BÀI SOẠN BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG AV 8 TEST1-TEST10

Tiếng Anh 10 – Sách bài tập (Tập 1) được biên soạn để giúp học sinh củng
cố và mở rộng kiến thức ngôn ngữ và kĩ năng giao tiếp tiếng Anh các em
đã học trong Tiếng Anh 10 – Sách học sinh (Tập 1). Sách gồm 5 đơn vị bài
tập ứng với 5 đơn vị bài học trong Tiếng Anh 10 – Sách học sinh (Tập 1) và
2 bài tự[r]

Qua nhiều năm bồi dương học sinh giỏi vật lý 8, tôi nhận thấy các em học sinh gặp nhiều khó khăn trong việc giải bài tập phần chuyển động cơ học. Nhằm tháo gỡ khó khăn, đồng thời tạo cho các em sự tự tin cũng như hứng thú học tập bộ môn, tôi mạnh dạn viết chuyên đề “ Phương pháp giải bài tập vật lý[r]

2.1.3. Mục tiêu dạy học của chƣơng Động lực học chất điểm Error! Bookmark not defi2.2. Định hƣớng xây dựng hệ thống bài tập và hƣớng dẫn hoạt động giải bàitập chƣơng Động lực học chất điểm. .............. Error! Bookmark not defined.2.2.1. Định hƣớng xây dựng hệ thống bài tập chƣơng Độ[r]

Ngoài phần Mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dungchính của luận văn được trình bày trong 03 chương.Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiến.Chương 2: Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập.Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.4CHƢƠNG 1CƠ SỞ LÝ[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B…....…..
Tiết 59
NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu được tương tự như phép nhân 2 số tự nhiên: Thay phép nhân bằng phép cộng các số hạng bằng nhau. HS nắm được quy tắc phép nhân 2 số nguyên khác dấu.
2. Kỹ năng:
HS hiểu và biết vận dụng quy[r]

Chi tiết một bài thi đọcđQuá trình thiBài thi đọc là bài thi thứ hai trong cảc bài thi.Bạn được phát một tờ câu hỏi và một phiếu trả lời. Sẽ không có thêm thờii gian ở cuối bài đểchuyển câu hỏi vào phiếuu như bài thi nghe vìv vậy bạn phải điềnn luôn đáp án vào phiphiếu trả lời .Có 60 phút để[r]

- HS biết cách thay thế thực phẩm trong cùng một nhóm để đảm bảo ngon miệng,đủ chất, thích hợp với từng mùa3. Thái độCó thói quen bảo vệ cơ thể bằng cách ăn uống đủ chấtdinh dưỡngII. NỘI DUNG HỌC TẬPVai trò của chất dinh dưỡngIII. CHUẨN BỊ- Giáo viên: Hình ăn uống hợp lí, hình các chất dinh dưỡng,bả[r]

chương13ôn tập chương 1 bài tập 57 trang 104đề 13 bài tập lớn pháp luật kinh doanh bất động sảnon tập đại số 8 chương 1 bài tập 77toán 8 chương iv bài tập ôn cuối nămchuong 7 bài tập sinh học 8chương 7 bài tập sinh học lớp 8sử dụng biến trong chương trình bài tậpbài 4 sử dụng biến trong chương trình[r]

Giải bài tập Bài 6, 8, 9, 10 trang 10, 11 SGK Toán 9 tập 1 Bài 6. Với giá trị nào của a thì mỗi căn thức sau có nghĩa: a) ,         b) √-5a;       c) ;     d)  Hướng dẫn giải:  a)  có nghĩa khi    ≥ 0 vì 3 > 0 nên a ≥ 0. b) √-5a có nghĩa khi -5a ≥ 0 hay khi a ≤ 0. c)  có nghĩa khi 4 - a ≥ 0 ha[r]

1. TRUNG TÂM TIN HỌC NGOẠI TRI THỨC VIỆT BÀI TẬP CHƯƠNG III Bài 1 Sử dụng lệnh Line và toạ độ tương đối vẽ các hình Hình 1.a – 1.f Hình 1.a Hình 1.b Hình 1.c Hình 1.d Hình 1.e Hình 1.f Bài 2 Sử dụng lệnh Line và toạ độ cực tương đối vẽ các Hình 2.a – 2.b Hình 2.a Hình 2.b ĐC: 39E2 TT ĐẠI HỌC THƯƠNG[r]

Dựa theo bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua ĐỀ BÀI Dựa theo bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua. BÀI THAM[r]

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn tiếng Việt năm 2014 - Tiểu học Kim Đồng A/ Kiểm tra Đọc: (10 điểm) I- Đọc thành tiếng (8 điểm): Đọc bài: Cây bàng (SGK TV1 tập 2 trang 127) II- Bài tập (2 điểm):     1.Tìm tiếng trong bài  Cây bà[r]

Đầy đủ kế hoạch giảng dạy môn GDCD 3 khối 10, 11,12 nha: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GDCD KHỐI LỚP:10 HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2016 2017(Tổng số: 18 tiết)Số lần kiểm tra thường xuyên: 1 bài 15 phút; 1 lần kiểm tra miệng trở lênSố lần kiểm tra định kỳ: 1 bài từ 1 tiết ;1 bài kiểm tra học kỳTuần(Ngày,tháng, nă[r]

yếu dần khi ñi về phía hai cực; 2.Thời gian trong năm: Ở tại các cực của Trái ðất,mùa ñông không có ánh sáng, mùa hè thì lại sáng liên tục; 3.Số giờ ñược chiếu sángtrong một ngày: Vùng nhiệt ñới, vào mùa hè thì ngày kéo dài, còn mùa ñông thì ngàyngắn. Càng về Xích ðạo thì ñộ dài ngày càng tăng; 4.Vĩ[r]

(a .b). c =a .( b.c )Phát biểu : + Muốn cộng một tổng hai số với một số thứ ba tacó thể công số thứ nhất với tổng của số thứ haivà số thứ ba.+ Muốn nhân một tích hai số với một số thứ ba ta có thể nhân số thứ nhất với tích của số thứ haivà số thứ ba.c)Tính chất cộng với 0 và tính chất nhân với 1<[r]

Bài tập trang 77 sách Toán 6 tập 1: Tính biểu thức. Bài 32. Tính: a) 16 + (-6);         b) 14 + (-6);                   c) (-8) + 12. Bài giải: Ta có: a) 16 + (-6) = 10;                     b) 14 + (-6) = 8;                             c) (-8) + 12 = 4.

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lù[r]

Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 1,2,3,4 trang 89 SGK Sinh 8: Tiêu hóa ở dạ dày.A. Tóm Tắt Lý Thuyết: Tiêu hóa ở dạ dàyNhờ cấu tạo đặc biệt của dạ dày nên thức ăn xuống đây được làm nhuyễn và đảo trộn cho thấm đều dịchvị, loại thức ăn prôtêin được phân cắt một phần thành các chuỗi ngắn gồ[r]

Dựa theo bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua. ĐỀ BÀI Dựa theo bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua. BÀI THAM[r]

               ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 -2015 Môn: Toán 7 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)  I. LÝ THUYẾT(2đ) Câu 1: (1đ)    Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? Hãy cho ví dụ về hai đơn thức đồng dạ[r]