28. CÁC OXIT CỦA CACBON

BÀI 28. CÁC OXIT CỦA CACBON

Kiểm tra bài cũCâu hỏi : Dựa vào hóa trị của nguyên tố cacbon hãy viếtCTHH của oxit cacbon tương ứng với mỗi hóa trị đó?Đọc tên mỗi oxit ? Tính phân tử khối của mỗi oxitTrả lời:Cacbon có hai hóa trịC(II) công thức oxit là :CO (cacbon oxit)PTK :28C(IV) công thức oxit là :CO2(Cacbonđioxit)PTK :[r]

30 Đọc thêm

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 7 TUẦN 5

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 7 TUẦN 5

trồng ?? Thế nào là phương pháp chọn lọc ?1. Phương pháp chọn lọc .? Thế nào là phương pháp lai ?2. Phương pháp lai.? Thế nào là phương pháp gây đột biến 3. Phương pháp gây đột biến.4. Phương pháp nuôi cấy mô(không dạy)4. Củng cố- Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ.? Giống cây trồng có vai trò có vai trò[r]

4 Đọc thêm

HỌC MS EXCEL 2013 BÀI 39: HÀM MEDIAN

HỌC MS EXCEL 2013 BÀI 39: HÀM MEDIAN

Học MS Excel 2013 bài 39: Hàm MEDIANHàm MEDIAN trong Excel chỉ ra số trung vị của dãy số đã cho, sử dụng hàmnày để tính trung vị rất đơn giản thế nhưng không phải ai cũng hiểu hết ýnghĩa và cách sử dụng hàm này. Hãy theo dõi bài viết dưới đây để biết cáchlàm nhé.Trung bình vị là số nằm giữa m[r]

2 Đọc thêm

BÀI 5 ĐỚI NÓNG MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM

BÀI 5 ĐỚI NÓNG MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM

cao chí tuyến về xích đạo;-Động, thực vật phong phú.Đây là khu vực tập trung đông dân cư nhất trên thế giới.Dựa vào lược đồ hãy nêutên các kiểu môi trường của- Gồm 4 kiểu môi trườngđới nóng.70% số loài cây và chim, thú trên Trái Đất sinh sống ở rừng rậm đới nóngBáo đốmII. Môi trường xích đạo ẩmoo- V[r]

11 Đọc thêm

BÀI 5. ĐỚI NÓNG. MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM

BÀI 5. ĐỚI NÓNG. MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM

thường xuyên. -Giớihậu, giới sinh vật củađớithực - động vật rất đa dạng, phong phú; làkhu vực tập trung đông dân.Xác định các kiểu -Gồm 4 kiểu môi trường: môi trường xích đạomôi trường của đới?ẩm; môi trường nhiệt đới; môi trường nhiệt đớigió mùa và môi trường hoang mạc.? Nêu đặc điểm khí h[r]

17 Đọc thêm

BÀI 49. BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

BÀI 49. BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

Chào mừngthầy, côđến tham dựtiết dạyKiểm tra bài cũ-Thực vật đã đem lại lợi ích vàtác hại gì đối với đời sốngcon người ? Cho ví dụ minhhọa?-Là một học sinh bạn phải làmgì để góp phần hạn chếnhững thực vậy gây hại chocon người?MỗiloàithựcvậtđềucónétHiện nay, sự phong phú củađặctrưngcủanó(như

29 Đọc thêm

Thực hành bài sinh tổ 3

THỰC HÀNH BÀI SINH TỔ 3

Bài Power Point đạt tròn điểm 10 vì hiệu ứng đẹp, ý đủ đảm bảo không thiếu, nhiều hình ảnh, trình bày slide đẹp mắt, đảm bảo đạt điểm cao.
Người viết: Phan Tina
Giá bán có lẽ mắc một tí nhưng chất lượng cao, không bị spam, hay virus

48 Đọc thêm

ĐŨA LỆCH DỄ THƯƠNG SƯ TIỂU TRÁT

ĐŨA LỆCH DỄ THƯƠNG SƯ TIỂU TRÁT

ghét bỏ c on khi c on khó khăn là điều c ực kỳ khó được , c on phải c ố hết sức nâng niu quý trọng”.Lần nào Bối Nhĩ Đóa c ũng trả lời: “Đương nhiên là phải quý trọng rồi, c on vẫn luôn c oi nó là bảo bối mà”.Mẹ c ủa Bối Nhĩ Đóa nói như vậy là c ó lý do rõ ràng. Người nào c ũng c ó một thời gi[r]

394 Đọc thêm

Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều)

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 BÀI 8: THÚY KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN (TRÍCH TRUYỆN KIỀU)

Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều)
Để quý thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án mà vẫn đảm bảo chất lượng bài dạy, chúng tôi xin giới thiệu Bộ sưu tập Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều). Các giáo án trong bộ sưu tập này được c[r]

3 Đọc thêm

BÀI GIẢNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN ĐỊA LÝ 9 VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TÌM HIỂU ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ

BÀI GIẢNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN ĐỊA LÝ 9 VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TÌM HIỂU ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ

Nhiệt liệt chào mừng 60 năm chiến thắng Đ2.ThÕ m¹nh vÒ c©y c«ng nghiÖp, c©y ¨n qu¶, c©y d­îc liÖu.C©y HåiTIỀM NĂNGHIỆN TRẠNG PHÁT TRIỂNVải Lục Ngạn+ Đất feralit+ Khí hậu nhiệt đới ẩm+ Cây công nghiệp cóMËnB¾cHµ - vàLµoôncó mùa đông lạnh.nguồn gốccậnnhiệtCaiđới: chè, thuốc lá..+ Dân cư có kinh[r]

26 Đọc thêm

CUỘC BÚT CHIẾN THƠ MỚI – THƠ CŨ TỪ 1932 ĐẾN 1936

CUỘC BÚT CHIẾN THƠ MỚI – THƠ CŨ TỪ 1932 ĐẾN 1936

Một công trình nghiên cứu gần đây về các cuộc tranh luận văn nghệ trongđó có vấn đề thơ Mới – thơ Cũ rất công phu là Tranh luận văn nghệ thế kỉ XX, 2tập (NXB Lao động, Hà Nội 2003) của PGS.TS Nguyễn Ngọc Thiện với sự cộngtác của Cao Kim Lan. Công trình đã tổng thuật các cuộc tranh luận văn nghệ lớnc[r]

114 Đọc thêm

PHÁP LUẬT HÌNH SỰ PHONG KIẾN VIỆT NAM NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN VÀ VẤN ĐỀ LĨNH HỘI MỘT SỐ GIÁ TRỊ PHÁP LUẬT TRUYỀN THỐNG

PHÁP LUẬT HÌNH SỰ PHONG KIẾN VIỆT NAM NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN VÀ VẤN ĐỀ LĨNH HỘI MỘT SỐ GIÁ TRỊ PHÁP LUẬT TRUYỀN THỐNG

cách t pháp đến năm 2020. Thực hiện nhiệm vụ này, trong thời gian tới chúng ta cầncó những nghiên cứu, phân tích, đánh giá để lựa chọn những giá trị pháp lý nhằmhoàn thiện pháp luật hình sự. Trong đó, việc nghiên cứu những đặc điểm của phápluật hình sự phong kiến Việt Nam, trên cơ sở đó phân tích nh[r]

23 Đọc thêm

Cùng chủ đề