100 CÂU TRẮC NGHIỆM- MỆNH ĐỀ QUAN HỆ

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

ĐỀ THI HSG LẦN IIIMÔN TOÁN LỚP 8Thời gian làm bài : 90 phútHọ tên học sinh : ……………………………………………………………………. Lớp : ……………………………………………………………ĐỀ SỐ 4 : I. TR ẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (2 điểm) Trong mỗi câu từ 1 đến 8 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn ch[r]

PHÒNG GD & ĐT NGHĨA ĐÀN.Trường THCS Nghóa Lợi.ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN IIIMÔN TOÁN LỚP 8Thời gian làm bài : 90 phútHọ tên học sinh : ……………………………………………………………………. Lớp : ……………………………………………………………ĐỀ SỐ 1 : I. TR ẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (2 điểm) Trong mỗi câu từ 1 đến 8 đều có 4 phương án trả lời A, B, C[r]

ĐỀ THI HSG LẦN IIIMÔN TOÁN LỚP 8Thời gian làm bài : 90 phútHọ tên học sinh : ……………………………………………………………………. Lớp : ……………………………………………………………ĐỀ SỐ 2 : I. TR ẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (2 điểm) Trong mỗi câu từ 1 đến 8 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn ch[r]

được xem xét một cách hài hòa. Từ th iờ kỳ sơ khai c aủ văn minh đ nế th iờ gian gần đây, con người chủ y uế t oạ ra ánh sáng từ l aử m cặ dù đây là ngu nồ nhi tệ nhiều h nơ ánh sáng. Ở thế kỷ 21, chúng ta vẫn đang s d ngử ụ nguyên t cắ đó để s nả sinh ra ánh sáng và nhi tệ qua loại đèn nóng sáng. C[r]

(Chi tiế t về các dạ ng so sánh khác: xem ở đề TOEIC + giả i chi tiế t tháng 01/2017)Dị ch:Các nhà phân tích tài chính ủ ng hộ việ c cân bằ ng nhu cầ u củ a ngư ờ i sả n xuấ t vàngư ờ i tiêu dùng là quan trọ ng như việ c tăng cung và hạ n chế nhu cầ u năng lư ợ ng.37. The foundation’s directo[r]

Trường THCS Nguyễn ThôngHọ& Tên:…………………………Lớp: 9A….ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 9Tiết 157 – Tuần 33Năm học: 2009 – 2010ĐỀ 1ĐiểmA/ TR ẮC NGHỊÊM : (3 ĐIỂM) Đánh dấu(x) vào ý đúng nhất trong từng câu.1. Nhận đònh nào sau đây không đúng về khởi ngữ?A.Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ B.Khở[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Những điều cần biết về ắc-quy ôtô Ắc-quy là thiết bị tích trữ điện năng, cung cấp năng lượng cho thiết bị khởi động, hệ thống đánh lửa và các thiết bị khác khi động cơ chưa hoạt động. Khi mua mới hay bảo dưỡng, cần lưu ý đến các thông số như kích thước, dung lượng, dòng khởi động để chọn được loại ắ[r]

--> My friend suggested going out for a drink.My friend said ,”Why don’t we go out for a drink?”--> My friend suggested going out for a drink.7) Các dạng câu sẽ dùng invite (diễn tả lời mời gọi)Khi gặp mẫu sau thì dùng công thức: S + invite + O + to inf.Would you like ….?Ví dụ:“[r]

Giáo viên: Nguyễn Văn ĐangĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ SINH HỌC 8 NĂM 2009 – 2010 (Đề chẵn)Họ và tên……………………………Lớp:……ĐiểmLời phê của thầy cơ giáoPHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)Câu 1.Trong sự trao đổi chất, vận chuyển khí oxi và chất dinh dưỡng tới tế bào và vận chuyển cacbonic tới phổi, chất thải tới cơ quan bài[r]

PHÒNG GD& ĐT HÒA BÌNH KỲ THI CHỌN HSG LỚP 8,9 VÒNG HUYỆN Năm học: 2009-2010 Đề thi đề xuất Môn thi: Địa Lý Lớp: 9 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)ĐỀ Câu 1 : (4,0 điểm)Trình bày đặc điểm chung của khí hậu Việt Nam. Những đặc điểm đó ảnh hưởng như thế nào tới sông ng[r]

