PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ TRƯỢT POT

(trong đó độ lớn của các véc tơ biểu thị hiệu điện thế hiệu dụng của nó). + Để thực hiện cộng các véc tơ trên ta phải vận dụng một trong hai quy tắc cộng véc tơ.3) Vẽ giản đồ véc tơ bằng cách vận dụng quy tắc tam giác - phương pháp véc tơ trượtVẽ giản đồ véc tơ<[r]

(trong đó độ lớn của các véc tơ biểu thị hiệu điện thế hiệu dụng của nó). + Để thực hiện cộng các véc tơ trên ta phải vận dụng một trong hai quy tắc cộng véc tơ.3) Vẽ giản đồ véc tơ bằng cách vận dụng quy tắc tam giác - phương pháp véc tơ trượtVẽ giản đồ véc tơ<[r]

Xem Thêm " PHƯƠNG PHÁP HỌA ĐỒ VÉC TƠ "

Xem Thêm " ĐIỀU KHIỂN VÉC TƠ "

- r i phân b đ ng đ u trong ph m vi b m t làm vi c c ng nh trong toàn b tr ng Độ ọ ố ồ ề ạ ề ặ ệ ũ ư ộ ườnhìn ph thu c vào các d ng chi u sáng s phân b ánh sáng đèn và cách b trí đèn.ụ ộ ạ ế ự ố ố- T p h p quang ph ánh sáng nh t là lúc c n đ m b o s truy n ánh sáng t t ho c c n t ng ậ ợ ổ ấ ầ ả ả ự[r]

Lực ma sát trượt sinh ra khi khi một vật trượt trên bề mặt của vật khác.2. L c ma sát lănự :Lực ma sát lăn sinh ra khi khi một vật lăn trên bề mặt của vật khác.3. L c ma sát nghĩự :Móc m t l c k vào m t v t n ng đ t trên bàn r i kéo t t l c k theo ộ ự ế ộ ậ ặ ặ ồ ừ ừ ự ếph ng n m ngang. Đ c s ch c a[r]

CÁC PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐỊA ĐIỂM SẢN XUẤT CỦA DOANH NGHIỆP PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ THEO CÁC NHÂN TỐ PH ƯƠ NG PH ÁP 1 PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐIỂM HÒA VỐN CHI PHÍ THEO VÙNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ[r]

trình ủ chín.chấ lượ độ đặc, việ đảo trộn cần thiết sau quá trình ủ chín. Miso dạng cấutạo hạt, có thể sử dụng phối trộn ngay lập tứ , ư đối với miso dạng mịn cầncắt nhỏ đế đường kính 1-2. ường kính rây quá nhỏ hoặc việc cắt từ từ có thểlà nguyên nhân làm sản ph m dínhIV. Giá tr ddưỡng của Misoươó ể[r]

ÁP D Ụ NG KHI - Đ Ã CÓ M Ộ T MÔ HÌNH L Ý THUY Ế T VÀ TRANG 21 PH ƯƠ NG PHÁP BACKWARD THỰC HÀNH THU NHẬP K/THỨC GIỚI TUỔI BỆNH THỰC HÀNH K/THỨC GIỚI BỆNH MÔ HÌNH ĐẦY ĐỦ MÔ HÌNH RÚT GỌN TI[r]

Gi¸o ¸n d¹y ngoµi giê 10 GV: NguyÔn Thu Hµ - THPT Th¸c BµNgày soạn: 1.11.08 TIẾT 22-25: LUYỆN TẬP Ngày dạy: 3.11.08I. MỤC TIấUKiến thức: Học sinh nắm được cách chứng minh một đẳng thức véc tơ,chứng minh ba điểm thẳng hàng, biểu diễn một véc tơ qua hai véc tơ không cùng phương.-[r]

TIẾT 1: VÉC TƠ TRONG KHÔNG GIAN &lt;T2&gt; I/MỤC TIÊU: 1/KIẾN THỨC:-Nắm đuợc định nghĩa về sự đồng phẳng của 3 véc tơ - Điều kiện để ba véc tơ đồng phẳng 2/KỶ NĂNG: -Biết vận dụng để giải các bài toan liên quan 3/TƯ DUY: -Rèn luyện tư duy lô gic 4/THÁI ĐỘ: -chủ động suy[r]

Về kỹ năng: -Học sinh có cái nhìn mới về hình học để chứng minh 1 bài toán hình học bằng phương pháp vectơ  trình bày lời giải bằng phương pháp vectơ.. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy log[r]

