BÀI 2: TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠI PPSX

KIM LOẠIKIM LOẠITÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠITÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠIEm hãy báo cáo kết quả làm thí nghiệm ở nhà và giải thích hiện tượng quan sát được :I. TÍNH DẺO I. TÍNH DẺO TN 1: Dùng búa đập một mẫu than TN 2: Dùng búa đập dây kẽm Tính dẻo của kim loại có ứng dụng gì t[r]

Bi tp 1 tit )KE HOAẽCH chửụng 2aõm hoùcI Mc tiờu :Kin thc:- Ngun õm: Nhn thc c mt s ngun õm thng gp.Nờu c ngn õm lmt vt dao ng.- cao to ca õm: Nhn bit c õm cao ( bng ) cú tn s ln, õm thp ( trm )cú tn s nh. Nhn bit c õm to cú biờn dao ng ln, õm nh cú biờn daong nh. Nờu vớ d .- Mụi trng tru[r]

- Cũng dùng búa đập một mẩu than.- Dùng búa đập một đoạn dây nhôm.1/ Quan sát hiện tượng và giải thích?2/ Qua thí nghiệm rút ra nhận xét gì?- Dùng tay bẻ một đoạn dây thép (sắt). Chương II: Kim loạiTiết 21: Tính chất vật lí của kim loại.Thí nghiệm Hiện tượng Giải thích Nhận xét Dùng bú[r]

ẤT SỬU - 25 tuổi - Âm nam (sanh từ 20-1-1985 đến 08-2-1986)ẤT SỬU - 25 tuổi - Âm nam (sanh từ 20-1-1985 đến 08-2-1986) MẠNG : Hải trung kim (vàng giữa biển) THIÊN CAN : Ất gặp Kỷ : Mộc gặp Thổ, khắc xuất, hao tốn ĐỊA CHI : Sửu gặp Sửu :đồng hành, trung bìnhTỔNG QUÁ[r]

MBCAGTrờng THCS Mai Lâm Năm học 2008 - 2009Tiết 67Ngày dạy:.Kiểm tra ch ơng III Đề bàiPh n 1 : (3 điểm) Chọn chữ cái đứng trớc đáp án đúng trong mỗi câu sau:Câu 1: Trong các bộ ba đoạn thẳng có độ dài nh sau, trờng hợp nào không là độ dài ba cạnh của một tam giác?A) 9m, 4m, 6m C) 4m, 5m, 1m.B) 7m,[r]

O C6H6 + O2 C + H2O15 263to3/2 63to III . Tính chất hoá họcIII . Tính chất hoá học 2. Benzen có làm mất màu dung dịch brom không? Tuy có liên kết đôi trong phân tử nh ng benzen không có phản ứng cộng với brom trong dung dịch nh etilen và axetilen.

luận để trả lời câu C1.? Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài.- Các nhóm HS tiến hành thí nghiệm kiểm tra. Mắc mạch điện theo sơ đồ SGK Tiến hành thí nghiệm đo điện trở của I. Xác định sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào một trong những yếu tố khác nhau.Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào:-[r]

20 Lệnh phiếu: là cam kết do con nợ lập để cam kết trả tiền cho chủ nợkhi tới hạn.Tín dụng ngân hàng: là quan hệ tín dụng giữa ngân hàng với các tổ chứctín dụng khác với các doanh nghiệp hoặc với cá nhân.Tín dụng nhà nước: là quan hệ tín dụng mà trong đó Nhà nước là ngườiđi vay. Gồm 2 loại:[r]

 Cho chất X tác dụng với một lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sau đó cơ cạn dung dịch thu được chấtrắn Y và chất hữu cơ Z. Cho Z tác dụng với AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3 thu được chất hữu cơ T. Cho chất T tác dụng với dung dịch NaOH lại thu được chất Y. Chất X có thể là A. HC[r]

SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến[r]