Ngày soạn:… /……/ 2010 KIỂM TRA HỌC KÌ 2Môn: Tin học 12A. Mục tiêu: Nhằm đánh giá hs về các kiến thức trong nội dung chương 3,4.B. Mục đích, yêu cầu của đề.Yêu cầu HS:- Các công việc cần thực hiện khi làm việc với các đối tượng trong CSDL quan hệ.- Biết được khái niệm cơ sở dữ liệu phân tán, Hệ QTCSD[r]

Nhóm 2+3 làm đề 2.GV: Dùng bảng phụ ra đề để học sinh theo dõi bài tập của mình.HS: Theo dõi bài tập, từng nhóm thảo luận nội dung đã được GV phân công.Đề bài tập 1 và bài tập 2 được viết lên bảng hoặc viết bằng bảng phụ.Nội dung đề 1:Câu 1. Hệ QTCSDL trực tiếp thực hiện những việc nào trong các việ[r]

Giáo án tin học 12 Tiết 44 kiểm tra 1 tiếtA. Mục tiêu cần đánh giá:- Đánh giá thực trạng chất lợng dạy học và kết quả học tập sau khi học xong học kỳ 1, ch-ơng 3.- Đánh giá mức độ hiểu biết của học sinh trong học kỳ 1 và chơng 3 vừa qua.B. Mục đích và yêu cầu của đề:- Về kiến thức: Kiểm tra mức độ h[r]

Trờng THCS Vân XuânNăm học : 2009- 2010đề kiểm tra học kỳ IIMôn : Toán 6Thời gian : 90 phútA/ Trắc nghiệm khách quanCâu 1.Nếu 32=x thì x bằng :A23B.6C.32D.kết quả khácCâu 2.kết quả của phép tính 2.(- 3).(- 4) bằngA 2 B.12 C.24 D 14Câu 3. Nếu 0)100( =x thì x bằngA. 0 B.100 C 100 D.101Câu 4.

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ THPT CHUYÊN ĐHSP HA NỘI NĂM 2009MÔN: HÓA HỌCThời gian làm bài 120' (không kể thời gian phát đề)Câu 1:1. Thế nào là độ tan ? Nêu ảnh hưởng của nhiệt độ đến độ tan của chất rắn và chất khí. Lập biểu thức liên hệ giữa độ tan và nồng độ phần trăm của dung dịch bão hòa.2. Pha[r]

Trịnh Văn Loan. Khoa CNTT – ĐHBK Hà Nội ĐỀ THI ĐIỆN TỬ SỐ Thời gian 90 phút. Không sử dụng tài liệu. Đề 1. Câu 1. Cho hệ tổ hợp biểu diễn bởi hàm sau: F(A,B,C) = A BC + ABC + ABC + ABC a) Vẽ sơ đồ thực hiện hệ b) Tối thiểu hoá hệ bằng bìa Cac-nô c) Vẽ sơ đồ thực hiện hệ đã tối thiểu hoá d) Cho biế[r]

Tên:…………………ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - LỚP 10 BAN CƠ BẢN (Thời gian làm bài: 45 phút)Câu 1.(1,5 điểm): Vì sao ngành luyện kim màu lại tập trung ở các nước phát triển?Câu 2.(2 điểm):Vì sao sự phát triển và phân bố của ngành chăn nuôi lại phụ thuộc chặt chẽ vào cơ sở thức ăn?Câu 3. (2,5 điểm):Tại sao ở các n[r]

Bài 24 :HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CONNGƯỜI Ở VÙNG NÚII – Mục tiêu :1) Kiến thức :- HS nắm được sự tương đồng về D\HĐ KT cổtruyền o93 các vùng núi trên TG (chăn nuôi, trồng trọt .khai thác lâm sản , nghề thủ công )- Biết được điều kiện phát triển KT vùng núi vànhững HĐ KT hiện đại ở vùng núi . Tác hại tớ[r]