VĂN HÓA NHẬT: SỰ GIAO TIẾP TRÂN TRỌNG

du khách diễn ra rất thường xuyên, đặc biệt đối với một số công việc như: hướngdẫn viên du lịch, thuyết minh viên tại các điểm tham quan, lễ tân khách sạn, nhânviên phục vụ nhà hàng,… Nhân viên không chỉ truyền đạt thông tin đến du khách,trong quá trình trao đổi chắc chắc sẽ có những ý kiến phản hồi[r]

MỤC LỤC

DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT
LỜI CẢM ƠN
LỜI NÓI ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 1
3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 2
4. Nguồn tài liệu tham khảo 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Bố cục của bài báo cáo 3
PHẦN I . KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA VIỆN NGHIÊN CỨU HẢI SẢN 4[r]

Trong thời đại ngày nay, một nước giàu hay nghèo không chỉ ở chỗ có nhiều hay ít lao động, tài nguyên thiên nhiên… mà chủ yếu ở chỗ có khả năng phát huy đến mức cao nhất tiềm năng sáng tạo của nguồn lực con người hay không? Tiềm năng sáng tạo này nằm trong các yếu tố cấu thành văn hóa, nghĩa là tron[r]

Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa[r]

ngoài hoặc đi làm việc tại các văn phòng ở Nhật.- Người Nhật rất tôn trọng kỉ luật:Con người xứ Mặt Trời mọc có thói quen xếp hàng dù đi bất cứ nơi đâu. Thậm chíhọ còn cảm thấy xấu hổ khi đi trễ lúc các bạn đã xếp hàng xong hết rồi. Bí quyếtứng xử: Họ tuyệt đối coi trọng trước sau, chà[r]

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU
LỜI CẢM ƠN
PHẦN I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN HƯNG QUỐC 1
I. TÌM HIỂU CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN HƯNG QUỐC 1
1. Thông tin chung. 1
2. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Công ty 2
2.1 Ngành nghề kinh doanh của công ty[r]

Văn hóa giao tiếp Của sinh viên trường đại học Văn hóa Hà Nội

Xây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hàng Hải Việt NamXây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hàng Hải Việt NamXây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa[r]

MỞ ĐẦU
Trải qua hàng ngàn năm lịch sử văn hiến, cách giao tiếp, ứng xử đã trở thành một nét đẹp văn hóa của mỗi người con đất Việt, được lưu giữ, phát huy và truyền đạt từ các bậc ông cha, tới con cháu, từ thế hệ này qua thế hệ khác.
Văn hoá ứng xử của người việt đã được hình thành trong quá trình g[r]

Người Singapore cho rằng con số 4, 7, 13, 37, và 69 là những con số tiêu cưc
và không may mắn,
họ ghét và kỵ nhất
con số 7,
bình thường họ cố hết
sức để tránh gặp phải
con số này.

Dùng ngón tay trỏ chỉ người khác, nắm chặt nắm tay hoặc ngón tay giữa đều bị coi là những động tác cực kỳ vô lễ. H[r]

1. Lý do chọn đề tàiGiáo dục văn hóa giao tiếp cho học sinh các trường dân tộc nội trú tỉnhSơn La hiện nay là vấn đề mang tính giáo dục và thực tiễn cấp bách. Vì :1. Giáo dục văn hóa giao tiếp là việc cần thiết và cấp bách, nhất là trongxã hội và môi trường giáo dục của c[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
Phần I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CÔNG TY TNHH PHÁT TRIỂN THƯƠNG MẠI ĐĂNG KHOA 3
1. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của cơ quan 4
1.1 Chức năng. 4
1.2 Nhiệm vụ của công ty. 4
1.3 Quyền hạn của công ty. 4
1.4 Cơ cấu tổ chức của công ty. 4
2. Khảo sát tình[r]

Báo cáo kiến tậpTrường Đại học Nội vụ Hà NộiKẾT LUẬNTrong thời gian kiến tập ngành nghề tại UBND xã Nam Quang đã giúpem nhận thức được đúng đắn vị trí công tác hành chính của Văn phòng - Thốngkê, cũng như các kĩ năng cơ bản khác trong ngành hành chính, tạo cơ sở choviệc áp dụng những kiến thức đã họ[r]

Mục lụcChương 1.Hiểu biết về những sự khác biệt trong văn hóaChương 2.Những loại văn hóa cơ bảnChương 3.Tác động của văn hóaChương 4.Toàn cầu hóa kinh doanhChương 5.Lễ tân và nghi lễ truyền thốngChương 6.Giao tiếp giữa các nền văn hóaChương 7.Giao tiếp phi ngôn ngữChương 8. Giao tiếp bằng văn bản[r]

3. Cách cư xử và phong tục:
Tinh thần kỷ luật đi đôi với giáo dục
Người Nhật nổi tiếng là có kỷ luật, cho dù sự kỷ luật đó bắt nguồn từ hoàn cảnh sinh sống khó khăn, từ việc nghĩ tới lợi ích chung hay từ văn hóa v.v... đã trở thành như tự giác,
Người Nhật nổi tiếng là dặn dò chi tiết nhất so với[r]

Akira xin gửi tặng bạn Ebook Du Học Nhật Bản ebook do tổ chức JASSO của chính phủ Nhật biên soạn với mong muốn đem đến cho bạn những kiến thức cơ bản khi bạn có dự định học tập và làm việc tại Nhật.Hiện nay có khá nhiều bạn trẻ giống như bạn đang tìm hiểu về đất nước Mặt Trời Mọc. Một quốc gia có nề[r]

chuyển giá và hoặc thậm chí là chiêu của đối thủ Coca Cola… nhưng dù chưa bị cơquan chức năng “sờ gáy” nhưng cộng đồng tiêu dùng Việt Nam đã lên tiếng tẩy chayCoca, làn song này ngày càng lan rộng và càng lớn khi người tiêu dùng Việt dùngnhững lời lẽ rất nặng nề cho Coca như “bòn rút”, “trốn”, “thiế[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
BẢNG KÝ HIỆU CHỮ CÁI VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục tiêu nghiên cứu 4
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 4
5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4
6. Giả thuyết nghiên cứu 5
7. Phương pháp nghiên cứu 5
8. Cấu trúc đề tài 6
PHẦN NỘI DUNG 8
C[r]

Văn hóa là khái niệm mang nội hàm rộng với rất nhiều cách hiểu khác nhau, liên quan đến mọi mặt đời sống vật chất và tinh thần của con người.

Từ tương ứng với văn hóa theo ngôn ngữ của phương Tây có nguồn gốc từ các dạng của động từ Latin colere là colo, colui, cultus với hai nghĩa: (1) giữ gìn,[r]

Các yếu tố cấu thành văn hóa công sởVăn hóa công sở là tổng thể các yếu tố về hành vi giao tiếp, tinh thần thái độ trongviệc thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, cán bộ trong việc sản xuất, bố trí các trang thiếtbị làm việc, bài trí công sở. Văn hóa công sở phản ánh những giá trị xã h[r]