KHDTa có ( quy tắc hình bình hành)AC AB AD= +uuur uuur uuurMà:2 ,AB KI AD FG= =uuur uur uuur uuur2AC KI FG⇒ = +uuur uur uuurNên ba véc tơ đồng phẳng , ,KI AC FGuur uuur uuur * Cách khác:Vì KI//AB suy ra KI//(ABCD)FG//BC suy ra FG//(ABCD)( )AC ABCD⊂ Suy ra điều cần chứng minh. Nêu các phương[r]

uuur uuur uuur uuur uuuur qua hai véc tơ ,AB ACuuur uuur.VD2. Cho tam giác ABC, gọi I là điểm trên cạnh BC sao cho 2CI = 3BI và J thuộc BC kéo dài sao cho5JB = 2JC.a) Tính ,AI AJuur uur theo hai véc tơ ,AB ACuuur uuur. Từ đó biểu diễn ,AB ACuuur uuur theo ,AI AJuur uur. (Nhấn mạnh cách[r]

LỰC MA SÁTLỰC MA SÁTI. Khi nào có l c ma sátự :1. L c ma sát tr tự ượ :Lực ma sát trượt sinh ra khi khi một vật trượt trên bề mặt của vật khác.2. L c ma sát lănự :Lực ma sát lăn sinh ra khi khi một vật lăn trên bề mặt của vật khác.3. L c ma sát nghĩự :Móc m t l c k vào m t v t n ng đ t trên bàn r i[r]

LỰC MA SÁTLỰC MA SÁTI. Khi nào có l c ma sátự :1. L c ma sát tr tự ượ :Lực ma sát trượt sinh ra khi khi một vật trượt trên bề mặt của vật khác.2. L c ma sát lănự :Lực ma sát lăn sinh ra khi khi một vật lăn trên bề mặt của vật khác.3. L c ma sát nghĩự :Móc m t l c k vào m t v t n ng đ t trên bàn r i[r]

LỰC MA SÁTLỰC MA SÁTI. Khi nào có l c ma sátự :1. L c ma sát tr tự ượ :Lực ma sát trượt sinh ra khi khi một vật trượt trên bề mặt của vật khác.2. L c ma sát lănự :Lực ma sát lăn sinh ra khi khi một vật lăn trên bề mặt của vật khác.3. L c ma sát nghĩự :Móc m t l c k vào m t v t n ng đ t trên bàn r i[r]

Giáo án tự chọn 10 – Nguyễn Đăng Ánh – Trường THPT Định An SỞ GIÁO DỤC &amp; ĐÀO TẠO KIÊN GIANGTRƯỜNG THPT ĐỊNH ANGIÁO ÁN TỰ CHỌN 10HỌ VÀ TÊN : NGUYỄN ĐĂNG ÁNHLỚP GIẢNG DẠY: 10A1 ; 10A2 ; 10A3 ; 10A4TỔ : TOÁN – LÝ – TINNĂM HỌC : 2008 – 20091Giáo án tự chọn 10 – Nguyễn Đăng Ánh – Trường THPT Định[r]

uuur uuur; D. AB AD AB AD+ = −uuur uuur uuur uuur; Câu 25. Cho hình bình hành ABCD , giao điểm hai đường chéo là O. Tìm mệnh đề sai trong các khẳng đònh sau đây : A. CO OB BA− =uuur uuur uuur; B. AB BC DB− =uuur uuur uuur; C. DA DB OD OC− = −uuur uuur uuur uuur; D. 0DA DB DC+ + =uuur uuur uuur r;C[r]

Câu 82. Chọn câu trả lời đúng: Một vật rơi tự do từ một độ cao h. Biết rằng trong giây cuối cùng vật rơi đượcquãng đường 15m. Thời gian rơi của vật là:A. 1sB. 1,5sC. 2sD. 2,5s2(Lấy g = 10m/s )Câu 83: Một vật rơi tư do trong giây cuối vật rơi được 15m. Tính thời gian lúc vật bắt đầu rơi đến khi chạmđ[r]

? Nội dung bài dạy1. định nghĩa2. Các tính chất của tích vô hướng Tiết 16: TíCH VÔ HƯớng của hai véc tơ (tiết 2)3. công thức hình chiếu . '.a b a b=r rr rar'arbrABABar'arbr. . ( ' ' ' ).a b AB b AA a B B b= = + +

Vật rắn l hệ chất điểm m vị trí tơng đối giữacác chất điểm đó không thay đổi3.1. Chuyển động tịnh tiến: Tại mỗi thời điểm tấtcả các chất điểm của vật rắn có cùng véc tơ vậntốc v véc tơ gia tốc.Hệ chất điểm M1, M2, ,Mncó khối lợng m1, m2, , mnana, ,2a,1arrrr=Có gia tốc