Quá dễ dàng để có LG optimus ONE! Nhân sự kiện giới thiệu LG Optimus One, công ty LG Việt Nam tổ chức cuộc thi "GIẢI MÃ OPTIMUS ONE & ANDROID". Hãy thử trả lời các câu hỏi liên quan đến điện thoại LG Optimus One v hà ệ điều h nh Android trên website à để nhận ngay một điện thoại LG Optimus O[r]

; cp= 4,174 kJ/kgK ; λ= 63,5.10-2W/mKν= 0,659.10-6m2/s ; Prf= 4,31 ; Prw= 2,55TSVLGiải:Tốc độ nước chuyển động trong ống=ρπ=ndGw24s/m,,,

⎜⎝⎛−ε=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−ε127812cnThay ε = 0,8 và εc= 0,0539n = 78 x 1,5 Ư n = 3Bài 2 : Ống d = 0,5 m nằm ngang, tw= 470

Toán (Tiết 137): LUYỆN TẬP CHUNG A. Mục tiêu: Giúp HS : - Tiếp tục rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian. B. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ bài 1. C. Các hoạt động dạy học: Thời gian Ho[r]

một nghệ só tài hoa.6/ Bài “ Từ ấy” của Tố Hữu * Khổ1- Từ ấy: thời điểm đặc biệt đặc biệt quan trọng trong cuộc đời và sự nghiệp của nhà thơ. Là thời điểm giác ngộ CM, lí tưởng cộng sản, được kết nạp vào Đảng… đêm đến cho nhà thơ niềm vui sướng say mê nồng nhiệt * Khổ 2: Nhà thơ nhận t[r]

nhân vật thầm thì bên tai kẻ đã chết và đặt hàng loạt câu hỏi: Ông nói gì với chị? Người đàn ông bị ruồngbỏ ấy có thể nói gì với người đàn bà đã chết? Những lời ấy là lời gì vậy? để ngợi ca một con người khác thường mà trái tim tràn ngập yêu thương để thể hiện niềm tin bất diệt của nhà văn vào thế g[r]

CÂUHỎITRẮCNGHIỆMCÂUHỎICÓNỘIDUNGTHỰCTẾ1. Củng cố1. Củng cốQUÁ TRÌNH ĐẲNG TÍCHĐỊNH LUẬT SÁC - LƠ5,5,►Bài trang 162 SGK: Bài trang 162 SGK: ►30.2 đến 30.10 Trang 69 SBT30.2 đến 30.10 Trang 69 SBT1. Ôn lại 2 định luật Bôi-Lơ - Ma-ri-ốt và định nghĩa khí lý tưởng2. Xem trước <[r]

Nhóm 6 1KHOA HÓAĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM10/04/2009Nhóm 6 210/04/2009Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũNhóm 6 310/04/2009BÀI 53 ANCOL(RƯỢU)Nhóm 6 410/04/2009Mục đích yêu cầu:* Các em biết:Tính chất vật lý và ứng dụng của ancol* Các em hiểu:Định nghĩa, phân loại, đồng phâ[r]

Vật lí - Các khái niệm và quan hệ (Phần 6) 1.9 Động lực học + Phóng to hình Động lực học thường được gọi là “nguyên nhân” của chuyển động vì nó nghiên cứu tại sao các vật chuyển động, thay vì nghiên cứu nó chuyển động như thế nào. Những thuật ngữ sau đây là rất quan trọng trong nghiên cứu độn[r]

-Hát-Thảo luận nhóm 2 HS.-Trình bày ý kiến theo từng tranh -Lớp bổ sung ý kiến.-HS thảo luận- trả lời- bổ sung ý kiếncủa nhau.-Thảo luận nhóm 2 HS, tự chuẩn bị-Thể hiện cách ứng xử qua việc sắmvai-HS kể về bạn của mình trớc lớp.Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 2 Năm học 2009-2010Giáo[r]